在历史的学习过程中，有什么办法可以让大家迅速提升成绩呢?下面是采集收拾的高中历史学习技巧以供大伙学习!
1、高中历史学习技巧：评价历史法
学历史和认识历史，都要对具体的历史事物等进行评说。对历史问题的评价，事实上是对历史的讲解。要全方位、正确、客观、辩证地讲解历史，需要运用科学理论和办法，这就需要学习辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论、看法和办法，并逐步掌握运用这类来进行历史的解释说明，从而形成自己对历史的认识。比如，马克思主义关于生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、社会存在与社会意识、阶级与阶级斗争、个人与群众在历史上有哪些用途、历史进步的辩证法等，对于大家正确地评述历史具备指导意义。评价历史是要把历史放在具体的情境中加以考察，进行实事求是的剖析，要史论结合，论从史出。
2、高中历史学习技巧：记忆法
历史本身可以说就是一种人类的记忆。学历史常识也是在记忆历史。对于学生来讲，记忆历史常识总是是比较头疼的事，甚至是烦恼的事，因此掌握和学会一些历史记忆的办法和方法是有必要的。从记忆的方案上讲，要遵循一些记忆的规则，如学习与记忆的结合、准时进行记忆、在理解的基础上进行记忆、集中记忆与分散记忆相结合、从系统化和结构化的层面上进行记忆等。具体的记忆办法有不少，如联想记忆法、形象记忆法、逻辑记忆法、比较记忆法、归类记忆法、提纲记忆法、图表记忆法、谐音记忆法、歌诀记忆法、数字记忆法，等等。
3、高中历史学习技巧：训练法
学习中的训练对于常识的巩固、技能的运用等是必要的，有意义的训练事实上是一种新情境下的继续学习。掌握做作业，也是学习的一个方面。在进行训练的过程中，要紧的一是通过训练加深对已学常识的理解;二是掌握对常识的实质运用;三是将常识系统化和条理化;四是准时发现学习上的问题，查漏补缺。在训练的办法上，要掌握审题，尤其是明确题干的意思及需要;要熟知各种题型的特征和规则，根据需要进行解题;要把握答卷的准确性和完整性。
4、高中历史学习技巧：复习法
学而时习之，复习是学习过程中的一个环节。因为历史常识的特征，复习对学会历史常识是必不可少的。通常来讲，复习的种类有随堂复习、课下复习、阶段复习、期末复习、高考考试复习等，每一类型型的复习目的、复习范围、复习需要是不一样的，这需要在进行具体的复习时加以知道和适应。复习的办法也是多元化的，基本的办法有整理学习笔记、撰写复习要点、重点阅读、比较有关的常识、对常识进行分类与总结、构建常识体系等，并与训练相结合。
5、高中历史学习技巧：认真听讲
上课要专心听，多记，多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。学会问答卷时，第一要对历史事件的背景有个明确的认知，再运用所学过的常识作答，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除去能增长见闻外，还帮你理解历史课文。
6、高中历史学习技巧：寓学于乐
培养浓厚的学习的兴趣：张载说过：人若志趣不远，心神不定，虽学克成。杨振宁亦说过：成功的真的诀窍是兴趣，兴趣是自学学习的先导，是大家探究世界的动力，是最好的老师。对学习有了浓厚的兴趣，遇见挫折困难才能顽强攻克，百折不挠。
7、高中历史学习技巧：自学习历史课本
般来讲，自学习历史课本应包含以下几个程序：
1）逐段写出小标题。了解每个自然段主要说的是什么，并用简明的语言加以概括，粗知教程梗概。
2）全方位写出教程要素提纲。逐段找出要点和层次结构，进行适合加工，形成提纲。
3）找出教程的内在联系。就是要搞清历史的进步是如何一环套着一环，搞清它的进步线索，形成一个系统结构。
4）总结基本看法。通过以上步骤，总结出一些历史唯物主义的基本看法。
5）找出需要记住的内容并设法记牢。什么是要紧的历史内容，就是历史三要点和要紧事件、规范和政策等。
6）对教程做出评价。这是对念书提出的最高的需要，也是擅长念书的标志。尽信书不如无书。课本并非十全十美的，它也有可商榷的地方，仁者见仁，智者见智，同学们应该大胆质疑。
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