小学六年级笔尖流出的故事出色作文（甄选12篇）
小学六年级笔尖流出的故事出色作文如何写？情节是故事的核心，需要合理地安排故事的起承转合，使故事情节紧凑有力。可以通过设置冲突、引入角色、进步情节等方法来构建情节。下面是为大伙收拾的小学六年级笔尖流出的故事出色作文，期望大伙喜欢！
小学六年级笔尖流出的故事出色作文（篇1）
在一个风和日丽的早晨，同学们一个个进入了开满了丁香花的校园。
忽然，班长王寒冰从人群中揪起一个嬉皮笑脸的男生，对他说：“张明，昨天你是否没打扫卫生？”张明说：“不是我不想弄，是我有事去了。”“胡说八道，你昨天是否和李轩他们打球去了？”王寒冰说。张明讨好地求饶：“你要告李老师吗？”“当然啦！”王寒冰不假思索地说。张明乞求道：“好班长，你就饶过我这一回嘛！”王寒冰却说：“饶天饶地饶空气，就是不饶你！”
果然，张明一进教室，李老师就把他叫进了办公室。
李老师说：“说吧！这次你又是哪些原因？”张明低着头说：“我昨天忘记打扫教室卫生了是李轩他们坑蒙拐骗把我骗过去，说是要帮助一个孤寡老奶奶。我保证，下次我再也不敢了。”说完，还不忘给李老师倒了一杯水。李老师看着李明说：“下次必须要记得，你走吧！”
上课了，张明回到了教室。张明跟王寒冰是同桌，他想跟王寒冰道歉，没想到被语文老师看到了，以为他们在说小话，于是，就让他们罚站。下课了，“张明！”王寒冰几乎是咆哮出来的，“你一个人上课不认真也不再计较，还打扰我，走，跟我去李老师办公室。”张明百口莫辩，只好第三求饶：“班长，你就饶了我吧！我保证，就这一次！”“不可以，跟我去李老师办公室。”说完，就“押送”他到了老师办公室。
李老师听了张明说明原委，于是对张明说：“你走吧！”张明蹦蹦跳跳地回到了教室，朝王寒冰挤眉弄眼。
到了临近放学时，张明手上出现了几束丁香花，刚好被王寒冰撞见了。王寒冰问：“张明，你这丁香花哪来的，不会是摘学校里的吧？”张明刚想讲解，但王寒冰不由分说就把他揪住，严厉地说：“你真是胆大包天，依据校规，损毁公物，要交给学校处置。”
正在这个时候，李老师走了过了，看到了愤怒的王寒冰，又看了看张明手里的丁香花，立马就了解了。
于是对王寒冰说：“将来遇到事情要多知道，不要对同学有成见。上课时，张明本来想给你提前说这个事的，他想摘几朵丁香花送给孤寡的老奶奶，可是你”说完又转头对张明说，“你也不对，有事情下课说，有哪些事也要好好说话。”
两个人听了，都惭愧地低下了头。这个时候，校园里的丁香花开得更旺了！
小学六年级笔尖流出的故事出色作文（篇2）
笔尖轻挑墨墨留香，笔尖重压纸纸深情。我走近了你，也就爱上了你。
——题记
水缓缓流下，墨伴随水的流转渲染开来，抬手，蘸笔，手起，笔落，墨色在纸上晕开，晕出几世苍凉，几世繁华。
手起，笔落。
我一袭白衣，一个人登高望远。一杯浊酒，两行清泪。我饱蘸浓墨，狂草跃然纸间。有人说，我绣口一吐，便是半个盛唐。也有人说，我桀骜不羁，毫不摧眉折腰事权贵。可又有哪个知，我心中之苦，我虽歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”，我虽笑“仰天大笑外出去，我辈岂是蓬蒿人”，但我仍旧没办法达成我的抱负，那皇帝老儿也只不过把我当个逗乐的罢了。“何以解忧？唯有杜康。”我以酒麻痹自己，狂饮，狂草。我邀明月与我共饮，我邀清风与我共书。白袖翻飞，一篇《上阳台帖》异军突起。再唱一首《临终歌》，归去。
笔落到了地上，地上出现了一抹挥之不去的墨色。青莲居士，你似狂草，飘飘欲仙。
手起，笔落。
我长袖飘飘，看向汨罗河畔。收回目光，我低头沉思不语。我笔尖轻蘸，大篆浮于眼前。有人说，圣人不凝滞于物，而能与世推移。何故深思高举，自令放为？也有人说，世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而歠其酾？可又有哪个知，我投江前的不舍，我又何曾不想“与天地兮同寿，与日月兮齐光”。但“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。这世间，也就只有我还能救了楚国了，我却不能重用。我只有以诗来抒发我们的情感，书写。我以沧浪之水濯我缨，以沧浪之水濯我足。手腕舞动，《离骚》越世而出。怀抱大青石，我纵身一跃。
竹简上的字迹还未干透，屈原却早已去世了，只给世人留下不朽的诗篇。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎！屈原，你如大篆，端庄稳重。
手起，笔落。
我一袭青衣，漫步于钱塘江畔，试问哪个能享受这样的静谧？唯我。我轻点笔尖，书写那《琵琶行》，沉醉。
笔被轻轻搁在桌上，《琵琶行》的一字一词到今天还闪着亮光，香山居士，你像楷书，一丝不苟。
我临摹完最后一个字，轻轻搁笔，题款，伴随印章的落下，我微笑了，书法之美，让我如痴如醉。
爱，在笔尖。
小学六年级笔尖流出的故事出色作文（篇3）
语文课。赖老师正声情并茂地讲课。王二毛看着赖老师，两眼放光；徐康康边听边点头，还不停地做着笔记；就连舒大雷也把上课前写了一半的情书放进抽屉里，拿出了语文书。大伙都非常认真。
这个时候，周小舟像个贼一样，转着他的猪猡小眼左右瞟了瞟，将语文书从平摊的状况竖了起来，然后把头伸向了左侧的窗外……
“哎？那人是在做什么呀？骑自行车是用脚蹬地前进的。哈哈！连自行车都不会骑，真是没用！”周小舟边看边想着，脸上绽放出一个大大的表情包——“滑稽”。可周小舟不了解，赖老师已经站在他身后，注视着他。王二毛想提醒他，可是赖老师一脸坏笑地转过头，竖起食指，放到嘴边，轻轻制止王二毛：“嘘！”“哎？那人如何不骑在路上？天哪，还骑到了停电瓶车的地方……嗯？什么问题？！踹得好！再踹那电瓶车一脚！嗯，用自行车撞那辆电瓶车！再撞，撞啊！撞倒了，好样的！”唯恐天下不乱的周小舟脸上又绽放出一个表情包“幸灾乐祸”。
这个时候，赖老师忽然凑到他的耳边，开口唱道：“外面的世界非常精彩……”周小舟听了，猛地一回头，看见了赖老师，愣住了。同学们哈哈大笑，一块唱道：“外面的世界非常无奈……”周小舟脸上又蹦出了一个表情包“尴尬”。赖老师又开口唱道：“当你感觉外面的世界非常精彩……”同学们一块接着唱道：“我会在这里衷心地祝福你……”
看呀，目前周小舟的整个脸都“唰”的一下，红成了关老爷啦！下课，班长吴仔仔走了过来，问道：“周小舟，刚刚赖老师唱的歌是什么意思啊？”周小舟的脸又“唰”的一下红了，说：“懂啦，懂啦！”
从此，这首歌成了大家班的经典歌谣，只须有同学上课思想溜号，大家就会一块唱：“外面的世界非常精彩，外面的世界非常无奈……”
小学六年级笔尖流出的故事出色作文（篇4）
铁蛋是一个可爱又活泼的男生，他的家是一个柴房，晚上只有土豆吃，爷爷天天都会去山上砍柴。而铁蛋只不过在家认真的学习，晚上回来时铁蛋都会帮他捶背。
一天早上爷爷去砍柴了，中午回来时他就晕倒了，铁蛋看见了，便把爷爷扶起来，让他休息一会儿。铁蛋了解爷爷这是生病了，他在家走来走去，急得像热锅上的蚂蚁似的。铁蛋忽然想到了表哥是大夫，应该可以治好爷爷的病吧，他飞速赶往表哥的家，到了之后，表哥看他非常急忙的样子，问他：“铁蛋如何了？”铁蛋说：“爷爷生病了。”铁蛋的表哥快点让他把爷爷送来医务室，让他来检查一下，经过铁蛋表哥的检查，发现要去山崖上采一些药材，把它作成药给爷爷喝下去，他对铁蛋说：“要想治好你爷爷的病，得去山崖上采些药材作成药，给爷爷喝下去。”
于是两人决定一块去山崖上采集药材，他们走了很长时间来到了一座山，表哥说药材就在这座山的顶峰。他们开始了，他们爬呀爬，爬到了一半雨忽然下了起来，雷也响了起来，他们的衣服被淋湿，但两人并没害怕，他们一步又一步地往上爬着，正在这个时候一个雷打响了，铁蛋被吓到了，他被滑了下去。旁边的表哥急忙地接住了我的手，还好有表哥在，不然我就要掉下去了。但手被弄伤了，感觉有一点痛，表哥对铁蛋说，铁蛋加油，目前爷爷还在生病，只有大家可以救他，铁蛋这个时候才想起了他的爷爷，他接着往上爬。最后在他们的努力下，终于爬到了山崖上，他们看见了药材，便把药材摘下来了，两个人开心地跳起来，这才急忙往家的方向回去了。
到家后，他们按着配方把药给做好了，最后他们给爷爷喝了下去，爷爷的病终于好了。
小学六年级笔尖流出的故事出色作文（篇5）
初夏的蝉在聒噪地鸣，鸟儿在枝头间乱窜，撞得枝叶“呼啦呼啦”响。我走进了小巷子。小巷两旁的墙原来是漆得洁白的，几年的风吹雨淋，已蒙上了层灰，随处都是丑陋的涂鸦。眼前一抹金黄忽然闪过，我吓得一停。原来是一口深不见底的电井，井前方是一个金黄的标志筒，纸板上歪歪扭扭地写着“井盖坏了，请勿把我移开，谢谢配合”，字迹笨拙得像毛毛虫。
小巷上时不时还有行人经过。乐呵呵玩着手机的人，被一声“小心点！”惊醒，看着眼前那个深不见底的洞慌忙绕到路边，长舒一口气，拍拍胸部道“还好、还好。”两岁的孩子在小路上跌跌撞撞地跑，会被妈妈一把抱住。妈妈一边指着标志筒，一边一个一个字跟她的孩子念“井——盖——坏——了——，孩子，大家走到路边去！”说罢牵起孩子的小手，非常感激地看了路障一眼。
这到底是哪个写的呢？我四处张望，想找答案。
是他吗？穿一身洗得发灰的保安服的门卫大叔？他坐在保安亭里，手中捧着一杯热茶，靠在椅背上闭目养神。听见来往的人匆匆的脚步时，立马坐直了，探出窗户，紧张地喊一声“小心啊！”
是她吗？坐在自己家里杂货铺里和几个好友一块打麻将的阿姨？她穿一身碎花睡衣，头发松松散散地在脑后盘成一团。她支着胳膊，推推坐在旁边的人。“快点出咯！”也时不时朝井盖这边望一望，叫唤一声“当心脚下啊！”“嘿嘿”她笑，声音同爆竹般清脆嘹亮。
还是她们？坐在树荫下乘凉的老娭毑？她们一人搬把椅子，手执一把蒲扇，慢悠悠地摇，聊着什么地方的菜实惠，什么地方的菜好。她们眯着眼看见有人路过时，就拿起拐杖敲敲，喊：“当心喽！别看手机啦！”立刻又扭头和身旁的娭毑嘟囔：“手机什么地方有那样好看？！”
我望了一周，依旧没找寻到答案，但好像每人又都牵挂着路过的陌生人。
阳光明媚，岁月静好。下午的小巷，讲述了一个温情的故事。世上总有人将你的百炼钢转化为绕指柔，教会你对所有温顺以待。
小学六年级笔尖流出的故事出色作文（篇6）
大家总说“异性相吸”，可是父亲对我一直威严有余，温顺不足，不像母亲对我一直轻声细语，温暖如火。我了解这是两种不同方法的爱。但我不了解他们两个哪个爱我更多一点。
就说那次父亲提出让我天天做奥数题，我虽然心里十分不想，但还是硬着头皮答应了。可是，在做奥数的第一天，我就后悔了，由于父亲不了解从哪儿弄来了一些稀奇古怪的题目。我努力地理着做题思路，不过任凭我如何想还是找不到任何头绪。我愤愤地抓抓头，用力把笔一扔：“哎呀，这题我不会做啊！”我大声嚷着。正在客厅整理东西的母亲探了探身子，轻声说：“你能主动做这类奥数题，说明你的学习习惯非常不错，我已经非常高兴了，第一次接触题目，假如不会做也不要心急。”听了母亲的安慰，我仿佛饮了一杯蜜水，心里顿时好受了很多。当我正想问父亲解题办法时，他的声音却先一步响起：“这么简单的题也不会，你有没考虑过？题目中的已知条件是什么？需要你得出什么结论？想了解了再做！”这一连串劈头盖脸的指责和提问，像阵阵秋霜把我打成了暗然失色的茄子，我嘟哝着：“明明就非常难嘛！父亲是大人，还是数学老师，可我才小学五年级，不会做也是非常正常啊！”但我看到了父亲严厉的眼神，不敢“罢工”，只好低下头考虑着怎么样解题。
“唉，父亲和母亲，到底哪个爱我更多一点？”心情郁闷之中，我弹起了钢琴曲《童年的回忆》，唯有琴声可以赶走我的烦恼。那热情欢快的主旋律，随着着轻柔悠扬的和音，我忘情地演绎着，仿佛听到了克莱德曼心中对爸爸充满感激的诉说。铿锵有力的主旋律和轻柔的和音水乳交融、相得益彰，音乐才会美妙动听啊！
忽然，我了解了过来：父亲和母亲对我的爱不就是主旋律与和音吗？没“哪个比哪个爱我更多一点”之说。父亲的爱推波助澜，督促我勇往直前，母亲的爱让我满怀信心、看到期望。虽然他们以两种完全不同的方法爱我，但他们的爱像一首和谐的钢琴曲，引领着我不断健康成长。
小学六年级笔尖流出的故事出色作文（篇7）
战争，一直都是残酷的，那浴血奋战的英灵们，却极少被记入历史。[题记]
千万年前，大家的宇宙是漂亮而和平的，有一只代表着爱与光明的精灵王，她名为爱米拉，她负责守护宇宙间的安宁与秩序。但，在宇宙的深渊处，有另一只精灵王名为特克斯，他靠长期吸食精灵内心深处的负面情感为生，愤怒、恐惧、仇恨，这类都是他的食物，因此，他代表着黑暗与邪恶，他又名为邪冥王。尽管这样，但他们井水不犯河水。原本日子可以一每天如此过下去，但邪冥王为了他一个人的野心，带领他的部下五魔将开始不停地进攻每个星球。重要时刻，爱米拉携带光辉五战神开始反击。于是一场铺天盖地、袭卷每个星系的战斗便开始了。数月后的某一天，爱米拉与特克斯的战斗结束了，不幸的，他们同归于尽但，幸运的是，宇宙也就恢复了往昔的秩序，并且，在这千万年间，精灵们都进化成了人形还在地面上建起了楼房。而五魔将与光辉五战神也已转世~夜空中，莫明显出了五颗星，但一眨眼便又没了。又是如此，我又眼花了吗？星空下，一位金发的少年揉着双眼，轻言道。
小学六年级笔尖流出的故事出色作文（篇8）
有一天，天气格外明媚，蓝天中几片隐约可见的云，犹如穿着蓝色夏服的少女颈上的轻纱。
有一位名叫张琪的小女孩走在街上，她心想：今每天气可真好啊，云朵可真漂亮：有些像羽毛，轻轻地飘在天空中；有些像鱼鳞，整整齐齐地排列着；有些像棉被，盖满了整一个天空。张琪越想越高兴，或许天气能影响人的心情吧。忽然，张琪看到有一位阿姨正在探寻什么东西，阿姨双眉紧皱，已经急得出了汗。张琪走过去，：“阿姨，请问你如何啦？”“我的钱包丢了，所有要紧的证件都在里面！”阿姨急忙说。“哦，是如此啊，阿姨，你不要着急，我助你一块找，总会找到的。”“嗯，谢谢你！”于是张琪和阿姨一块找了起来。找啊找，忽然，张琪在草丛中发现了一个像钱包的东西，所以她便伸手去够，可她一不小心把手给划破了，她忍着疼，终于把钱包拿了出来，。阿姨看到是我们的钱包后很高兴，看到张琪受伤后又非常担忧，想带她去医院，张琪拒绝了：“不需要了，阿姨，我没事的。”“是不是真的？”“真的，阿姨，再见！”张琪说完就跑回家了。
后来，张琪的学校开了一个新社团，名额很少，大伙都很想参加，张琪也不例外。可是要进来是很难的，有很多同学已经被淘汰了，张琪有点想舍弃了：我真的可以被选上吗？可是不尝试一下又如何会了解呢？对，我要尝试一下，可是张琪立刻就被选上了，这是什么问题呢？
原来那个丢了钱包的阿姨就是这个社团的老师，她说：“像张琪这么善良的同学，大家当然会录取！”
小学六年级笔尖流出的故事出色作文（篇9）
今日，我和母亲一齐去菜市场买菜。来到菜市场，只见那里热闹非凡，人来人往的人不少，各种吆喝声、叫卖声此起彼伏。
忽然，我听到一个小孩子大声地喊道：“哪个丢的钱?”顿时，不少人都围了过去。不一会儿，一个染着黄发的年轻人人挤进了人群，冲着小孩子嚷道：“这钱是我的，快还给我!”语音刚落，又来了一位阿姨，说她刚刚丢了钱。一份钱，却有两个人来领，小孩子将手里的钱攥得更紧了，不知听哪个的好。
这个时候，人群中的一个老大爷发话了：“小朋友，不要轻信他们的话，问问他两个各自丢了什么价格，假如和你手中的钱数目一样，那不就能找到失主了吗?”一听这话，年轻人人连忙说：“嗯，是三百元。”“不对!”小孩子大声回答。“是两百元。”那位阿姨说。“也不对。”小孩子摇摇头说。两个人又说了几个数字，但哪个也没说对。年轻人人不耐烦了，大声喝道：“快给我吧!这钱是我的，只不过我一时想不起来钱的数目了。”
阿姨挡住年轻人人，对男生说：“别听他的，这钱是我带来买菜用的，应当还给我。”
小孩子瞟了他两个一眼，慢慢把手张开了，只见他手心里静静地躺着一枚银光闪闪的硬币。
“原先只不过一元钱呀!”人群里发出一阵哄笑。那阿姨脸一红，扭头跑了，年轻人人也讪讪地离去了。
最后，人群散去了，也不知小孩子最后有没找到那一元钱的失主，但我了解，他已经找到了最宝贵的东西。
小学六年级笔尖流出的故事出色作文（篇10）
每一个人背后一定会有一个故事，动物也不例外。每只流浪狗背后都有一个不为人知的故事，流浪狗朵朵也有一个故事。
冬天的黄昏，陆天走在熙熙攘攘的大街上。走着走着，他看见角落里躲着一只黄色的流浪狗，流浪狗全身脏兮兮的，乱蓬蓬的毛发，骨瘦如柴，身上还有几处地方受伤了。一阵凛冽的寒风吹来，又冷又饿的它冻得瑟瑟发抖，满眼的无助。这个时候，陆天的脑袋里好像出现了两个人，一个恶魔，一个天使，天使说：“你要帮助它，它是一只可怜的狗。”恶魔说：“它身上脏兮兮的，有很多的细菌，会使你生病的。”陆天优柔寡断，他醒了醒神，走到小卖部边，买了一根烤肠，走到流浪狗边，喂给它吃，并给流浪狗取了一个名字：“朵朵。”
陆天抱着小狗，走了一会儿，突然停了下来。他想到母亲不让养动物，顿时，陆天灵光一闪，想到了一个好方法，在家的附近搭盖了一个狗窝，把朵朵放在里面，然后，回家拿来一盆水和一些纱布，小心翼翼地给朵朵清洗伤口，进行包扎。从此将来，陆天天天定时地拿一些食物去给朵朵吃，每过几个星期，陆天都会从家拿一盆水给朵朵清洗。久而久之，陆天和流浪狗朵朵成为了形影不离的朋友。朵朵天天都去学校等陆天一块放学回家，出去逛街时，朵朵就成了陆天的“保镖”，逛街时遇见坏人，朵朵大叫几声，就把坏人吓走了。
从此，陆天和流浪狗朵朵的友谊愈加深。
小学六年级笔尖流出的故事出色作文（篇11）
在冬季的夕阳里，一条饿得瘦骨嶙峋的流浪狗被挤进了人群，又被挤了出来。
它在车来人往的街头走进了一条偏僻的小巷，风好似很多冰冷的小刺，吹得它瑟瑟发抖。这个时候一个人出目前了小巷的尽头，这人身形高大，只见他非常快走到流浪狗面前。它看清了那人的脸，他是个中年男子，大约有50多岁。男子忽然踢了它一脚，流浪狗赶快躲到一边，身体卷缩了起来，男子又骂了句：“哪个家的臭狗!”说完就走了。
流浪狗又趴在地上，没过多长时间又有个人来到小巷尽头，这次是个孩子子。它想跑又跑不动，想叫又不敢叫。这个孩子只有十来岁的样子，他就是陆天。他轻轻走近小狗温顺地摸了摸小狗的头。想到手上的食物便给了它一块。但它不敢吃，少年便吃了点给它做示范，流浪狗这才放了心，把那块食物狼吞虎咽地吃了下去，少年问：“你叫什么?我叫陆天。”狗还是呆呆地看着他。“那我叫你朵朵吧。”陆天说道。陆天看了一下表，说：“时间不早啦，朵朵再见。”
第二天陆天来找它玩，找了一天也没找到。陆天有点失落地回到家发现母亲正和朵朵玩，就问母亲：“你不是不让我养狗吗?”“可是，是它发现了小偷呀!而且也没人要，所以我就把它留了下来。”母亲说。陆天高兴极了。
从此朵朵过上了幸福的生活。
小学六年级笔尖流出的故事出色作文（篇12）
一个风雪交加的夜晚，寒风像野兽一样怒吼着城市，鹅毛般的大雪覆盖着大地，到处白茫茫的。
路灯旁边睡着一位流浪者和他收留的几只流浪狗。几件单薄的衣服盖在了他和狗身上。他的鞋已经被磨的破烂不堪，甚至脚趾都露在外面。脸和手被那可怕的寒风吹的通红通红，原本三十多大岁数的他，皮肤皱得像五六十岁的老人。
地上的雪愈加厚，风继续发怒着，街边光秃秃的枝桠在昏黄的灯光下狂舞。
一位拾荒者从黑暗中走了过来，他看到了这位流浪者，于是走到他的面前，看到他那皮包骨的身体和几只瘦小的狗，立马从他口袋里拿出了一个塑料袋，二十块三毛，二十三块八毛，二十六块五毛……整整三十一元。他转身离开了，看来拾荒者并不想把钱给这个流浪者，他走出了这片黑暗。
雪下得更猛了，它好像要包围这个城市。
流浪者身体有的发抖，时不时地说着梦话。朦胧中会有一个人影在晃动，哦!是那个拾荒者。他急匆匆地跑了过来，来到流浪者的身旁，蹲了下来，摸着小狗的头说：“嗨，你们肯定冻坏吧!”他将装满三十元的塑料袋放在了流浪者的口袋里，然后又把刚买的三个馒头给了他。拾荒者把外套脱了下来盖在流浪者的身上，把我们的手套放在了他的身旁，走开了。
他消失在这温暖的黑夜里。
