高中一年级化学没学好，还真不可以怪孩子！
1、高考考试政策不偏爱化学
现高中三年级学生的高考考试策略是从08年开始推行的，在这十多年间，高考考试化学试题是越出越难，并且脱离教学实质。美其名，化学学科要与生产、生活接轨。现高中二年级的2018级学生已全方位推行最新高考考试策略，从高校对本届学生选科需要来看，除非是985、211的名校才需要必选化学，或者想在医学、材料、环境、质检、药学等方面进步的，也需要必选化学参加高考考试。而一般普通高校没对化学提出需要。
2、学校领导层对化学的排挤
学校领导要的是升学率，他们只关心整个学校最后有多少同学达到本科。从这个层面上看，显然选择化学是吃亏的，由于化学相比生物、政治、地理，要难得多，化学不只有大量常识要记，还要有不少内容需要理解，所以学习化学是需要花时间的，假如把这个时间节省下来给其他学科，那样或许会增加达到本科的人数。听说今年开学初，现高中二年级不少学生在学校的引诱下改了志愿，将自己原来选择的化学换成其他学科。在领导眼里，选化学的人数一定是不可以多的。
再来看看目前的高中一年级学生，领导心中早有计划了，反正化学不会叫你多选，所以每周给你3节课，课下时间不准占用。周末安排的课务中以语数外、物理和历史为主，化学可先暂时放放。
3、高中一年级现行教程与课时安排不合理
大家来看看这一个月，高中一年级化学讲了什么内容？按现行的苏教版教程，学习了：物质的分类和转化（1课时）、物质的量（1课时）、摩尔水平（1课时）、阿伏加德罗常数（1课时）、气体摩尔体积（1课时）、阿伏加德罗定律及推论（1课时）、物质的分散系（1课时）、电解质（1课时）、物质的离别与提纯（过滤、结晶、分液、萃取、蒸馏）（2课时），容易见到物质的检验（1课时）、物质的量浓度及溶液的配制（2课时），共需13课时，一周化学课以3.5节计算，需要3.7个星期，开学到今天整四周，其中中秋节放假冲掉一节课。特别提醒，这类课时中没一节是习题课。这类内容根据以上的课时讲课，能听会的学生，估计是寥寥无几。既使想给学生做一点训练，试问哪来时间去评讲呢？而课后又有多少学生会花时间在化学上钻研呢？
现在高中一年级，是按新策略，老教程，新课标，老教法进行。现行教程，开篇就讲物质的量，学生是听得一头雾水，还没来得及反应，下面就是与之有关的每个物理量（微粒数、水平、气体体积、溶液浓度）的转换，全是围绕物质的量展开的小计算，而计算历来是学生所惧怕的，所以学化学的兴趣全无。这个折磨历经二周，虽然时间不长，但这却是永久的伤疤，并且挥之不去，由于后继的月考、期中、期末还会再考。学习是需要打造在兴趣之上的，你说经过如此的揉练，还有多少学生会喜欢化学呢？
最新的人教版教程已经进行了改版，将物质的量这一难题移至期中考试之后，大家觉得如此的编排，减少了教学困难程度，符合学生的认知规律，但可惜的是，大家这届高中一年级学生没用到如此的课本。
4、高考考试化学试题不太友好
目前高考考试题，每年大题中都会有工艺步骤题，试问有多少学生去过化工厂？具体的工业实质确实是这么做的，但目前的学生根本不去化工实践，让他们怎么样有生活体验呢？再如化学实验题，化学是一门以实验为基础的学科，考查实验是理所当然，但你可知，目前有多少学校能把实验课开齐？不是老师不带学生去实验室，而是根本没时间啊！考查的所有大题的背景都比较新，高考考试命题人为了预防与平常练的模拟卷撞车，他们就从高档杂志上选择素材，说真的学生在有限的时间中，非常难揣摩出命题者意图。试问，教了十几年的老师，在不看答案的状况下，又有多少人能做对呢？
针对以上什么时间，可以看出来，化学的学习遭到了政策、学校、教程、课时、困难程度等影响，不少父母咨询说，那大家有哪些好的办法来提升化学成绩呢？
有关推荐：
高中一年级化学学习技巧
最新高考考试资讯、高考考试政策、考试前筹备、志愿填报、分数线等
高考考试时间线的全部要紧节点
尽在高考考试网公众号
