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「小学写作方法指导」要怎么样引经据典 3

   日期:2023-11-23     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:359    评论:0    
核心提示:写作文用典故,第一要懂典故,如“折柳”、“折桂”、“伯乐”、“伯仲”、“雕龙”、“雕虫”……邵伯街上有条甘棠路,可是了解“甘棠”这一典故的人,恐怕不是不少。《诗经·召南·甘棠》云:“蔽芾甘棠,勿剪勿伐,召伯所茇……”讲的是西周召伯巡行南国,...

  写作文用典故,第一要懂典故,如“折柳”、“折桂”、“伯乐”、“伯仲”、“雕龙”、“雕虫”……邵伯街上有条甘棠路,可是了解“甘棠”这一典故的人,恐怕不是不少。《诗经·召南·甘棠》云:“蔽芾甘棠,勿剪勿伐,召伯所茇……”讲的是西周召伯巡行南国,以布文王之政,曾在甘棠树下断案、休息。后人思其恩德,用“甘棠遗爱”、“甘棠之惠”等成语来歌颂清官廉吏,故唐代诗人刘禹锡就有诗云:“闻道天台有遗爱,人将琪树比甘棠。”

  典故作用与功效广泛,数目很大。用之于口头或是书面,总是是语言精练而又含蓄。下面是一组以数字开头的典故:

  一鸣惊人

  出处:《史记·滑稽列传》:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”

  意义:比喻有才华的人,平时默默无闻,一旦施展才华,即能做出惊人的营业额。

  二竖为虐

  出处:《左传·成公十年》:“公疾病,求医于秦。秦伯使医缓为之。未至,公梦疾为二竖子,曰:‘良医也,惧伤我,焉逃之?’其一曰:‘居肓之上,膏之下,若我何?’医至,曰:‘既不可为业,在肓之上,膏之下,攻之不可,达之不及,药不至焉,不可为也’。

  意义:指病情危重,爱好根固,不可救治。

  三顾茅庐

  出处:三国诸葛亮《前出师表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。”

  意义:表示诚心诚意地去拜访和邀请。

  四面楚歌

  出处:《史记·项羽本纪》:“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!’”

  意义:形容途穷受困,四面受敌,处境孤危。

  五斗折腰

  出处:梁萧统《陶渊明传》:“岁终,会郡遣督邮至,县吏请曰:‘应束带见之。’渊明叹曰:‘我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!’”

  意义:表示有骨气,不屈身事人。

  六龙回日

  出处:李白《蜀道难》:“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。”

  意义:古时候神话,太阳乘着有六龙牵拉之车,日行于天。后指太阳的驭者,亦指太阳或时光。

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