新的一学期又开始了，为了更好地完本钱学期的教学工作，初二物理教师怎么样拟定工作计划呢?下面是学习啦我们采集收拾的初二下册历史教学工作计划，欢迎阅读。
初二下册历史教学工作计划篇一
一、基本状况剖析
本学期我继续担任初二班的历史课，经过一年多的学习，学生已学会了肯定的历史常识、合作窍门及自主探究学习的能力，但大多数学生还没有学会科学的学习技巧，学会的基础常识和基本能力也不扎实，大部分学生课堂上缺少积极主动的参与意识，不注意要点的整理，缺乏总结剖析能力，这些都是教学的不利条件，有待于进一步加大、改变。
二、教程内容剖析
《历史》初二下册，内容主要包括了中国现代历史部分，历史时空跨度大、历史问题高度概括、具有历史现实感和社会实践性、渗透了较强的思想性和政治性。它承接《历史》初二上册中国近代史进步线索，设置为中华人民共和国的成立和巩固社会主义道路的探索建设有中国特点社会主义等五个学习单元，概述了20世纪后半叶中国人民在前进道路上历经的两次历史巨变，反映了新中国社会主义规范的确立、社会主义建设道路的探索和改革开放、走有中国特点社会主义道路的历史进步流程。
三、教学任务和目的：
1、初二下册历史教学，力求向学生传授中国现代历史基础常识，基本线索，让学生理解要紧的历史定义，历史事件及涉及的要紧历史人物的历史功绩，知道现代中国基本国情，认识新中国的建国史、探索史、进步史、外交史，培养学生革新意识和发展精神。
2、继续传授运用辨证唯物主义和历史唯物主义看法剖析历史人物，历史事件和历史现象，学会总结整理历史常识，学会从海量历史事物的进步流程中揭示历史规律，开启联想和想象，自主探究，从学会到会学。
3、通过中国现代爱国史实，向学生进行爱国主义传统教育，社会主义国情教育，领袖人物的发展教育，民族团结教育，使学生继承和发扬中华民族的优良文化传统，具有革新和发展才能，学会为祖国社会主义现代化建设贡献力量的本领。
四、具体措施
1、本学期继续以塑造高效课堂，提升教学效率为己任，努力提升教学水平和增强学生素质、思想、培养能力，按质按量完成教学教育任务，使学生学会中国现代时期的的历史。
2、重点学习前五个单元的内容，为中考打好基础。第六单元和第七单元不是中考内容，让学生知道即可。
3、认真钻研课标、教程、教参;认真备课;精心设计每个导学案，上好每一堂课;耐心辅导学生，教书育人。
4、以转变学生的学习方法为核心，着重学生学历史常识的流程和办法，使学生学会学习。鼓励学生通过独立考虑和交流合作学历史，培养发现历史问题和解决历史问题的能力，培养探究式学习的习性。
5、积极探索多种教学途径，组织丰富多彩的教学活动，充分开发和借助课程教育资源。
6、积极组织拓展教研活动，深入学习教学理论，搞课题研究，积极撰写论文，提升教学理论水平和教研能力。
7、优化课堂教学。严抓纪律，使用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方法，启发学生动口、动手、动脑和学会学习和做人。
五、教学资源的开发：
借助学校图书室、互联网及其它媒体开发教学资源，有关历史背景资料、影片等播放给学生观看，增强学生学习积极性和对历史资料的理解。
六、教学进度表
初二下册历史教学工作计划篇二
一、学生基本状况剖析：
历史这门学科，在学生的观念中处于二流学科的境遇，课堂时间有限，课后更没时间顾暇及此，要想比较牢固的学会基础常识，需要在课堂上全心加入，惜时如金。经过上学期的教学，学生的学习兴趣基本上都被调动起来，但学习技巧还有所欠缺。
二、教程简析
本学期讲授第四册中国历史，八年级历史下册教学计划主要以课为单位，叙述国内现代史，每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释以及课文中考虑题和课后训练，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目的需要，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可依据学生具体状况，提出不一样的教学目的与需要。
三、教学目的
继续增强学生对历史的学习兴趣，八年级历史下册教学计划使学生学会要紧的历史事件，历史人物，历史现象，理解要紧的历史定义，把握不一样历史时期的基本特点及其发展的动向。培养学生识图、读史料的剖析能力，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。同时练习学生动手制作能力。
四、重点工作及措施
、重点工作：
1、继续抓好常规教育，培养良好的学习习性。
2、深化对《历史教学大纲》及现行教程的理解，提升教学水平。
3、积极参与教研活动，提升教学水平
、措施：
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