人从在胎里就开始有记忆了，想要孩子以后拥有好的记忆力，在幼儿时期就可以开始对孩子进行记忆练习了。下面由学习啦我们给你带来关于幼儿记忆练习的办法，期望对你有协助!
幼儿记忆练习的办法1.记忆习性练习
记忆习性练习分为：记忆行为习性和时间效率习性。
记忆行为习性。可以给孩子每天安排一个固定的时间背诵某一类常识，如每天早晨背两句唐诗，这样形成习性后，孩子就会自觉、主动地记忆学习。睡觉之前记忆材料，可以降低其他事物的干扰，利于大脑对信息的加下：。因此，可以让孩子在睡觉之前记忆一些内容，或听一则故事，第二天醒来后爸爸妈妈再引导孩子进行回忆，这样可以形成最好时间的学习记忆行为习性。
时间效率习性。每次让孩子学习记忆的时候，爸爸妈妈可以规定学习的次数和时间，培养孩子的速度效率习性。还可以进行形式多样的记忆竞赛，调动孩子的积极性。
幼儿良好记忆习性的形成，主要是培养他们的毅力和耐性，重要在坚持。
幼儿记忆练习的办法2.培养兴趣促进记忆
孩子对感兴趣的东西能表现出很强的记忆力。兴趣是记忆的动力和强化剂，兴趣会使脑神经处于积极工作的状况，促进大脑皮层兴奋中心的形成。因此，爸爸妈妈要努力培养孩子对事物的广泛兴趣。如幼儿对新奇的东西都会表现出强烈的兴趣，所以，爸爸妈妈对需要孩子记住的东西，要设法把它变得有趣，引起孩子的注意。
幼儿记忆练习的办法3.不断鼓励，增强记忆信心
幼儿行动的动力主要是为了获得大人的赞赏。对孩子记忆的点滴进步，爸爸妈妈要变换着方法给予赞赏，以强化他们的记忆行为，增强记忆信心。 4.在游戏中练习记忆
游戏是幼儿的主导活动，充分借助游戏可以增强幼儿的记忆能力。
幼儿记忆练习的办法5.通过音乐获得超级记忆力
美国依阿华州立大学的检测发现，只用缓慢的巴洛克音乐，无需任何办法，就能使幼儿记忆力增长26%。也就是说，音乐能使婴幼儿迅速吸收常识，记忆力增强，考虑反应能力变得更快。
在孩子背诗歌或讲故事时，爸爸妈妈可以有意识地选择优美、轻松、步伐舒缓的音乐来配合。另外，对婴幼儿进行技术练习时，可选择一些欢快的音乐，调动他们的积极性。
幼儿记忆练习的办法6.注意力、记忆力协同练习
找不一样练习法
让幼儿探寻两种材料之间的不一样之处，从而练习注意力和记忆力。
找相同的练习法
找出两种以上材料之间的相同之处，练习幼儿的注意力和记忆力。
合成练习法
在象棋盘上，摆上7、8个棋子，让幼儿看1分钟，然后拿掉，再让幼儿照原样摆上。
幼儿记忆练习的办法7.记忆增强练习
信息增失练习法
把橡皮、书、水杯、眼镜、钥匙、积木、汽车、小刀、、磁带、尺子、硬币、圆珠笔、钥匙、饼干等物品摆在桌子上，让孩子看1分钟，然后让孩子闭上眼睛，拿掉其中的一部分，或加上其他一些物品。再让孩子说出增加，或拿掉了哪些物品。
记忆广度练习法
爸爸妈妈依次念下列三组材料，每组都有汉字和数字;，爸爸妈妈每隔一秒钟念一遍，念完后先让孩子按顺序复述数字，然后再让他们按顺序复述汉字。如：爸爸妈妈念：8-天-6-纸-2-车;儿童：8-6-2;天-纸-车。
第组：8-天-6-纸-2-车;
第二组：3-好-4-水-2-画-7-灯;
第三组：9-跑-6-球-4-床-5-电。
爸爸妈妈也可以对幼儿先单独练习数字和汉字。
幼儿记忆练习的办法8.奇特联想记忆练习
奇特联想记忆法即让孩子在记忆时，发挥想像，依据材料的特征，建构故事情节，组织记忆。它能活跃孩子的思维，丰富想象力;越奇异、有趣的事物，幼儿印象越深刻，记忆越牢。
如要让孩子迅速记住火车、河流、风筝、大炮、鸭梨、黄狗六个词，可形成如下奇特联想：一条黄狗登上了飞行的火车，火车穿过河流，河流上飘着几个大风筝，风筝下吊着大炮，大炮的炮筒里打出鸭梨，
幼儿大脑中鸭梨正好打进黄狗的嘴里。
幼儿记忆练习的办法9..结构常识记忆练习
存储的常识不是杂乱无章的，而是按肯定结构组织的，这些常识结构实质上是他们认识事物的认知工具。
在幼儿学习记忆材料时，爸爸妈妈可以协助幼儿把记忆的材料整理得有规律性。如按时间顺序、空间排列、故事情节、逻辑关系、分类、列表等形式增强材料的系统性、结构性。便于孩子记忆。
