高中物理应考复习办法
1、物理模型法
针对物理问题的特征，抓住其主要原因、排除次要原因、提出物理模型，将对具体问题的研究转化为对物理模型的研究。
这种办法的思维过程是，剖析物理问题的条件、研究对象、物理过程的特点，打造与之适应的物理模型，通过模型思维进行推理。
2、等效法
等效思维办法是将一个复杂的物理问题，等效为一个熟悉的物理模型或问题的办法。
比如大家学过的等效电路、等效电阻、合力与分力等效。
容易见到的等效法又分解、合成、等效类比、等效替换、等效变换、等效简化等，从而化繁为简，化难为易。
3、隔离法与整体法
隔离法是解决力学问题的基本办法。
绝大部分物体一直相互关联，相互用途的，因此为解决问题便捷，常将研究对象与其他物体隔离开来，但有时需要以整体为对象，此时需要整体内部个部分间有相同的加速度。
4、估算法
估算法是应用物理常识，把握问题的本质，抓住主要数目关系，忽视次要原因进行的数目级计算。
这种考试试题主要不在数而在理，不追求数据精确而追求办法正确。
物理估算题，在近几年高考考试考试题目中频频出现。
因为物理估算题具备文字简单、显示已知条件少、待求量与已知量之间联系隐蔽等特征，总是使考生束手无策，失分率非常高。
估算与精确计算相比,需要考生对所学的常识运用更灵活、思维更敏捷。
5、图象法
物理图象是形象描述物理状况、物理过程和物理规律的常用工具，也是应用数学常识解决物理问题的一个要紧方面。
正确的物理图象，能在大家剖析物理问题时提供明确的物理图景，图象总是能把与问题有关的多个原因同时展示出来，这祥，既能够帮助大家在剖析问题时对有关的基本定义、基本规律的理解和记忆，也能够帮助大家把握有关物理量间的关系，有些问题甚至通过图象便可直接得到解答。
因此，用图象来解题成知道物理题的常用办法之一。
借助图象解物理题时，应该特别注意正确全方位理解图象所表示的物理意义，比如一个在坐标图上表示的物理图象，它的坐标轴代表的是什么物理量?是什么单位?是标量坯是矢量?对于一些图象其图形相似而物理意义不相同的图象，如位移时间图象和速度时间图象、振动图象和波动图象等，需要注意区别而不可以混淆。
6、极值法
描述某一过程或某一状况的物理量在其进步变化中，因为遭到物理规律和条件的制约，其取值总是只能在肯定范囿内才能符合物理问题的实质。
而在这一范围内，该物理量可能有其最大值、最小值或者是确定其范围的边界值等一些特殊值。
由此，物理问题中常常涉及到这部分物理量的特殊值的问题，大家把这部分问题称为极值问题，在各种习题和高考考试题中，此类问题是数见不鲜的。
7、守恒法
用守恒定律及守恒量去剖析和解决物理问题的办法，可称之为守恒法，在各种物理变化的过程中，总是存在着多种量的守恒，如水平守恒、电量守恒、动量守恒、能量守恒、机械能守恒等。
借助守恒关系来打造和求解方程，总是可使问题得到较简捷的解答。
守恒，总是是在肯定条件下才成立的，因此在运用守恒法求解问题时先应该注意对问题条件的剖析，只有在其满足守恒条件时，才可用对应的守恒规律来求解问题。
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