从狭义上讲，训练题是以巩固学习成效为目的需要解答的问题；从广义上讲，训练题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括日常遇见的麻烦、难点等。以下是智学网收拾的《二年级上册数学7、单元要点及训练题》有关资料，期望帮到您。
二年级上册数学7、单元要点
1、认识时间（1）钟面上有时针和分针，走得快的，较长的是分针；走得慢的，较短的是时针；
（2）钟面上有12个大格，60个小格，1个大格有5个小格。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。
（3）时针走1大格分针要走一圈，所以1时=60分；
（4）半小时=30分，一刻钟=15分钟
（5）时间的读与写：如3：30，可以读作3时30分，也可以读作3点半；8时零5分应写作8：05。
2、运用常识解决问题
（1）要按着时间的先后顺序安排事件，时间上不可以重复。
（2）问过几分钟后是几时，先要读出目前是几时，再推算过几分钟后是几时几分。
（3）时针和分针能形成直角的时刻是3时和9时。
二年级上册数学7、单元训练题
1、填空。1、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时。
分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
2、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
3、目前时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
4、目前的时间是1∶57，再过3分是（）。
5、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
6、目前是11时，再过2时是（）时。
7、分针从6走到9，走了（）分，时针从6走到9走了（）时
8、钟面上时针指着8，分针指着12是（）时整。
9、钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是（）时（）分。
10、钟面上时针指着6，分针指着12是（）时。这个时候时针和分针在一条直线上。
11、时针在9和10之间，分针指着7，是（）时（）分。
12、从上海开往南京的火车，甲车是6：50开，乙车是7：30开，（）车开的早。
13、小军天天6：20起床，小青天天6：25起床，（）起床早。
14、1时＝（）分 1时－8分＝（）分
50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分
1个半小时＝（）分 1个半小时－20分＝（）分
2、填上适合的时间单位。
1、一节课的时间是40（）。
2、小学生天天在校时间是6（）。
3、看一场电影要2（）。
4、工人叔叔天天工作8（）。
5、从上海坐火车到北京要17（）。
6、李勇从家走到学校要15（）。
3、判断。
1、分针走一圈是1分。（）
2、钟面上最短的针是分针。（）
3、电子表上显示6：45就是6时45分。（）
4、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。（）
5、母亲天天工作8小时。（）
二年级上册数学7、单元训练题
1、口算。2×6＝ 7×4＝ 7×9＝ 8×5＝ 3×9＝
9×9＝ 3×8＝ 8×4＝ 9×6＝ 4×4＝
2、填一填。
1、依据一句口诀写出两个乘法算式。
（）七二十八 （）八二十四 四（）三十六
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2、写出得数并说出用哪句口诀。
9×3＝（） 4×9＝（）
口诀：＿＿＿＿＿口诀：＿＿＿＿＿
5×7＝（） 7×5＝（）
口诀：＿＿＿＿＿口诀：＿＿＿＿＿
3、列一列，算一算。
7个4是多少？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、在□里填上“＋”“－”“×”“÷”。
6□6＝36 24□6＝4 8□9＝72
45□5＝40 9□3＝27 9□9＝18
5、（）里能填几？
（）×3＜16 8×（）＜63 （）×8＜10
（）×7＜30 6×（）＜38 4×（）＜40
6、找规律，填一填。
1、8×4＋8×8＝（）×8＝（）
2、4×8－6×4＝（）×（）＝（）
7、解决问题。
1、同学们从一楼走到二楼用了10秒，照如此的速度，从一楼走到三楼，一共要用多少秒？
2、东东一天吃三个苹果，吃了一星期，箱子里的苹果少了多少个？
3、每两棵树之间相隔6米，小丽从1、棵树跑到第4棵树，她要跑多少米？
