1、单选题（25道考试题目，共50分）
1、下列有关细胞的叙述，正确的是（ ）
A．病毒是一类具备细胞结构的生物
B．蓝藻细胞具备细胞核且DNA分子呈环状
C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同
D．内质网膜和高尔基体膜都具备流动性
2、下列关于糖的叙述，正确的是
A．葡萄糖和果糖分子均有还原性 B．葡萄糖和麦芽糖可被水解
C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖 D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收
3、下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是
A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结台到mRNA上
B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数目较多
C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道
D.吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端
4、下列对实验的有关叙述，正确的是
A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性用途时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴别
B.纸层析法离别叶绿体色素的实验结果表明，叶绿b在层析液中溶解度最低
C.调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计
D.鉴别蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合将来再加入待检组织样液中
5、溶酶体具备细胞内消化功能，其内部水解酶的最适PH在5.0左右，下列叙述错误的是
A、溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的
B、溶酶体实行功能时随着其膜组分的更新
C、细胞质基质中的被转运到溶酶体内需消耗能量
D、正常生理状况下溶酶体对自己机体的细胞结构无分解用途
6、下列过程中,不直接依靠细胞膜的流动性就能完成的是（ ） ．
A.植物体细胞杂交中原生质体融合 B.mRNA与游离核糖体的结合
C.胰岛B细胞分泌胰岛素 D.吞噬细胞对抗原的摄取
7．由图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方法，下列表述正确的是（ ）
A．脂溶性小分子物质不可以通过方法a运输
B．与方法a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C．方法b的转运速率与载体蛋白数目有关
D．抑制细胞呼吸他们式a和b的转运速率均有影响
8．下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是 （ ）
A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
B．构成膜的脂质主如果磷脂、脂肪和胆固醇C．有氧呼吸及光合用途产生ATP均在膜上进行
D．核糖体、内质网、高尔基体的膜部都参与蛋白质的合成与运输
9. 在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场合分别是（ ）
①叶绿体基质 ②类囊体薄膜 ③线粒体基质 ④线粒体内膜
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
10、下列关于呼吸用途的叙述，正确的是（ ）
A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸
H在线粒体基质中与氧结合生成水
C．无氧呼吸无需O的参与。该过程最后有H的积累 B．有氧呼吸产生的2
D．水平相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多
11．某39肽中共有甘氨酸4个，现去掉这4个氨基酸，得到4条长短不等的多肽（如右图所示），则得到这部分多肽至少需要消耗水的数目、这部分多肽中至少含有游离
氨基的数目与肽键的数目分别是（ ）
Ａ．4、35、35 Ｂ．8、31、35
Ｃ．3、4、38 Ｄ．7、4、31
12．新陈代谢的进行不只需要酶，而且需要能量。下列关于ATP的描述正确的是
A．一个ATP分子中含有三个高能磷酸键 B．动物体内主要的储能物质是ATP
C．生命活动所需能量直接源自ATP D．线粒体是合成ATP的惟一场合
13． 下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确有： ①神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分却不断更新
②T2噬菌体、肺炎双球菌、烟草都含有DNA
③抑制细胞膜载体活性及线粒体功能的原因，都会干扰帮助扩散
④蓝藻细胞中含有藻蓝素和叶绿素，所以也能进行光合用途
⑤酶加速反应进行的原理是酶能减少化学反应的活化能
⑥人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子
⑦蛙的成熟红细胞常被选为获得纯净细胞膜的材料
⑧与动物细胞有丝分裂有关的细胞器只有中心体
A. ②③⑦⑤ B. ①②⑤⑥⑦ C. ①②④⑤ D. ②⑤⑥
14．下列关于细胞的物质组成、结构和功能的描述正确的是
①氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，产生的水分子的H全部源于氨基
②原核细胞中同时含DNA和RNA，但只有DNA是遗传物质
③动物细胞的主要能源物质是糖类，植物细胞的主要能源物质是脂肪
④溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器
⑤动物细胞中的中心体与有丝分裂有关
⑥原核细胞与真核细胞的细胞膜的组成成分基本相同
A．①③④⑤ B．①③⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．②④⑤⑥
15．下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验策略，a～d代表试管，①～⑦代表实验A．淀粉酶的用量是自变量 B．②和④会干扰酶的活性
C．②﹑④和⑥的温度设置错误 D．④和⑤的顺序有误
16．下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是
A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变
B.RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息
C.DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性
D.胆固醇是构成细胞膜的要紧成分，在人体内参与血液中脂质的运输
17、某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙2组实验，实验装置如右图所示，除图中实验处置不一样外，其余条件相同。一段时间内产生CO2总量的变化趋势是
18．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这部分氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为
A．798、2和2 B．798、12和10 C．799、1和1 D．799、11和9
19．关于动物内蛋白质合成与去向的叙述，正确的是
A、所有蛋白质的合成都需要能量 B、合成的蛋白质都运到细胞外
C、合成的蛋白质都不可以进入细胞核内 D、合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新
20．下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是
A．具备生物催化用途的酶都是由氨基酸组成的
B．高等动物能合成生命活动所需的20种氨基酸
C．细胞中氨基酸类型和数目相同的蛋白质是同一种蛋白质
D．在胚胎发育过程中，基因选择性表达，细胞会产生新的蛋白质
21、下图是有关蛋白质分子的简要定义图，对图示剖析正确的是
A．a一定含有P元素 B．①过程有水生成
C．多肽中b的数目等于c的数目 D．d表示氨基酸类型的多样性 22、下列关于组成细胞化合物的叙述，错误的是
A．有的固醇类物质是构成细胞膜的成分 B．有的脂质能激起和保持动物2、性征 C．某些蛋白质在生命活动中可以传递信息 D．所有糖类在细胞中有哪些用途都是为细胞供能
23、关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述，正确的是
A.无氧条件下，光合用途是细胞ATP的出处
B.有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP C.线粒体和叶绿体合成ATP都依靠氧
D.细胞质中消耗的ATP均源自线粒体和叶绿体
24、下列物质中元素组成相同的一组是
A．糖原、胰岛素、性激素 B．淀粉、淀粉酶、糖原 C．纤维素、性激素、成长激素 D．ATP、DNA、RNA 25． 为了确定某种矿质元素是不是是植物的必需元素，应使用的办法是
A． 测试正常叶片中该矿质元素的含量 B． 剖析根系对该矿质元素的吸收过程 C． 剖析环境条件对该矿质元素的吸收的影响
D． 观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株成长发育情况
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2、非选择题（共50分） 26.（每空1分，共8分）
某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，测试培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明看上去变化（如下图）。请回答问题。 （1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量 ，尿素含量 。因为在原培养液中没尿素，推断其是 的产物。
（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要用途是 ；被吸收的葡萄糖主要通过 用途，为细胞提供 。 （3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常状况下这种酶不会排出胞外，若在细胞培养液中测试到该类酶，可能是什么原因 。
（4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具备 的特质。 27.（每空2分，共18分）
在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图，请回答问题。
（1）6～8h间，光合速率 （大于、小于）呼吸速率，容器内的O2含量 （增加、降低），CO2含量 （增加、降低），植株干重 （增加、降低）。
（2）9～10h间，光合速率飞速降低，推断最可能发生变化的环境原因是 ；10h时不再产生ATP的细胞器是 ；若此环境原因保持不变，容器内的O2含量将渐渐降低并完全耗尽，此时另一细胞器即 停止ATP的合成， 成为ATP合成的场合。
（3）若在8h时，将容器置于冰浴中，请推断呼吸速率会出现的变化及其缘由。 。
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28．（每空1分，共9分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：
Ⅰ.图中A、B曲线分别表示在适合的条件下，肯定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不一样部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。请回答：
（1）只依据B曲线 （能、不可以）确定幼根20～60mm部位对该矿质元素的吸收量，理由是
（2）通常情况下，土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度 ，所以幼根表皮细胞通过 方法吸收土壤中的矿质元素。缺氧条件下，根对该矿质元素的吸收量 ，缘由是 。
（3）若大麦吸收该矿质元素不足，老叶第一表现缺少该矿质元素的症状，说明该矿质元素 （能、不可以）被植物体再度借助。在不一样的成长发育时期，大麦对该矿质元素的需要量 （相同、不一样）。
（4）该大麦幼根很多吸收该矿质元素的部位与很多吸收其他矿质元素的部位 （相同、不一样）。
29．从A、B两道考试题目中任选一题，并在答卷卡上涂清题号，不然无效。 A、[生物——选修1：生物技术实践]（15分）
为了调查某河流的水质情况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的离别等工作。回答下列问题：
（1）该小组使用稀释涂布平板法测试水样中的细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，如此做的目的是 ；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适合培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为 。
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（2）该小组使用平板划线法离别水样中的细菌。操作时，接种环通过 灭菌，在2、次及将来划线时，一直从上一次的末端开始划线。如此做的目的是 。
（3）示意图A和B中， 表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。
（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养。结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌成长速度快。剖析其缘由是：振荡培养能提升培养液的 的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提升 的借助率。
B、[生物——选修3：现代生物科技专题]
植物甲具备最强的抗旱性，其抗旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该抗旱基因，并将其转移到抗旱性低的植物乙中，大概提升后者的抗旱性。 回答下列问题：
（1）理论上，基因组文库含有生物的 基因；而cDNA文库中含有生物的 基因。
（2）若要从植物甲中获得抗旱基因，可第一打造该植物的基因组文库，再从中 出所需的抗旱基因。
（3）将抗旱基因导入农杆菌，并通过农杆菌转化法将其导入植物 的体细胞中，经过一系列的过程得到再生植株。要确认该抗旱基因是不是在再生植株中正确表达，应测试此再生植株中该基因的 ，假如测试结果呈阳性，再在田间试验中测试植株的 是不是得到提升。
（4）倘若用得到的二倍体转基因抗旱植株自交，子代中抗旱与不抗旱植株的数目比为3∶1时，则可推断该抗旱基因整理到了 （填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”）。
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2014--2015学年度高中三年级上学期双基测试（一）
生物考试题目答案
1、选择题答案
26.（每空1分，共8分）
（1）不断降低，不断增加，氨基酸 （2）合成蛋白质的材料，呼吸，能量 （3）细胞已经死亡 （4）选择透过性 27、（每题2分，共18分）
（1）大于；增加；降低；增加 （2）光照；叶绿体；线粒体；细胞质基质
（3）呼吸速率明显降低，温度减少致使酶的活性减少
28、（每空1分，共10分）
不可以 该部位对矿质元素的吸收量等于输出量与积累量之和，只分析B曲线只能得到积累量的数据。
（2）低 主动运输 降低 主动运输需要能量，缺氧时根细胞呼吸用途降 低，产生能量降低。 （3）能 不一样 （4）相同 29A
（1）测试培养基平板灭菌是不是合格 3.8×10
（2）灼烧； 将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落 （3）B ⑷、溶解氧 营养物质 29B（1）全部 部分（2）筛选（3）乙 表达产物 抗旱性（4）同源染色体的一条上
（1）基因文库包括基因组文库和cDNA文库，基因组文库包含生物基因组的所全部基因，cDNA文库是以mRNA反转录后构建的，只含有已经表达的基因（并非所有基因都会表达），即部分基因。 （2）从基因文库中获得目的基因需要进行筛选。
（3）要提升植物乙的抗旱性，需要要借助农杆菌转化法将抗旱基因导入植物乙的体细胞中。要测试目的基因（抗旱基因）是不是表达应该用抗原抗体杂交测试目的基因（抗旱基因）的表达产物（即抗旱的有关蛋白质）；个体水平测试可以通过田间实验，观察测试其抗旱性状况。
（4）假如抗旱基因整理到同源染色体的两条上，则子代将全部表现抗旱，不会出现性状离别。[或“假如抗旱基因整理到同源染色体的一条上，则转基因植株的基因型可以用A_表示（A表示抗旱基因，_表示另一条染色体上没相应的基因），A_自交后代基因型为AA∶A_∶_ _=1∶2∶1，所以抗旱∶不抗旱=3∶1，与题意相符。”]
