奋斗也就是大家平时所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜所有代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点更不是难事，只须你做到了有兴趣。智学网高中三年级频道给大伙收拾的《高中三年级生物要紧要点整理》供大伙参考，欢迎阅读！
名词：1、向性运动：是植物体受到单一方向的外面刺激（如光、重力等）而引起的定向运动。
2、感性运动：由没肯定方向性的外面刺激（如光暗转变、触摸等）而引起的局部运动，外面刺激的方向与感性运动的方向无关。
3、激素的特征：①量微而生理用途显着；②其用途缓慢而持久。激素包括植物激素和动物激素。植物激素：植物体内合成的、从产生部位运到用途部位，并对植物体的生命活动产生显着调节用途的微量有机物；动物激素：存在动物体内，产生和分泌激素的器官称为内分泌腺，内分泌腺为无管腺，动物激素是由循环系统，通过体液传递至各细胞，并产生生理效应的。
4、胚芽鞘：单子叶植物胚芽外的锥形套状物。胚芽鞘为胚体的1、片叶，有保护胚芽中更幼小的叶和成长锥有哪些用途。胚芽鞘分为胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部，胚芽鞘的尖端是产生成长素和感受单侧光刺激的部位和胚芽鞘的下部，胚芽鞘下面的部分是发生弯曲的部位。
5、琼脂：能携带和传送成长素有哪些用途；云母片是成长素不可以穿过的。
6、成长素的横向运输：发生在胚芽鞘的尖端，单侧光刺激胚芽鞘的尖端，会使成长素在胚芽鞘的尖端发生从向光一侧向背光一侧的运输，从而使成长素在胚芽鞘的尖端背光一侧成长素分布多。
7、成长素的竖直向下运输：成长素从胚芽鞘的尖端竖直向胚芽鞘下面的部分的运输。
8、成长素对植物成长影响的两重性：这与成长素的浓度高低和植物器官的类型等有关。一般说，低浓度范围内促进成长，高浓度范围内抑制成长。
9、顶端优势：植物的顶芽优先成长而侧芽受到抑制的现象。因为顶芽产生的成长素向下运输，很多地积累在侧芽部位，使这里的成长素浓度过高，从而使侧芽的成长受到抑制的原故。解出办法为：摘掉顶芽。顶端优势的原理在农业生产实践中应用的实例是棉花摘心。
10、无籽番茄（黄瓜、辣椒等）：在没受粉的番茄（黄瓜、辣椒等）雌蕊柱头上涂上肯定浓度的成长素溶液可获得无籽果实。要想没授粉，就需要在花蕾期进行，因番茄的花是两性花，会自花传粉，所以还需要去掉雄蕊，来阻止传粉和受精的发生。无籽番茄体细胞的染色体数目为2N。
语句：1、成长素的发现：（1）达尔文实验过程：A单侧光照、胚芽鞘向光弯曲；B单侧光照去掉尖端的胚芽鞘，不成长也不弯曲；C单侧光照尖端罩有锡箔小帽的胚芽鞘，胚芽鞘直立成长；单侧光照胚芽鞘尖端仍然向光成长。——达尔文对实验结果的认识：胚芽鞘尖端可能产生了某种物质，能在单侧光照条件下影响胚芽鞘的成长。（2）温特实验：A把放过尖端的琼脂小块，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一侧，胚芽鞘向对侧弯曲成长；B把未放过尖端的琼脂小块，放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一侧，胚芽鞘不成长不弯曲。——温特实验结论：胚芽鞘尖端产生了某种物质，并运到尖端下部促进某些部分成长。（3）郭葛结论：离别出此物质，经鉴别是吲哚乙酸，因能促进成长，故起名字为“成长素”。
2、成长素的产生、分布和运输：成分是吲哚乙酸，成长素是在尖端（分生组织）产生的，合成无需光照，运输方法是主动运输，成长素只能从形态学上端运往下端（如胚芽鞘的尖端向下运输，顶芽向侧芽运输），而不可以反向进行。在进行极性运输的同时，成长素还可作一定量的横向运输。
3、成长素有哪些用途：a、两重性：对于植物同一器官而言，低浓度的成长素促进成长，高浓度的成长素抑制成长。浓度的高低是以成长素的最适浓度划分的，低于最适浓度为“低浓度”，高于最适浓度为“高浓度”。在低浓度范围内，浓度越高，促进成长的成效越明显；在高浓度范围内，浓度越高，对成长的抑制用途越大。b、同一株植物的不一样器官对成长素浓度的反应不一样：根、芽、茎最适成长素浓度分别为10-10、10-8、10-4（mol/L）。
4、成长素类似物的应用：a、在低浓度范围内：促进扦插枝条生根----用肯定浓度的成长素类似物溶液浸泡不容易生根的枝条，可促进枝条生根成活；促进果实发育；预防落花落果。b、在高浓度范围内，可以作为锄草剂。5、果实由子房发育而成，发育中需要成长素促进，而成长素来自正在发育着的种子。
5、赤霉素、细胞分裂素（分布在正在分裂的部位，促进细胞分裂和组织分化）、掉落酸和乙烯（分布在成熟的组织中，促进果实成熟）。
6、植物的一生，是受到多种激素相互用途来调控的。
名词：
1、光合用途：发生范围、场合、能量出处、材料、产物。
语句：
1、光合用途的发现：
①1771年英国科学家普里斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一块放在密闭的玻璃罩内，蜡烛困难熄灭;将小鼠与绿色植物一块放在玻璃罩内，小鼠困难窒息而死，证明：植物可以更新空气。
②1864年，德国科学家把绿叶放在暗处置的绿色叶片一半暴光，另一半遮光。过一段时间后，用碘蒸气处置叶片，发现遮光的那一半叶片没发生颜色变化，揭秘的那一半叶片则呈深蓝色。证明：绿色叶片在光合用途中产生了淀粉。
③1880年，德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合用途的实验。证明：叶绿体是绿色植物进行光合用途的场合，氧是叶绿体释放出来的。
④20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门使用同位素标记法研究了光合用途。1、组相植物提供H218O和CO2，释放的是18O2;2、组提供H2O和C18O，释放的是O2。光合用途释放的氧全部来自来水。
2、叶绿体的色素：
①分布：基粒片层结构的薄膜上。
②色素的类型：高等植物叶绿体含有以下四种色素。A、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，包括叶绿素a和叶绿素b和叶绿体的基质中。
4、光合用途的过程：
①光反应阶段a、水的光解：2H2O→4[H]+O2b、ATP的形成：ADP+Pi+光能—→ATP
②暗反应阶段：a、CO2的固定：CO2+C5→2C3b、C3化合物的还原：2C3+[H]+ATP→+C5
5、光反应与暗反应有什么区别与联系：
①场合：光反应在叶绿体基粒片层膜上，暗反应在叶绿体的基质中。
②条件：光反应需要光、叶绿素等色素、酶，暗反应需要很多有关的酶。
③物质变化：光反应发生水的光解和ATP的形成，暗反应发生CO2的固定和C3化合物的还原。
④能量变化：光反应中光能→ATP中活跃的化学能，在暗反应中ATP中活跃的化学能→CH2O中稳定的化学能。⑤联系：光反应产物[H]是暗反应中CO2的还原剂，ATP为暗反应的进行提供了能量，暗反应产生的ADP和Pi为光反应形成ATP提供了材料。
6、光合用途的意义：
①提供了物质出处和能量出处。
②保持大方中氧和二氧化碳含量的相对稳定。
③对生物的进化具备要紧用途。总之，光合用途是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。
7、影响光合用途的原因：有光照、二氧化碳浓度、温度和水等。这部分原因中任何一种的改变都将影响光合用途过程。如：在大棚蔬菜等植物栽种过程中，可使用白天适合提升温度、夜间适合减少温度的办法，来提升作物的产量。再如，二氧化碳是光合用途不可或缺的材料，在肯定范围内提升二氧化碳浓度，有益于增加光合用途的产物。当低温时暗反应中的产量会降低，主要因为低温会抑制酶的活性;适合提升温度能提升暗反应中的产量，主要因为提升了暗反应中酶的活性。
8、光合用途过程可以分为两个阶段，即光反应和暗反应。前者的进行需要在光下才能进行，并伴随光照强度的增加而增强，后者有光、无光都可以进行。暗反应需要光反应提供能量和[H]，在较弱光照下成长的植物，其光反应进行较慢，故当提升二氧化碳浓度时，光合用途速率并没随之增加。光照增强，蒸腾用途随之增加，从而防止叶片的灼伤，但炎热夏季的中午光照过强时，为了预防植物体内水分过度散失，通过植物进行适应性的调节，气孔关闭。虽然光反应产生了足够的ATP和〔H〕，但是气孔关闭，CO2进入叶肉细胞叶绿体中的分子数降低，影响了暗反应中葡萄糖的产生。
9、在光合用途中：a、由强光变成弱光时，[产生的H]、ATP数目降低，此时C3还原过程减弱，而CO2仍在短期内被一定量的固定，因而C3含量上升，C5含量降低，的合成率也减少。b、CO2浓度减少时，CO2固定减弱，因而产生的C3数目降低，C5的消耗量减少，而细胞的C3仍被还原，同时再生，因而此时，C3含量减少，C5含量上升。
