语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言常识和文化常识的简洁式统称等都不能离开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和常识，文化常识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是无忧考网收拾的《二年级上册语文第七单元课后训练题》有关资料，期望帮到您。
二年级上册语文第七单元课后训练题：第26课红领巾真好
第一课时一、依据课文组词
羽（）领（）捉（）理（）
跃（）蹦（）灵（）晨（）
二、请写出带有下列偏旁的字。
钅：___________________________________
衤：___________________________________
第二课时
一、填填记记
1、清晨，林中谁最快乐？是______的小鸟，_______喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿_______，一会儿梳理蓬松的。
2、清晨，林中谁最活跃？是______的小鸟，扑棱棱，____来____去，捕捉，_______翠绿的树苗。
3、清晨，林中谁来得最早？是“_______”来放鸟巢。
4、选词填空。
（哗啦啦、叽叽喳喳、汪汪汪、轰隆隆、丁丁冬冬、呱呱呱）
青蛙唱歌_____ 雷公公说话_____ 泉水唱歌____ 大雨倾盆_____
小狗见人_____ 小鸟鸣叫______
二年级上册语文第七单元课后训练题：第27课清澈的湖水
第一课时一、依据课文组词
失（）觉（）扔（）掉（）
眼（）睛（）纸（）船（）
二、照例子，写词汇。
断断续续_______________________________________
胖乎乎_______________________________________
第二课时
一、完成下列数字成语。
（）本正（） （）话（）说 （）心（）意 （）面（）八
（）颜（）色 五（）六（） （）嘴（）舌 （）仙（）海
（）牛（）毛 （）全（）美 （）发（）中 （）变（）化
二年级上册语文第七单元课后训练题：第28课浅水洼里的小鱼
第一课时一、依据课文组词
久（）乎（）至（）死（）
腰（）捡（）粒（）被（）
第二课时
一、我会连
美丽的 阳光 和气地 跑
尖尖的 风景 飞快地 叫
温暖的 笔头 大声地 说
二、我会填
一（）鱼 一（）鸟 一（）树 一（）船
一（）镜子 一（）白云 一（）水洼 一（）米
二年级上册语文第七单元课后训练题：第29课爸爸和鸟
第一课时一、依据课文组词
并（）夜（）喜（）重（）
味（）轻（）刻（）群（）
第二课时
一、把下面的词汇排列成一句通顺的话。
①小猴子架上望着一串串葡萄的
___________________________________________________________________
②葡萄狐狸为何呢硬说是酸的
二、多音节组词。
hǎo（）hái（）shān（）
hào（）huán（）shàn（）
