考试前24天，家长做到6个不要
最重要的24天中，还请各位家长放手爸爸妈妈的架子，真诚地做一个小孩学习路上的助手与伙伴。
1.不要唠叨不休
有的家长朋友整天把高考考试挂在嘴边，无休止地唠叨。
整天用要为爸爸妈妈争口气之类的话刺激小孩。
不时督促小孩，要抓紧时间做作业。
一天到晚在小孩耳朵边唠叨要刻苦呀、努力呀。
不断唠叨小孩这么叛逆呀。
千百次地说考不上大学没出息呀。
无数次地比哪个家小孩比你学习好呀。
甚至有些家长还踩凳子、趴门缝偷窥小孩是否在学习。
你让小孩一天到晚听到的都是类似的话，做的都是让小孩极其反感的事。
这种做法，这种不信赖，只能是影响小孩的心情，让他不可以认真学习，甚至还会导致双方的矛盾。
小孩和家长，一个是青春期，一个是更年期，尽可能不要发生冲突、碰撞，那无异于火星撞地球，后果非常紧急。
对小孩表达关心要看按时机，当令适度，可以选择在他们休息、放松，心情最好的时候；嘱咐一件事最好不要重复两遍以上，不然既没实质成效，又会给小孩以不被信赖的感觉，只能对小孩的生理和心理导致不好的影响；平常也要有意识地杜绝唠叨，不要过多地干预小孩的行为，要给他们一个比较宽松的心理及生活环境。
2.不要过度关心
有一个调查，你最喜欢家长说的一句话是什么？和你最喜欢家长做的一件事是什么？绝大部分学生的回答是什么也别说，什么也不要做。可见，小孩不欢迎大家过度的关心。
大家尽可能不要在小孩学习时轻手轻脚走进他房间，一会送牛奶，一会送水果，借关心之名，行监督之实。大家家长朋友们，心里真是纠结呀，小孩不学习吧，你生气；小孩学习吧，一点灯熬油，你就心疼。
其实对小孩精神上的关心和物质上的关照都要适度，无关原则的约束少一点，多余的关心少一点。
望子成龙的心情迫切，可以理解，但无论你的心里多么迫切，你需要要装出一副不重要、若无其事的样子来。最好是不即不离、若即若离。不要主动去过问，当小孩自己谈到有关话题时要认真地察言观色，巧妙应付。
家庭环境或环境的改变不要过多，反差不要太大，要打造宽松、自然、愉快的家庭环境。衣食住行都维持原样就好，可以让小孩在星期天适合地看看电视、听听音乐或逛逛街。
有的家长朋友不知道，让小孩所有些活动都集中到学习上其实没好处。
学习不止是看书，休息也不只就是睡觉。让小孩在学习之余做一些力所能及的活动，譬如扫地、刷碗、洗衣服，不仅能够让小孩的大脑得到适合的缓解放松，而且对小孩的成长发育有好处。
3.不要进行过度的不适当的家教、补习
最后几天，大家要正确看待小孩考试的分数。不惜血当地请名师做家教、开小灶，如此不只挤占了小孩自由消化复习的时间，而且有揠苗助长之嫌；不只浪费了时间、资金，还容易让小孩形成不高效学习习惯上课不认真听讲，反正也有人给补习，极容易形成恶性循环。
小孩考试成绩不好，会上火着急，大家最重要做的是和小孩一块查找问题，是情绪过于紧张，是试题过难，还是复习计划有偏差？是入门知识不到位，是考试方法没学会，还是学习没努力？
假如你不心平气和地和小孩剖析考不好是什么原因，并从中发现不足，制定下一阶段的学习计划，反而不是有病乱投医，就是大惊小怪，失望伤心，生气责骂，这类无疑都是火上浇油、雪上加霜，落井下石。
假如真想要帮小孩忙就要帮到正地方。当小孩确实是在学习上遇见了困难，而家长也没能力和好的方法对小孩进行辅导时，可以寻求班主任及任课老师的帮忙，或陪小孩一块选择真的合适我们的辅导资料来学习。
4.不要盲目攀比
有的家长朋友一直觉得小孩的成绩不够出色，可能考不上理想的大学，就常常把亲友同事家排名前列的小孩拿来刺激我们的小孩，以为如此会有好成效。岂不知，如此成效更糟。
所以不要总对小孩说其他人家的小孩学习怎么样好、怎么样勤奋、怎么样有出息的话，如此会有意无意地给小孩导致重压，增加小孩的逆反心理，使小孩从内心对学习、对高考考试产生恐惧、厌恶，愈加不利于复习和考试。
要多进行纵向的小孩自己跟我们的比较，努力发现小孩时时刻刻的进步，同时帮助小孩剖析自己的长处和缺点，以达到扬长避短、激励士气的成效。
5.不要期望值过高
有的家长对小孩的期望值过高，不考虑考生的现实成绩和智商的差别，总想着让小孩成为状元、进名牌高校，为家长长脸，为家族争光。目的过高，超越了小孩的实质水平，使小孩感觉考不上名校就是无能，无形中给小孩导致了很大的心理重压，挫伤了小孩的自信心。
作为家长，大家要知道小孩的实质水平，不要给小孩过高的预期，要守住一颗最可贵的平时心。
6.不要过度焦虑
以往不少家长从小孩一进入高中三年级就如临大敌，自己先有了变化：有些变得比平常更严厉，有些变得比平常更亲切，有些茶饭不思，有些夜不可以寐。家长们怕小孩的成绩大起大落使得我们的心中没底，怕小孩失去信心自己不可以使他振作，怕小孩生病费时，怕小孩情绪不好影响复习，怕小孩在这段日子里谈男女朋友，怕小孩到高中三年级了还不上心、不着急，怕小孩考不上理想的大学，反正是整日地忧心忡忡，担惊受怕，焦虑不安。
不知大伙想到过没，大家的情绪可以直接传染、影响到小孩的情绪？
小孩学习中面临的真的重压，恰恰就源于关爱他们、呵护他们的爸爸妈妈。很多时候，作为爸爸妈妈的，自觉不自觉地就成了小孩重压的主要出处，在小孩筹备高考考试的过程中充当的不是一个减压者，却是一个施压者。
尽管是如此，也请家长朋友们注意：
不要在小孩面前争吵，让工作、家庭的一些事情、矛盾、不和谐音符影响到小孩。譬如朋友说我和小孩说了，我和他爸之间的事是大人的事，不需要他管，他只须安心学习就好了。这话看上去合理，仔细想想，有哪个能做到？
爸爸妈妈在一边吵闹打仗，小孩在一边漠然置之，安心学习？互换角色，你能做到吗？也不要因夫妻教育办法不同而公开争吵，那样会使小孩感到不安全和不知所措，在小孩面前，爸爸妈妈最好维持一致。假如有不认可见，要避开小孩进行讨论，不要让他感到只有一个人说了算，以预防一方不在场时，另一方说话不起用途。
03
家长经验推荐
从家长的角度推荐三句话：
第一句话，守护好小孩的担当。
高中三年级是小孩走向成年的要紧一年，高考考试是他们生活中第一个要紧担当，虽然小孩们的肩膀还稍显稚嫩，毫无疑问，这个担子他们需要自己挑起来。
作为家长，大家没办法代替，却可以守护，鼓励他们任何时候不要松懈，更不要逃避，通过高中三年级的辛勤付出历练我们的担当能力。
大家要让小孩了解，担当不是空洞的励志口号，是严谨的细节，是具体的行动，体目前切实的学习计划中，体目前完成学校老师的需要中，体目前与同学的互助互帮中，体目前持之以恒的毅力中。
话又说过来，人都有脆弱的时候，何况处于长期紧张状况的小孩？大家家长应细心知道小孩的情绪变化，准时给予小孩鼓励、赏析，守护好他们的担当。
第二句话，自觉与学校分工合作。
大伙关心的高中三年级教学备考安排，那是学校多年积累的成熟体系，是老师们集体智慧的结晶，体现了非常强的科学性、专业性，不夸张地说，只须不折不扣地根据学校安排和老师需要做到位，高考考试成绩一定是优秀的。
所以这方面大家家长尽可放心，专心饰演好家长的角色，自觉和学校形成分工合作。
我觉得家长要做的主要有两个方面：一是精神引领，二是后勤保障。
大家让小孩担当，第一大家家长自己要担当，在日常积极面对和承担，不躲闪不牢骚不抱怨，给小孩一个积极向上的引领。
微信是我和小孩交流的一个要紧途径，他这个年龄可能不合适面对面的絮絮叨叨，但通过微信关注，可以让他感觉到大家做家长的对生活的阅读、热爱，甚至一点理想主义情怀，没准会对他有启发。
关于后勤保障，大伙一定各有高招，不过除去可口的饭菜、温馨的关爱，还可以承担起综合评价、强基计划报名的大多数工作、提前研究专业志愿等。
第三句话，可以超脱一点。
高中三年级要说家长一点不紧张不大可能，除非事不关己。估计目前很多家长已经通过各种途径听到过各种招考信息了。有信息是好事，但碎片化的信息、甚至有的偏颇的信息只能让大家无所适从，自乱阵脚甚至产生焦虑。其实纠结的事无非就那样几个：
1、上不上课外辅导班？大家家小孩没上过，没办法提供经验，大伙假如有这个想法，建议务必和小孩商量好，同时征求班主任和任课老师的建议。
2、学校需不需要加课？建议听从学校安排，前面说过，四中的教学安排是个成熟体系，如何安排是大家学校我们的事，与别的学校无关，大家不和任何学校比。
3、如何拿到高校加分，尤其是北清加分？筑梦也好，自强也好，还是其他各种强基计划、综合评价，加分的主动权都学会在高校手里，大家同学手里只有一个主动权，努力把高考考试成绩考到最好，不管你有没拿到加分，裸分至关要紧。
4、成绩波动或者不理想如何解决？这一年，估计会有一些家长和同学的情绪跟着成绩排名波动。这里我想引用北大光华学院2014级汪嘉倩同学参与招生工作后写的一句话：高考考试真的审阅的，是备考时的坚毅品质与从容心智，和考试报名时的独立精神与自由意志。大家家长本应该为小孩屏蔽干扰，这需要大家自己要有非常强的抗干扰能力。
小孩真的的起跑线，不是占得了多少先机，而是爸爸妈妈的格局。大家应尽量淡定从容，一步步陪小孩耐心走下来。
高中三年级虽然以分数为重，但我还是想说，不仅有分数。高中尚没有完成，大家仍要鼓励支持小孩学习以外的全方位成长，珍惜在学校的每一天。分数是一时的，成长是一生的。
温情是最坚强的意志，朴实是最简单的名片，执着是最深情的拥抱，包容是最耐心的等待，等待，花会静静地开。
6月，祝所有小孩金榜题名！
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