步入高中一年级,不少学生在物理学习上表现的非常不适应。在初中时物理还是强项,到了高中一年级,物理却如何也学不知道了。在此,笔者简单与大伙剖析下高中一年级物理与初中物理的差异。
1.教学内容增加
高中物理要学的内容在量上远远比初中多,这使得单位时间内需要学生消化的内容就越多。初中阶段那种相对慢步伐的学习,是没办法适应高中阶段学习的,并且现在90%以上的学校,都选择在高二把所有内容学完,高中三年级只做复习,使得学生的任务进一步增加。
2.常识愈加系统化
初中物理内容较为零散,电学和力学是不相干的。但高中不同,力学是基础,电学和磁场都要用到力学内容。初中总是刚学完一个要点,就立马扎入另一个新内容。而高中你学了这块,下块儿内容还会用到这里的常识。譬如,直线运动是受力剖析的基础,而牛顿运动定律是将直线运动与受力剖析结合了起来。高中一年级物理的学习,就像是盖楼一样,越盖越高,每一层都是上面一层的技术。
3.常识更抽象
初中物理主要以形象、通俗的语言对日常的物理现象进行表达,譬如,密度,水平,压强、浮力、杠杆、滑轮等,这类你都能在平时生活总看到,摸到,比较容易理解。而学生一进入高中一年级,就接触到很抽象定义,譬如加速度(速度是改变的),打点计时器(原理),摩擦力还分为两类,力的封闭三角形法则等等。
4.思维能力需要强
在初中阶段,受力状况最多就两种,电路状况最多也就三种状况,但高中三个研究对象、三种运动或受力状况太常见了,题目变化范围扩大,一道题中可能要用到好多要点,列好多方程,才能求解出来。这对思维能力提出了更高的需要
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