在历史考试快要到来的时候，大家作为学生应该做出哪种复习筹备工作呢?下面请欣赏学习啦我们为你带来的人教版高二历史必修三文艺复兴和宗教改革训练试题，期望你可以喜爱!
人教版高二历史必修三文艺复兴和宗教改革训练试题
选择题
文艺复兴时期的人文主义者皮柯说：上帝赋予了人按自身的意志塑造自己的能力，他可以降低为动物，也可以上升到与上帝一样的东西。这说明他
A.鼓吹人的自私自利
B.必定人的价值和创造
C.藐视宗教，不承认上帝万能
D.强调进步个性
我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我一个人是凡人，我只须求凡人的幸福。这句话
①反映了追求世俗人生乐趣的愿望
②与禁欲主义主张相矛盾
③反映了人文主义思想主张
④说明了大家对现世生活悲观绝望的态度
A.①④B.②③④
C.①②③D.①②③④
下图中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着《圣经》，旁边站着信士，而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘起。这反映的实质是
A.信仰即可得救B.教皇权力至上
C.《圣经》权威降低D.教会从属于国家
某地举行弘扬人文精神，构建和谐社会活动，学生李明参加了这次活动，并搜集、查找有关人文精神的资料。你认为下列资料不符合人文精神的有
A.苏格拉底的认识你自身
B.莎士比亚的《哈姆雷特》
C.达芬奇的《蒙娜丽莎》
D.天主教会的上帝创造万物理论
温家宝在《同文学艺术家谈心》中认为：文艺复兴年代是一个百花竞放、硕果累累、群星灿烂、人才辈出的光辉年代。文艺复兴时期，揭露和批判的矛头主要是针对
A.封建君主专制规范
B.天主教会的神学统治
C.贵族的特权规范
D.封建地主土地所有制
马丁路德说：大家应当让世俗政权在整个基督教世界中实行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。该材料反映了马丁路德
A.倡导人的解放B.否定基督教
C.宣扬《圣经》精神D.否定教皇地位
15世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》，这一现象说明
A.天主教会已经放松思想控制
B.宗教改革在乎大利已经有了较大的影响
C.人文主义思潮在乎大利兴起
D.通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字
教皇格列高利七世继任后，颁布敕令：罗马天主教会系由上帝独自创立，只有教皇才能任命和废黜主教，如果有人从世俗界接受主教的职位，教廷将不予承认。这体现了
A.教权高于王权 B.王权与教权平等
C.王权高于教权 D.教权与王权互不干涉
下列漫画的寓意为德国是教皇的奶牛，对其表述准确的是
A.德国的养牛业发达
B.德国是罗马教皇的牛奶出售国
C.罗马教皇对德国的剥削
D.表达了德国宗教改革的根本起因
马克思在谈到马丁路德宗教改革时说：他打破了外在的枷锁，但是给大家的心灵套上了枷锁。材料中前后两个枷锁分别是指
A.赎罪券和《圣经》B.天主教会和宗教思想
C.封建统治和人文主义D.禁欲主义和人文主义
下图为《最后的晚餐》，故事取材于《圣经》，但画中人物包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然光，所有人物的姿态与常人无异;画中的犹太人坐在圣人当中，挨近耶稣。作者如此创作意在
A.揭示人性的善与恶
B.体现古典美术的风格
C.再现历史真实场景
D.反对封建等级规范
人具有高贵的理性，人具有伟大的力量，人的行为像天使，人的智慧像天神。这段话反映的思想是
A.专制主义B.教权主义
C.神学世界观D.人文主义
综合题
阅读下列材料：
材料1：2011年是莎翁诞辰四百四十七周年，以永远的莎士比亚为主题的第四届中国国家话剧院国际戏剧季缓缓拉开序幕。
下图即是演出的莎士比亚喜剧作品巅峰之作《仲夏夜之梦》，该剧也是莎士比亚最富幻想色彩的浪漫情调喜剧。在轻快的步伐中展示出大家对恋爱自由、婚姻自主的渴望，对美好生活的憧憬与向往。在莎士比亚流传到今天的三十七部作品中，这部喜剧独树一帜，具有持久而强大的生命力，历经数百年久演不衰，是一部深受世界人民青睐的经典爱情喜剧。
材料2：除非圣经或理由了解地说服我，我受所引用的圣经约束，我的良心受神的话捆绑。我不可以，也不愿收回任何的建议，由于违背良心既不安全，也不正当。我不可以那样做。这是我的立场，求神协助我。
马丁路德
请回答：
材料1反映了文艺复兴时期的什么年代精神?依据是什么?
材料2中马丁路德对《圣经》的态度是什么?
上述材料反映的历史事件之间的关系是什么?
阅读下列材料：
材料：马丁路德是16世纪宗教改革的倡导者他的神学思想强调因信称义;灵魂得到拯救的人在上帝面前被称为义，要想称义，即灵魂得到拯救，不在于遵守教会规条，不在于本人的善行所积下的功德，而在于上帝的恩典和个人对上帝的信仰1517年10月，路德以学术争论的方法在维登堡大教堂的大门上张贴了欢迎辩论的九十五条论纲。论纲使赎罪券在德意志各地的销路大减。
《世界近代现代史》教学参考资料
请回答：
材料中的因信称义体现了什么思想?
材料中马丁路德张贴九十五条论纲的直接起因是什么?有何意义?
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