高中一年级新生学好高中物理四大方法
高中一年级新生学好高中物理四大方法
学习要素1：要看重观察和实验物理常识源自实践，尤其是源自观察和实验。要认真观察物理现象，剖析物理现象产生的条件和缘由。要认真做好物理学生实验，掌握用仪器和处置数据，知道用实验研究问题的基本办法。要通过观察和实验，有意识地提升我们的观察能力和实验能力。
学习要素2：要重在理解才能学好物理，应该对所学的常识有确切的理解，弄清其中的道理。物理常识是在剖析物理现象的基础上经过抽象、概括得来的，或者是经过推理得来的。获得常识，要有一个科学思维的过程。不看重这个过程，头脑里只剩下一些干巴巴的公式和条文，就不可以真的理解常识，思维也得不到练习。要重在理解，有意识地提升我们的科学思维能力。
学习要素3：要掌握运用常识学到的常识，要擅长运用到实质中去。不注意常识的运用，你得到的常识还是死的，不前凸后翘的，而且不可以在运用中掌握剖析问题的办法。要在持续的运用中，扩展和加深我们的常识，掌握对具体问题具体剖析，提升剖析和解决问题的能力。
学习要素4：要做好训练。做训练是学物理常识的一个环节，是运用常识的一个方面。每做一题，务求真的弄懂，务求有所收获。下面是国内物理学家严济慈先生的一段话，期望同学们能记住他的教诲。
做习题可以加深了解，融会贯通，训练考虑问题和解决问题的能力。一道习题做不出来，说明你还没真懂;即便所有些习题都做出来了，也不肯定说明你全懂了，由于你做习题时有时只是在凑公式而已。假如教导自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，习题就可以少做。
其实每一个人学物理的办法都不一样，所以同学们可以依据上面的这部分方法来实践出一套更适合我们的学习技巧。可以更多的针对我们的弱点来不断考虑改变学习技巧，以更高效的办法学习高中物理。
兴趣是最好的老师
改变观念
初中物理常识相对比较浅显，并且内容也不多，更易于学会。再加上初中三年级后期，通过很多的训练，通过反复强化练习，提升了熟练程度，可使物理成绩有大幅度提升。但分数高并不等于物理学得好、会学习物理。
假如学物理的兴趣没培养起来，再加上没高效学习办法，那是非常难学好高中一年级物理的。所以，第一应该改变观念，减少起点，从头开始。
培养学习兴趣
兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好高中一年级物理的潜在动力。培养兴趣的渠道不少，从学生角度：应注意到物理与平时生活、生产、现代科技密切联系，息息有关。
在大家的身边有不少的物理现象，用到了不少的高中一年级物理常识，如：一根直的筷子斜插入水中，看起来筷子在水面处变弯折;闪电的形成等等。
提升听课效率
高中一年级物理学习期间，在课堂中的时间非常重要。因此听课的效率怎么样，决定着学习的基本情况，提升听课效率应注意以下几个方面：1、课前适合的预习。2、课堂中要善思多疑.3、要认真审题，理解物理情境、物理过程，着重剖析问题的思路和办法，提升迁移常识和解决问题的能力。
