游记就是大家一块组织去玩了将来回来老师布置写一篇游记的作文，大多数是如此的，那样大家写游记作文主要抓住那些重要呢。那大家同学在游览之后，如何把它写下来，而且有充实的、活泼的内容呢？
1、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真察看和记忆游览的景物的基础上，根据见到景物的次序，来所写看到的景物。如此才能做到条理了解、自然、了解，不致于杂乱。察看景物，一般有两种办法。一种就是定点察看。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的察看。又如大家登上塔顶，从东南西北四个东南西北四个方向对塔下景物进行察看。二就是移动察看，它又叫移步换位法。就是伴随脚步的移动变换地方，一处一处地进行察看。选好了察看点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，第二写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。如此，就有条理有重点地写下了在大会堂所看到的景物。
2、抓住游览重点，详写过程。一次参观游览活动，看到的景物不少，大家不可以记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其空间可以写得简略些。大家在一边参观游览，一边要抓住景物的特征，进行注意观察。比如，大家要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于大家看到的特别好的景物，大家要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，应该注意详细描写出它们的地方、大小、动态、静态、颜色等。如大家写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小女孩的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。大家要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，了解了解，才能写出游览的意义，才有教育意义。
3、略写前后，情、理、景相结合。大家在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待了解时间、地址和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方法写下我们的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’大家在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。如此，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。大家要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，大家要倾注我们的思想感情。
还有，大家在写景的同时，或探索生活真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，遭到启迪和教育。
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