1、宏观把握政治教程
普高《思想政治》整套教程共7册。必学教程有《中国特点社会主义》、《经济与社会》、《政治与法治》、《哲学与文化》共4册；选择性必学教程有《当代国际政治与经济》、《法律与生活》、《逻辑与思维》共3册。四本必学教程是一个前后贯穿的整体，《中国特点社会主义》是总纲和基础，让大家对中国特点社会主义的形成和进步有总体知道，《经济与社会》、《政治与法治》、《哲学与文化》分范围进行深入阐释，让同学们具体理解怎么样坚持和进步中国特点社会主义。三册选择性必学教程则重在培养高中生用全球视线认识人类社会进步大势、使用方法律方法剖析处置平时问题、用科学思维探索世界认识世界等能力。
简言之，高中政治模块明确完整,常识覆盖范围宽广，课程容量与深度较初中有大幅度提高。由此可以看出，高中政治学习的困难程度有明显的提升，尽管这样，只须同学们肯下功夫且办法得当,非常快就会发现，学习高中思想政治，也能像学习初中道德与法治一样无往不利。
2、看重学习五个环节
1．预习环节
常言道：预习是无师自通的桥梁，是思维习惯形成的助推器。预习能增强上课的目的性，能培养学生自主学习的能力和独立思维的能力，能提高政治学习的效率，培养学生学习的热情和信心。要想搞好预习，除去要克服畏难情绪和做好时间安排外，还要做到准时动笔、勤思善想、掌握质疑、持之以恒，如此才能获得最好的学习成效。
2．上课环节
上课环节是整个政治学习过程中非常重要的一环。上课的重要是专心。心专在哪儿？通常来讲，专在认真看（书、黑板、屏幕），专在耐心听（老师解说、同学发言），专在主动参与（ 回答问题、标重视难题）。尽管看、听、参与等形式有所不同，但一同之处在于需要动脑，这是贯穿整个上课全过程中的一条主线，也是衡量专心不专心的标志。
3．复习环节
政治学习具备反复性的特征。艾宾浩斯遗忘曲线揭示出了基本的记忆规律，需要所有些学习过程应该要做到准时复习巩固。准时复习可以使常识的漏洞得到准时弥补，使对常识的理解得到升华，达成对常识的再认识再提升，尤其是使思维的深刻性得以进步。在准时复习的过程中，第一要回忆学习了什么常识，然后构建有关的常识互联网图和结构图，最后将部分和整体结合起来，形成大单元的常识模块。
4．练习环节
做题和测试是对课堂常识的有效检验。同学们要掌握在教师的指导下科学选择考试试题，还要拟定相应的练习计划。譬如，可以从专题训练、综合训练、热门重点核心考点训练几个方面入手，达成全方位系统的阶梯式练习。杜绝只做客观题，不做主观题现象；杜绝一边做题、一边看答案的不好的习惯。只有拥有很熟练的做题手感，才能在有限的时间内，优质地完成人高考试。没做题手感，在分秒必争的高考考试考场上，必然影响做题速度，影响考试发挥。
5．拓展环节
所有些政治常识，既在书中，更在书外。要掌握有选择地看新闻和报纸，有目的地关注时事。新闻联播是知道国家、国际大事的窗口，是关注时事热门的最好渠道。此外，如人民日报、人民网、央视新闻等官方主流媒体，不止是知道和获得时事政治、培养个人政治素养的的绝佳渠道，而且对于回答高考考试中的剖析解答卷定会大有裨益。
3、培养好学习态度
1．看重入门知识的习惯
高考考试对入门知识的考核占比60%～70%。同学们要掌握取舍，不要把很多时间花费在应对难点、偏题、怪题上。特别是成绩中等的学生，应敢于抛弃难点，把主要精力放在对入门知识的再熟知、再巩固上。要坚决克服重资料、轻课本；重解题、轻听课；看重难点、轻基础题的倾向。总的需要是点点落实，板块明确，互联网健全。要特别注意入门知识之间有什么区别和联系，弄清其来龙去脉和内在关联。
2．识记教程目录的习惯
目录记忆法可以帮助大伙从整体上把握课本内容，可以收成一览众山小的成效。在记忆目录时，要掌握闭目考虑，努力回忆，默写框架，清理盲区。只有如此做，识记目录才能迅速高效，形成完整的框架认知。在大致学会常识内容后，就能抛开目录，根据自己对全书的理解，在笔记本上列出提纲，画出思维导图，形成个人对教程的理解。每次复习之前，都可以借助同样的办法，加深对教程内容的理解。
3．构建思维导图的习惯
对于高中政治，记忆+背诵，是大多数同学第一要做的事情。那样怎么样做到有效记忆、高效背诵？用思维导图和逻辑链的办法，把每一棵树、每一单元串联起来，很奏效。这就需要大伙在平常注意总结整理常识互联网，组织好常识专题复习，概要思维办法和解题方法，发现思维规律和解题规律。更要紧的是将教程常识内化为我们的思想，并适合地呈现出来，这类都是高考考试命题人特别重视的。
4．书写课堂笔记的习惯
俗话说：好记性不如烂笔头。课堂45分钟，老师讲的内容丰富，要想全记住，除去用脑以外，还要记课堂笔记。实践证明，记课堂笔记能够帮助维持注意力集中、持久，加大对常识的同意与理解；能够帮助节省时间，抓住重点、考试知识点，达到事半功倍的成效。同时，手、眼、耳、脑并用，使感觉器官和思维得到综合练习，达到提升学习力和学习效能的目的。培养记课堂笔记的习惯不止是一种学习技巧，更是一种正确的学习习惯。整理笔记不是目的，而是促进考虑、深思、总结的方法，能够帮助引导自己培养常考虑、爱剖析的好习惯。
5．理论联系实质的习惯
高考考试政治命题遵循无情景，不命题原则，所有些客观题和主观题都有相应的情景材料，这类材料绝大多数来自平时生活。在平常的学习、日常，要有用的意识和习惯，看到身边的经济现象、政治现象、社会现象、文化现象，要有意识地自觉地用经济学、政治学、哲学、逻辑学的思想和办法去察看、去剖析、去考虑。久而久之，你就会培养理论联系实质的习惯，有了这个习惯，不只叫你的思维能力得到提高，更叫你在高考考试中受益无穷。
6．采集整理错题的习惯
采集、整理、深思错误是为了以后少出错误，甚至不出错误。常识学会越准确、越精细、越深刻，高考考试取胜的把握才会越大。错题本的整理应注意以下几个方面：一是分类整理，将客观题和主观题分类，将不同模块的常识分类；二是勤于回头，天天抽出复习错题的时间；三是整理细节，注意易错要点和常考要点；四是举一反三，找不不同错题之间的关联。错题整理看上去浪费时间，坚持一段时间后，定会发生质的变化。建议同学们不要怕耽误时间，更不可三天打鱼、两天晒网。
总之，领悟马克思主义的立场看法办法是一个慢功，学习高中思想政治课程更是同学们手中的细活。尽管不同学习阶段有不一样的学习任务和学习特征，但，只须同学们坚定我们的理想信念，运用科学学习技巧，坚持好学习态度，用心、用情、用智投入到高中政治课的学习中来，相信你肯定能获得优秀的成绩。
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