高中二年级生物标准学习技巧
1、看重课本，以课本为本
生物是一门新的学科，涉及不少专有名词。学习时应该抓好课前预习、认真听课、准时复习、完成作业四个环节。预习时要动笔画出不理解的地方，提醒自己明天上课要特别注意的内容，使听课更有目的性。课后，准时做题，巩固常识，加深了解。生物教程中有的常识会在前后不一样的章节中出现，要多回顾概要，做到温故而知新.另外，生物学的基本定义、原理和规律，是在很多研究的基础上概要和概括出来的，具备严密的逻辑性，课本中各章节内容之间，也具备密切联系，所以，生物学习必须要多看书，要重在理解、知道常识的内在逻辑关系。
2、理论联系实质，看重课内常识与课外生物现象的联系
生物学是一门与生产和生活联系很紧密的科学。在学生物学常识时，需要注意课本常识和生活现象的相互联系，有意识的去找与所学常识有联系的现实生活现象，加深对所学常识的理解。近年来高考考试理科综合生物部分联系实质的题目所占的比重也逐年增大。所以，同学们在平常的学习中，就应该注意运用所学的生物学常识去讲解一些现象、解决一些问题，注意这方面能力的培养。
3、看重实验，勤于动手
生物学是一门实验科学。假如没察看和实验，生物学就不可能获得这样辉煌的收获。目前的生物学常识，也愈加多的来自实验。所以不看重察看和实验，就不可能真的学好生物课。同学们做实验时，必须要积极参加，动手操作，如此就会深刻理解生物实验的设计原则，设计思路、设计理念，并能形象、具体的感受常识发现的过程。做实验有哪些用途，如何说都不过分，请同学们必须要记住。
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