教师考核是对教师工作状况的一项评价机制，教师考核也包括年度概括。那样今天我们就为大家带来一些教师年度考核个人概括的范文，期望可以协助到大家。
概括一
转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。曾经的忙碌、曾经的快乐还历历在目。下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组几个方面剖析我的工作状况。
一.教学工作
本学期我承担本班语文的教学任务。有了五年级一年的教学基础，大部分学生已培养了良好的学习习性，知道了学习的重要程度。
认真钻研教程
目前的人教版是我比较喜爱的教程，数学教程与实质生活紧密相连，语文教程每一个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把常识点、能力点都力争把握到位，再结合班上学生的特征进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不一样的学生设计了不一样层次的训练，经过这一学年的坚持，不一样层次的学生都得到了很大的提升。
课上着重培养学生的学习能力。
在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处，我常常对孩子们说的话是：尺有所短寸有所长。这个班级的孩子单纯、热情，但是做事却不顾后果，不了解友善的对待同学。所以，在课堂上尽管有些学生想积极举手回答问题，可一旦回答错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，只有风气正了，学风正了，学生才可以在这样的班集体中畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的机会，每名学生回答的问题看似容易，其实我都是有目的的叫不一样的学生。基础差一些的孩子，我会安排一些容易的问题让他们可以经过自身的考虑回答上来，思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满足他们的求知欲望。这样既树立了学生的信心，又大大满足了不一样学生的需要，使他们在每节课上都可以得到提升。当然，有时当一名学生回答错误时，个其他人会笑话他，这个时候我会准时制止并严厉的告诉他这样做是错的。课下，我会与这样的学生沟通，让他明白如何与集体中的其他人相处，所以，目前大家班的课堂是和谐的，当哪一名学生回答问题有障碍时，别的学生会举手说：我来协助他。就是这样的一句话，使孩子们热爱这个课堂，由于他们知道这样的课堂属于他们自身。
三.主要成绩
本学年大家班获得了北京市先进班集体;本学年我被评为学区语文骨干教师;年获得学校师德标兵;《让每一名学生生活在阳光下》学术论文二等奖;全国字理识字常识竞赛答题一等奖;《渴望读书的大眼睛》全国教育科学十一五规划课题中二等奖;《浅析阅读教学中学生个性化朗读的教导》北京市教育科学研究参评论文三等奖。所带班级在学区专项检测和期中、毕业考试中获得了较优异的成绩。
四.年级组工作
我不仅自身所带班级有很大提升，还可以带领组内教师携手共同出色的完成了教育教学任务。面对学生的毕业重压，我没有退缩，在我的带领下，本分校组内所有老师团结一致，群策群力毕业考试。我带领组内教师梳理常识点，反思每一次的检测问题。工作中大家相互鼓励，共同研究教学，共同面对困难与重压，在最后的毕业考试中，大家年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名，为我校争得了好的声誉。更为可喜的是，本部年级之间的最高与最低的分差也在
我深知：没有爱的人生是不完美的，只有爱学生的老师才是好老师，才能取得学生的爱，得到学生的信任，只有心与心的交融才能撞击出生命的火花。这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成长，一起进步。我期待着下一个崭新的学期。
概括二
忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自身留下的那一串或深或浅的足迹，盘点过去，期待将来。
一、让读书成为习性
本人读书只凭自身的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的提议》两本;杂书倒是看了不少，譬如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习性于每天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，准时知道最新的国内外时事动态;习性于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。
二、让工作成为快乐
让工作成为快乐，让追求成为乐趣作为自身的座右铭。天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。用心留意工作的每一处细则，以平和的心态，扎实地拓展各项平时的工作事务，认认真真做好本职工作。
教科研工作，实中求新。学期初认真拟定教研计划，并组织推行、检查、概括。深入拓展课改半月谈、课改展示周等教改活动。组织数学有效课堂教学研讨会;组织进步式课堂教学展示活动和《课改半月谈同课异构教学研讨会》;组织提升课堂效率，促进学习方法的转变教学研讨会和市级重点课题展示课;课改半月谈提升课堂教学有效性研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并积极与之交流互动。另外，帮助黄主任推进、深化教育科研，推行革新校本教研的实践与研究课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究十二五规划重点课题《信息技术与课程教学整理的研究》。同时我还在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校送教下乡活动，执教《圆的认识》受到了与会者的一致好评。
三、让不足成为动力
生活不会亏待积极进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自身的不足业务技术不够精堪，开 拓革新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏锐度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：
一：提升：勤练内功和提升专业常识、窍门，扩大个人的信息出处和广泛的沟通窍门，更好地服务于学校各项工作。
二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将根据新的工作路径去改变一些态度、方法或思路。多学习、多实践，尽早提升自身的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自身在做什么，问问自身做的对不对，做的是不是到位，如何才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。
三：发扬：继续发扬团结奋斗，勇于争先，敢于革新，乐于奉献浔小精神，以友善之心面对每一件小事，对待每个同事，以力求精致的态度为自身的目的，尽自身最大努力在真诚、善意、精致、完美这八个字里面找到人生价值的所在。
概括三
转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下概括：
一、教学方面
本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。
备课深入细致。平日认真研究教程，力求深入理解教程，准确把握难重点。在拟定教学目的、选择教学办法、进行教学设计时，非常注意学生的实质状况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学筹备。
让学生在课堂上尽可能都动起来动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自身的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自考虑、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。
积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提升自身的教学水平。向资深的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该如何教和如何讲。
认真准时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，准时知道学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。
做好后进生的转化工作。第一我获得了家长对我的支持和信任。第二在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，准时给予必定。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。
二、班级管理
加大对学生的思想道德教育，继续对学生进行小学生守则和平时的行为规范等行为习性的培养教育，使学生做到文明守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。响应学校号召，组织学生积极参加学校组织的各项活动。
加大班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。
三、自我健全
借助课余时间看有关教育教学刊物，以便准时更新教育教学观念，学会新的教育教学理念，提升自己的教学素质。进一步加大现代信息技术的应用，拓宽自身的视野。进一步健全自身的教育博客，准时保质地完成其中的有关内容。
总之，只须大家心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自身的工作态度，一切都为提高孩子生命状况为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提高。班级管理工作千头万绪，工作办法千差万别，让我在实践中去探索概括行之有效的办法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
概括四
光阴似箭，转眼间进入教师行列已近一年。在各位老师的协助和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新教师的我成长、进步了不少。回顾这一年的工作，我对自身的表现有认可也有不足之处，但无论如何，都需要自身踏踏实实的工作，实实在在的做人。
本年度，我担任二年级数学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提升自身的教学水平，我主要做了以下几个方面：
认真备课，钻研教程，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教程，力求吃透教程，找准重点难题。为了上好一节课，我上网查资料，集中其他人的优点确定自身的教学思路。
多学习，多请教。作为新教师，最初确实有些盲目，不知怎么样下手，为了让自身的教学办法适应学生的 学习办法，我不断改进自身的缺点，经常借助空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实自身，以便在工作中以坚实的理论作为教导，更好的进行教育教学。大家常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，年代在不断的进步，常识也在不断的变化，为了使自身的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自身充电。还经常网上找一些优秀的教程课件学习，努力提升自身的教学水平。
准时写教学反思。尽可能坚持每天记录教学及课外与学生的交流，从中找出胜利之处与不足之处，有则改之，无则加勉。
为了更好适应教师的角色，使自身更快成长，我为自身设立了以下几个目的，以激励自身：
在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
在业务技术上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度
加大学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提升自身的理论水平，同时也要积极参与课题探究。
继续坚持准时撰写好有关的文章和概括，为学校和自身的课题作好筹备。
这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的窍门，还是课堂教学的合适安排上，我都很大的进步。在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提升自身，健全自身，努力使自身早日成为一名优秀的教师。
概括五
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，概括经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、思想工作方面
俗话说：活到老，学到老，本人一直在各方面严格需要自身，努力地提升自身，以便使自身更快地适应社会进步的形势。通过阅读很多的道德修养书籍，勇于解剖自身，剖析自身，正视自身，提升自己素质。
二、教育工作方面
这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数海量，又面临着新课程改革。面对首次接触的教程，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在积极参加教育局组织的新教程培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教程，积极开拓教学思路，把一些一流的教学理论、科学的教学办法及先进现代教学方法灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于革新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很着重教学经验的积累，有了心得领会就准时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章规范，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处置好与领导同事之间的关系。平日，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的需要来规范自身的言行，毫不松懈地培养自身的综合素质和能力。
四、业务进修方面
伴随新课程改革对教师业务能力需要的提升，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步学会了多媒体课件制作。
