失败是什么？没什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。智学网高中二年级频道为正在奋斗的你整理了《高二生物会考要点整理》学习路上，智学网与你共勉！
一绪论
考试占比2%
生物学
研究生命现象和生命活动规律的科学。
生物的基本特点
1.具备一同的物质和基础。物质基础是构成细胞的元素和化合物。生物结构和功能的基本单位是细胞。病毒也有肯定的结构即病毒结构。
2.生物都有新陈代谢用途。新陈代谢是所有生命活动的基础，是生物最本质的特点。
不同：细胞增殖是成长发育繁殖遗传的基础。
3.生物对外面刺激都能发生肯定的反应。如：根的向地性，蝶白天活动，使用黑光灯捕虫，动物躲避敌害。
不同：反射是多细胞高等生物通过神经系统对刺激起生的反应。
4.都有成长、发育、和生殖的现象。生物成长的过程中随着着发育，发育后又能繁殖后代，保证种族延续。
5.都有遗传和变异的基本特质。遗传使物种基本稳定，变异使物种进化。
6.都能适应肯定的环境，又能影响环境。
生物科学的进步
三个阶段：描述性生物学阶段;实验性生物阶段;分子生物学阶段;
细胞学说：德植物学家施莱登和动物学家施旺提出。
内容：细胞是所有动植物结构的基本单位。
意义：为研究生物的结构、生理、生殖和发育等奠定了基础。
1953年沃森和克里克提出DNA分子规则的双螺旋结构。
当代生物科学的新进展
1.微观方面：从细胞水平进入分子水平探索生命本质。
2.宏观方面：生态学——生物与其存活环境之间相互关系。
二生命的物质基础
考试占比6～8%
很多元素和微量元素
1.很多元素：含量占生物体总重量万分之一以上[CCHONCHONPSKCaMg]
2.微量元素：生物体必需，但需要量极少的元素[Mo、Cu、B、Zn、Fe、Mn]
植物缺少硼时花药花丝萎缩，花粉发育不好的。
3.统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没一种是生物所特有些。
4.差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差非常大。
原生质
细胞内的生命物质，主要成分蛋白质、脂类、核酸，分化成细胞膜、细胞质、细胞核
构成细胞的化合物
无机物：
①水②无机盐
有机物：
③糖类
④核酸
⑤脂类
⑥蛋白质
水在细胞中存在的形式及水对生物的意义
结合水：与细胞内其它物质结合是细胞结构的组成成分
自由水：以游离形式存在，可以自由动。
生理功能：①好的溶剂②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合用途的材料。
无机盐离子及其对生物的重要程度
1.细胞中某些复杂化合物的要紧组成成分。如Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。
2.保持细胞的生命活动如血液钙含量低会抽搐。
动植物体内要紧糖类、脂质及其用途
1.糖类C、H、O组成构成生物要紧成分、主要能源物质类型：
①单糖：葡萄糖、果糖、核糖乳糖
③多糖：淀粉、纤维素;糖元
四大能源：
①要紧能源：葡萄糖
②主要能源：糖类
③直接能源：ATP
④根本能源：阳光
2.脂类由C、H、O构成，有的含有N、P
分类：
①脂肪：储能、保持体温
②类脂：构成膜结构的要紧成分
③固醇：保持新陈代谢和生殖起要紧调节用途胆固醇、性激素、维生素D;
蛋白质的化学结构、基本单位及其用途
蛋白质由C、H、O、N元素构成，有的含有P、S
基本单位：氨基酸约20种
结构特征：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他都连结在同一个碳原子上。
结构通式：肽键：氨基酸脱水缩合形成，
分子式有关计算：
脱水的个数=肽键个数=氨基酸个数n–链数m
蛋白质分子量=氨基酸分子量╳氨基酸个数-水的个数╳18
功能：
①有的蛋白是构成细胞和生物体的要紧物质
②催化用途，即酶
③运输用途，如血红蛋白运输氧气
④调节用途，如胰岛素，成长激素
⑤免疫用途，如免疫球蛋白
核酸的化学组成及基本单位
核酸由C、H、O、N、P元素构成
基本单位：核苷酸
结构：一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮碱基A、T、C、G、U
构成DNA的核苷酸：
构成RNA的核苷酸：
生命活动的基础
组成生物体的无机化合物和有机化合物是生命活动的基础。
生命现象的出现
多种化合物只有按肯定的方法有机组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。
生物组织还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴别
颜色反应：某些化学试剂可以使生物组织中有关有机物产生特定颜色。
还原糖+斐林→砖红色沉淀;脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘*;被苏丹Ⅳ染成红色
蛋白质与双缩脲产生紫色反应
三生命的基本单位——细胞
考试占比12～15%
真核细胞和原核细胞有哪些不同
常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌及动、植物。
常考的原核生物：蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。
注：病毒即不是真核更不是原核生物，原生动物是真核。
显微结构模式图
动物细胞和植物细胞亚显微结构模式图
细胞膜的结构和功能
化学成分：蛋白质和脂类分子
结构：双层磷脂分子层做骨架，中间镶嵌、贯穿、覆盖蛋白质
特征：结构特征是肯定的流动性，功能特征是选择透过性。
功能：①保护细胞内部②交换运输物质③细胞间辨别、免疫物质进出细胞膜：
1.自由扩散：高浓度运向低浓度，不需载体和能量
2.主动运输：低浓度运向高浓度，需要载体和能量。意义：对活细胞完成各项生命活动有要紧用途。
细胞质基质内含有些物质和细胞质基质的功能
细胞膜以内、细胞核以外的部分，叫细胞质。
功能：含多种物质是活细胞新陈代谢的场合。提供物质和环境条件。
线粒体和叶绿体基本结构和主要功能
线粒体：真核细胞主要细胞器，机能旺盛的含量多。呈粒状、棒状，具备双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场合，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”。含少量的DNA、RNA。
叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形，双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合用途有关的酶，是光合用途的场合。含少量的DNA、RNA。
其他细胞器的主要功能
内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。
核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质。
蛋白质的“装配机器”高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝*中细胞壁的形成有关。
中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝*有关。
液泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡。
功能：贮藏、维持细胞形态，调节渗透吸水。
真核细胞的细胞核的结构和功能
真核细胞核包括核液、核膜、核仁、染色质。功能：是遗传物质复制和储存的场合。
原核细胞的基本结构
最主要不同：原核细胞没由核膜包围的细胞核支原体是原核中最小的原核细胞细胞壁不含纤维素，主如果糖类与蛋白质结合而成。细胞膜与真核相似。
细胞周期的定义和特征
细胞周期：连续*的细胞，从一次*完成时开始到下次*完成时为止。特征：*间期历时长
动、植物有丝*过程及比较
1.过程特征：
*间期：可见核膜核仁，染色体的复制。
前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失
中期：染色体整齐的排在赤道板平面上
后期：着丝点*，染色体数目暂时加倍
末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现
注意：有丝*中各时期一直有同源染色体，但无同源染色体联会和离别。
2.染色体、染色单体、DNA变化特征：
染色体变化：后期加倍，平日不变
DNA变化：间期加倍，末期还原
染色单体变化：间期出现，后期消失，存在时数目同DNA。
3.动植物有丝*有哪些不同
前期：植物由纺锤丝构成纺锤体，动物由星射线形成纺锤体
末期：细胞质*不一样，植物中部出现细胞板;动物从外向内凹陷缢裂。
真核细胞*的三种方法
1.有丝*：绝大部分生物体细胞的*、受精卵的*。
实质：亲代细胞染色体经复制，平均分配到两个子细胞中去。
意义：维持亲子代间遗传性状的稳定性。
2.减数*：特殊的有丝*，形成有性生殖细胞。
实质：染色体复制一次，细胞连续*两次结果新细胞染色体数减半。
3.无丝*：不出现染色体和纺锤体。例：蛙的红细胞*
细胞分化的定义和意义
细胞分化：个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
分化的意义：常见存在的。经分化，在多细胞生物体内形成各种不一样的细胞和组织。细胞全能性：高度分化的植物细胞仍然有发育成完整植株的能力。
癌细胞的特点、致癌因子
1.癌细胞特点：无限增殖、形态结构变化、癌细胞表面发生变化
2.致癌因子：物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子。
癌变内因：原癌基因激活。
衰老细胞的主要特点
细胞内水分降低;酶活性减少;色素积累;呼吸减慢，细胞核体积增大;膜通透功能改变。
本章实验
1.观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。
2.有丝*装片制作：解离→漂洗→染色→制片
四生物的新陈代谢
考试占比18～20%
★会考要紧内容
酶的发现
“酶的发现”几个实验
酶的定义
活细胞产生的一类具备生物催化用途的有机物
酶的特质
高效性、专一性酶催化用途需要适合温度和pH值。
ATP
ATP：三磷酸腺苷
用途：新陈代谢所需能量的直接出处
结构式：A—P～P～P中间是两个高能磷酸键，水解时离得远远的A的磷酸键线断裂
ATP与ADP的相互转化
ATP=====ADP+Pi+能量
方程从左到右时能量代表释放的能量，用于所有生命活动。
方程从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸用途转移的能量。植物中来自光合用途和呼吸用途。
光合用途
1.定义：绿色植物通过叶绿体使用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
方程式：CO2+H2018——→+O218
注意：光合用途释放的氧气全部来自水，光合用途的产物不只是糖类，还有氨基酸、脂肪，因此光合用途产物应当是有机物。
2.色素：包括叶绿素3/4和类胡萝卜素1/4
色素分布图：
色素提取实验：丙*提取色素;
二氧化硅使研磨更充分
碳酸钙预防色素受到破坏
3.光反应阶段
场合：叶绿体囊状结构薄膜上进行条件：需要有光，色素、化合用途的酶。
步骤：
①水的光解，水在光下分解成氧气和还原氢H2O—→2[H]+1/2O2
②ATP生成，ADP与Pi同意光能变成ATP
能量变化：光能变为ATP活跃的化学能
4.暗反应阶段
场合：叶绿体基质
条件：有光或无光均可进行，二氧化碳，能量、酶
步骤：
①二氧化碳的固定，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物
②二氧化碳的还原，三碳化合物同意还原氢、酶、ATP生成有机物
能量变化：ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能
关系：光反应为暗反应提供ATP和[H]
5.意义：
①制造有机物
②转化并储存太阳能
③使大方中的CO2和O2维持相对稳定。
渗透用途的原理、细胞吸水、失水
1.渗透吸水：条件：半透膜、浓度差
2.植物原生质层是选择透过性膜，当膜内外存在浓度差时细胞吸水。
原则：哪个浓度高哪个获得水
3.植物吸水方法：
①吸胀吸水：无液泡的细胞吸水方法。
②渗透吸水：成熟植物细胞吸水方法。
水分的运输、使用和散失
由根运输到茎、叶，1-5%留在植物体内，95-99%用于蒸腾。
植物必需的矿质元素
矿质元素指除去C、H、O以外，主要由根系从土壤中吸收的元素。共13种。
根对矿质元素的吸收、运输和使用
1.矿质元素吸收：交换吸附，主动运输，与呼吸用途参与。
2.使用：
①多次使用：K离子，N、P、Mg形成不稳定的化合物
②只使用一次：Ca、Fe、Mn形成稳定的化合物。
人和动物体内三大营养物质的代谢
1.食物的消化：通常都是结构复杂、不溶于水的大分子有机物，经过消化，变成为结构容易、溶于水的小分子有机物。
2.营养物质的吸收：是指包括水分、无机盐等在内的各种营养物质通过消化道的上皮细胞进入血液和淋巴的过程。
3.血糖：血液中的葡萄糖。
4.氨基转换用途：氨基酸的氨基转给其他化合物，形成的新的氨基酸。
5.脱氨基用途：氨基酸通过脱氨基用途被分解成为含氮部分和不含氮部分：氨基可以转变成为尿素而排出体外;不含氮部分可以氧化分解成为二氧化碳和水，也可以合成为糖类、脂肪。
6.非必需氨基酸：在人和动物体内可以合成的氨基酸。
7.必需氨基酸：不可以在人和动物体内可以合成的氨基酸，通过食物获得的氨基酸。它们是甲硫氨酸、缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、赖氨酸、苏氨酸、色氨酸、苯丙氨酸等8种。
8.糖尿病：当血糖含量高于160mg/dL会得糖尿病，胰岛素分泌不足造成的疾病因为糖的使用发生障碍，病人消瘦、虚弱无力，有多尿、多饮、多食的“三多一少”症状。
9.低血糖病：长期饥饿血糖含量减少到50～80mg/dL，会出现头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等低血糖早期症状，喝一杯浓糖水;低于45mg/dL时出现惊厥、昏迷等晚期症状，由于脑组织供能不足需要静脉输入葡萄糖溶液。
语句：
1.糖类代谢、蛋白质代谢、脂类代谢的图形解析参见课本。
2.糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。
三类营养物质之间相互转化的程度不一模一样，一是转化的数目不一样，如糖类可很多转化成脂肪，而脂肪却不可以很多转化成糖类;二是转化的成分是有限制的，如糖类不可以转化成必需氨基酸;脂类不可以转变为氨基酸。
3.正常人血糖含量一般保持在80-100mg/dL范围内;血糖含量高于160mg/dL，就会产生糖尿;血糖减少，出现低血糖症状，低于45mg/dL，出现低血糖晚期症状;多食少动使摄入的物质过多会造成肥胖。
4.消化：淀粉经消化后分解成葡萄糖，脂肪消化成甘油和脂肪酸，蛋白质在消化道内被分解成氨基酸。
5.吸收及运输：葡萄糖被小肠上皮细胞吸收，经血液循环运输到全身各处。以甘油和脂肪酸和形式被吸收，大多数再度合成为脂肪，随血液循环运输到全身各组织器官中。以氨基酸的形式吸收，随血液循环运输到全身各处。
6.糖类没N元素要转变成氨基酸，进而形成蛋白质，需要获得N元素，就可以通过氨基转换用途形成。蛋白质要转化成糖类、脂类就要去掉N元素，通过脱氨基用途。
7.唾液含唾液淀粉酶消化淀粉;胃液含胃蛋白酶消化蛋白质;胰液含胰淀粉酶、胰麦芽糖酶、胰脂肪酶、胃蛋白酶;肠液含肠淀粉酶、肠麦芽糖、肠脂肪酶。
8.胃吸收：少量水和无机盐;
大肠吸收：少量水和无机盐和部分维生素;
小肠吸收：以上所有加上葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油;
胃和大肠都能吸收的是：水和无机盐;
小肠上皮细胞突起形成小肠绒毛，小肠绒毛朝哪个方向肠腔一侧的细胞膜有很多小突起称微绒毛微绒毛扩大了吸收面积，有益于营养物质的吸收。
呼吸用途
1.定义：生物体内的有机物经过氧化分解，生成二氧化碳或其它产物，并释放能量。
2.场合：无氧呼吸在细胞质基质;有氧呼吸第一阶段在细胞质基质，第二、三阶段在线粒体中进行。
3.无氧呼吸：
2C2H5OH+2CO2+能量
1分子葡萄糖2分子丙*酸2C3H6O3+能量
无氧呼吸分解有机物不彻底，全部反应在细胞质中进行，条件时没氧气参与。
4.有氧呼吸：
第一步：1分子葡萄糖分解成2分子丙*酸，[H]和少量ATP第二步：丙*酸和水结合生成CO2，[H]和少量ATP
第三步：前两步的[H]与吸入的氧气结合生成水和很多的ATP
有氧呼吸或有机物彻底分解，1mol葡萄糖完全分讲解放总能量2870千焦，其中1161KJ能量转移到ATP中，其它的以热能的形式散失。
5.呼吸用途的意义：①为生命活动提供能量②为其他化合物的合成提供材料
新陈代谢的基本种类
1.同化用途：把从外面摄取的营养物质转变成自己的组成物质，储存能量
①自养型主要指绿色植物、藻类;硝化细菌等
②异养型人、动物、营寄生、腐生生活的细菌和真菌
2.异化用途：分解自己的一部分组成物质，释放能量
①需氧型人、绝大部分的动物、植物、细菌、真菌
②厌氧型寄生虫、乳酸菌等嫌气性细菌兼性厌氧菌酵母菌
五生命活动的调节
考试占比8～10%
植物的向性运动
植物体受到单一方向的外面刺激而引起的定向运动。
成长素的发现
向性实验，植物尖端有感光性。单侧光引起成长素分布不均，背光一侧多，成长素极性向下端运输，使背光一侧成长快，植物表现出弯向光源成长。
注意：光不是产生成长素的原因，有光和无光都能产生成长素。
成长素的产生、分布和运输
成长素的产生、分布和运输
成长素的生理用途及应用
1.成长素的二重性：一般来讲，低浓度的成长素促进植物成长，高浓度成长素抑制植物成长，甚至杀死植物。不一样器官对成长素浓度反应不一样，根最适浓度是10-10mol/L，芽的最适浓度是10-8mol/L，茎的最适浓度是10-4mol/L。
2.顶端优势：植物顶芽优先成长，侧芽受抑制的现象，由于顶芽产生成长素向下运输，很多积累在侧芽，使侧芽成长受抑制。打顶活摘心使侧芽成长素减少，打破顶端优势。
3.成长素的功能应用
①促进扦插的枝条生根。用肯定浓度成长素类似物浸泡枝条下端，不久长出很多的根。
②促进果实发育。用肯定浓度成长素类似物涂抹未受粉的花蕾，可长出无籽果实。
③预防落花落果。
其他植物激素
细胞*素：促进细胞*和组织分化。
乙烯：促进果实成熟。
体液调节
指某些化学物质通过体液的传送，对人和动物生理活动进行调节。
动物激素类型和生理用途
激素调节
下丘脑分泌促激素释放激素用途在垂体，垂体分泌促激素用途在腺体。
对同一生理的调节
①协同用途：甲状腺激素和成长激素对成长有哪些用途
②拮抗用途：胰岛素和胰高血糖素对血糖调节
神经调节的基本方法和结构基础
包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
兴奋的传导
在神经纤维上以局部电流传导。
兴奋在神经元之间以突触来传递。
注意：生物是多种原因一同调节的结果，动物所有行为受神经和体液调节一同用途。
高级神经中枢的调节
中央前回、语言区
神经调节和体液调节有哪些不同和联系
动物行为的产生
动物行为的产生，不只需要运动器官的参与，而且需要神经系统和内分泌系统的调节。
趋性：动物对环境原因刺激最容易的定性反应
本能：是由一系列非条件反射按肯定顺序连锁发生。
六生物的生殖和发育
考试占比10～12%
无性生殖
不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方法。
容易见到方法：
①*生殖
②出芽生殖芽体—小的生物个体
③孢子生殖产生无性的生殖细胞
④营养生殖用营养器官繁殖
⑤组织培养技术使用细胞的全能性，再分化
⑥克隆
有性生殖
由亲本产生生殖细胞，经*生殖细胞结合成合子，由合子发育成新个体。
意义：因为后代拥有双亲遗传物质，使后代具备更强的生活能力和变异力，对生物的存活和进化有要紧意义。
双受精：被子植物特有些受精方法。指成熟的花粉粒中的两个精子分别与卵细胞及两个极核同时受精。分别形成受精卵和受精极核，以后分别发育成胚何胚乳。
减数*
①范围：进行有性生殖的生物，在原始生殖细胞进步成为成熟生殖细胞过程中进行的。
②过程：减数*过程中染色体复制一次细胞连续*两次，
③结果：新细胞染色体数减半。
精子和卵细胞的形成过程及比较
1.同源染色体：两条形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体。
2.联会：同源染色体两两配对的现象。
3.四分体：复制后的一对同源染色体包含四条姐妹染色单体，这对同源染色体叫四分体。
4.一个精原细胞减数*完成形成四个精子。一个卵原细胞减数*完成形成一个卵细胞和三个极体。
减数*减数*与有丝*有哪些不同
受精用途的定义、过程及减数*和受精用途的意义
意义：减数*和受精对于保持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异非常重要
生物个体发育
1.被子植物个体发育分为：种子的形成和萌发，植株的成长和发育阶段。
2.胚的发育：受精卵*成顶细胞和基细胞，顶细胞发育成胚，基细胞发育成胚柄。
3.胚乳的发育：由两个极核和一个精子细胞结合发育而成的三倍体。
4.发育状况：珠被发育成种皮，胚珠发育成种子，子房发育成就实。
5.高等动物的个体发育分为：胚胎发育和胚后发育阶段。
6.动物胚胎发育的过程：受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚
7.胚胎发育动向：动物极细胞外包形成外胚层，以后发育成表皮及其附属结构、神经系统、感觉器官植物极细胞内陷形成内胚层，以后发育成消化道呼吸道上皮、肝脏、胰脏。
中胚层坐落于内外胚层之间。发育成骨骼、肌肉、血液、循环、生殖等系统。
8.胚后发育：幼体孵化出来或从母体生出来后，发育成性成熟的个体。
七遗传和变异
考试占比18～20%
DNA是主要的遗传物质
1.实验设计思想：要证明DNA和蛋白质到底哪个是遗传物质，就要设法将DNA和蛋白质分开，单独的、直接的观察DNA有哪些用途。
2.两个经典实验：
①肺炎双球菌转化试验：有毒的S菌的遗传物质教导无毒的R菌转化成S菌。
②噬菌体侵染细菌实验：噬菌体是一种病毒，由蛋白质外壳和DNA构成，与细菌是寄生关系。
实验步骤：
⒈吸附：噬菌体用尾丝吸在细菌外面
⒉注入：噬菌体DNA进入细菌体内
⒊复制：噬菌体的DNA使用细菌体内的氨基酸和脱氧核苷酸来合成我们的蛋白质外壳和DNA分子
⒋组装：复制好的蛋白质外壳和DNA对应装配成完整的噬菌体
⒌释放：细菌破裂死亡，噬菌体放出实验结果：DNA是遗传物质
3.近代科学发现：少数生物如：烟草花叶病毒用RNA为遗传物质，因此大家说核酸是所有生物的遗传物质，DNA是主要的遗传物质。
DNA的结构
1.化学结构：脱氧核糖核苷酸连接成脱氧核苷酸链。磷、糖在外为骨架，碱基在内。
2.空间结构：规则的双螺旋
3.结构特征：
①稳定性：外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接，碱基A-T、C-G配对。
②多样性：碱基对排列顺序千变万化，数目成百上千。
③特异性：每种生物具备特定的碱基排列。
DNA的复制
1.时间：有丝*间期和减数*间期。
2.条件：模板—DNA双链材料—细胞中游离的四种脱氧核苷酸能量—ATP多种酶
3.过程：边解旋边复制，解旋与复制同步，多起点复制。
4.特征：半保留复制，新形成的DNA分子有一条链是母链。
5.意义：通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，保证遗传信息的连续性。
基因与DNA、染色体的关系
基因是有遗传效应DN*段，是决定生物性状的基本单位。在染色体上呈直线排列。染色体是基因、DNA的载体。
基因控制蛋白质的合成
转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，根据碱基互补配对原则，合成RNA的过程。
翻译：在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具备肯定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
基因控制性状的原理，中心法则
①通过控制酶的合成来控制性状;
②通过控制蛋白质分子结构直接控制性状;
基因的离别定律：
相对性状：一种生物的同一性状的不一样表现种类。孟德尔把杂种子一代中显现出来的性状叫显性性状;把杂种子一代中未显现出来的性状叫隐性性状。
性状离别：在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体。
杂合子：由不一样基因的配子结合成的合子发育成的个体。
表现型：生物个体表现出来的性状
基因型：与表现型有关的基因组成。
基因离别规律实质：减I*后期等位基因离别。
自由组合规律实质：减I*后期等位基因离别非等位基因自由组合。
孟德尔成功的缘由
①正确的的选材
②先选一对相对性状研究再对两对性状研究
③统计学应用
④科学的实验程序
染色体核型
某种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特点。染色体分性染色体和常染色体。
染色体组和单倍体
性别决定
雌雄异体的生物决定性别的方法，分为XY型和ZW型。
①XY型：XX表示雌性XY表示雄性;主要时哺乳动物、昆虫、两栖类、鱼、菠菜、*。
②ZW型：ZW表示雌性ZZ表示雄性;主要指鸟类、蝶、蛾。
容易见到遗传病分类及判断办法
1.判断顺序及办法：
第一步：先判断是常染色体遗传病还是X染色体遗传病。
办法：看患者性别数目，假如男女患者数目基本相同即为常染色体遗传病。假如男女患者的数目明显不等即为X染色体遗传病。
第二步：判断是显性还是隐性遗传病
办法：看患者总数，假如患者非常多连续每代都有即为显性遗传。假如患者数目极少，只有某代或隔代个别有患者即为隐性遗传。
2.容易见到单基因遗传病分类：
①伴X染色体隐性遗传病：红绿色盲、血友病、进行性肌营养不好的。
发病特征：
⒈男患者多于女患者
⒉男患者将至病基因通过女儿传给他的外孙
②伴X染色体显性遗传病：抗维生素D性佝偻病。
发病特征：女患者多于男患者
遇以上两类题，先写性染色体XY或XX，在标出基因。
③常染色体显性遗传病：多指、并指、软骨发育不全
发病特征：患者多，多代连续得病。
④常染色体隐性遗传病：白化病、先天聋哑、苯丙*尿症
发病特征：患者少，个别代有患者，一般不连续。遇常染色体种类，只推断基因，而与X、Y无关。
多基因遗传病
唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年糖尿病。
染色体异常病
21三体、性腺发育不好的症
优生手段
⒈禁止近亲结婚。
⒉进行遗传咨询，体检、对以后患病剖析
⒊倡导“适龄生育”
⒋产前诊断
自然选择
过度繁殖，存活斗争、遗传变异、适者存活
现代生物进化理论
1.种群是生物进化的单位。
基因库和基因频率
2.突变和基因重组产生进化的原材料
变异是不定向的，多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是不是适应环境
3.自然选择决定生物进化的方向
4.隔离造成新物种的形成
隔离实质上是同种生物间基因不可以交流的现象。
突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节。
美国生物学家魏泰克提出的五界系统
原核生物界、原生生物界真菌界、植物界、动物界
人类起源和进步
1.比较不一样生物DNA分子差异，常用DNA分子杂交法。将两种生物的DNA分子单链放在一块，假如这两个单链具备互补的碱基序列，互补的越多说明两种生物间的亲缘关系越近。人类与类人猿的亲缘关系近期。
2.人类的进步：南方古猿→能人→直立人→智人
生物与环境
1.生态学：研究生物之间和生物与无机环境之间相互关系的科学。
2.全球性生态5大危机：人口、粮食、资源、能源和环境。
3.生态原因：环境中影响生物的形态、生理和分布等原因。包括非生物原因和生物原因。
非生物原因对生物的影响
1.光：决定性原因
①光决定植物的分布，故决定动物的分布。如：山阳面植物长势好，类型多。小麦遇阴雨天气减产
②光决定开花或生殖。如：短日照下菊花、梅才开。鹿、山羊、鳟鱼才繁殖。长日照下农作物开花。
③光决定动物的活动，影响生物形态。多数动物白天活动，猫头鹰、鼠、蛾在夜间活动;鱼背黑腹白。
2.温度：要紧影响原因
①温度影响生物分布。如：苹果、梨在北方成长，香蕉、菠萝在南方栽种。同一个坡面从山顶到山脚一次分布有针叶林、针阔叶林混交林、阔叶林。
②温度影响动物的行为：动物的冬眠、鸟类的迁徙，鸟在晨昏活动。鱼类季节洄游。
③温度影响生物的成长和发育：小麦在3～43℃萌发;猪在18～20℃增重最快。
④温度影响生物的形态：沙漠狐和北极狐外形的差异，南方人和北方人的差异。
3.水：限制生物的分布
①限制生物的分布。如：热带雨林生物多种多样，荒漠中物种稀有。
②影响生物形态：仙人掌叶特化成针降低水的蒸发。
生物原因对生物的影响
1.种内关系
①种内互助：同种生物分工工作或一同御敌。如：蚂蚁、蜜蜂等营群体生活的昆虫。
②种内斗争：同种生物为争夺食物、空间、配偶尔斗争。如：大蝌蚪产生*使小蝌蚪死亡。
2.种间关系
①互利共生：两种生物生活在一块，相互依靠互相从他们获利。如：豆科植物和根瘤;人和肠道细菌。
②寄生：一种生物生活在另一生物体表或体内，对一方有利而对另一方有害。如：植物和菟丝子;噬菌体和病毒;绦虫和猪。
③角逐：两种不一样生物为争夺资源和空间而斗争。如：牛和羊，田里的水稻和杂草。
④捕食：一种生物以另一种生物为食。如：羊吃草，狼吃鹿。注意：生物在环境中存活捕食受单一生态原因影响而是受到多个生态原因影响的。
种群的数目及变化特征
1.种群密度：单位空间内某种群个体数目。
特征：面积相同，不一样物种种群密度不一样;同种生物不一样条件下种群密度可能不一样。
2.出生率和死亡率：单位数目个体在单位时间出生或死亡的数目。
①出生率>死亡率，种群密度加强;
②出生率<死亡率，种群密度减小。
3.年龄组成：种群各年龄期个体的比率
4.性别比率：种群中雌雄个体的比率。
5.“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的状况。
6.“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数目增长状况，存在环境容纳的值K。
生态系统
1.定义：生物群落与它的无机环境相互用途形成的统一整体。生物圈实的生态系统。
2.生态系统的分类和特征：
分类：森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统。
特征：每种生态系统都含有多种动物、植物、微生物和无机环境。
生态系统的结构
生态系统的成分，食物链、食物网。
生态系统的成分
非生物的物质和能量、生产者、顾客、分解者。
1.非生物的物质和能量：主要指光能、热能、空气、水、无机盐
2.生产者：所有自养生物，包括绿色植物、硝化细菌、光合细菌等，是最主要的成分，含量最多。
3.顾客：属异养生物。包括各种动物。食草动物为初级顾客，第二营养级;依次类推。
4.分解者：属异养生物。指营腐生的细菌和真菌。或有机体分解成无机物返还给无机环境。不可或缺。
食物链和食物网
1.定义：生态系统中生物因为食物关系形成的一种联系。多个食物链交错连接的复杂营养结构。
2.食物链的启示环节需要是生产者，不包括分解者，食物链中的箭头由低营养级指向高营养级。
3.食物链和食物网是生态系统中的营养结构，是生态系统能量流动和物质循环的途径。
4.沿食物链方向，能量流动是单向的，逐级递减的。流向下一营养级的能量只有10-20%。
5.生态系统的总能量是指生产者所固定的全部太阳能。
6.沿食物链，碳元素在生物间以含碳有机物形式传递，分解者将其分解返还给无机环境，可第三使用。生态系统中的物质是在全球范围循环的。
生物系统的稳定性
包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性
1.生态系统成分越单纯，结构越容易抵抗力稳定性越低，反之亦然。草原生态系统恢复力稳定性较强，草地破坏后能恢复。而森林恢复非常困难。抵抗力稳定性强的生态系统它的恢复力稳定就弱。
2.生态系统有自我调节的能力。但有肯定的限度。维持其稳定性，使人与自然协调进步。
人与生物圈
1.生物多样性：地球上全部动物、植物微生物所拥有些全部基因和生态系统。
2.多样性包括：遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。
3.常考医用价值资源：五灵脂、海螵蛸、蝉蜕、蟾酥
4.国内生物多样性：
①物种丰富。裸子植物最多;苔藓、蕨类和种子植物具世界第三;鸟类最多。
②古老物种多。大熊猫白鳍豚银杉水杉、珙桐、扬子鳄都是国内所特有物种。
③经济物种丰富。
④生态系统多样。
5.多样性破坏的缘由：
①存活环境的改变和破坏
②掠夺式开发使用
③环境污染
④外来物种的入侵
6.多样性的保护：
①就地保护——打造自然保护区
四川、王朗保护区，保护大熊猫、金丝猴;
青海鸟岛自然保护区保护斑头雁、棕头鸥
吉林长白山自然保护区，保护温带森林生态系统。
②迁地保护：就地保护的补充，为将药灭绝的生物提供存活的最后机会。
③加大教育和法制管理。颁布法律法规，规定“对于珍贵濒危物种，要严格保护，除特殊需要经过批准，禁止所有形式的猎采和交易。”大家强调保护但不意味着禁止开发和使用，只是反对盲目的、掠夺式的开发和使用。
环境污染
1.大方污染：国内大方污染是煤炭型污染。主要污染物是烟尘和二氧化硫。
2.水污染：环境中一些污染物通过食物链在生物体内很多积累叫生物富集用途。
水体中N、P等植物必需元素含量过多，造成藻类很多繁殖，引起水质恶化叫富营养化。
3.土壤污染
4.固体废弃物污染：固体废弃物又叫“放在错误地址的材料”。
5.噪声污染
