考场上将题做的又快又对，是学生亟需学会的要素。然而同学们发现，做题速度一旦加快，准确率却降低了。而准确率上升后，时间往往来不及。做题速度这个问题，非常多同学通过很多做题，但是结果往往还不可以尽如人意。大家怎么样在控制准确率的首要条件下提升做题速度是一个重要!
这里大家给诸位容易剖析一下做题速度慢的成因，并结合这部分成因给出相应的解决方法，期望可以帮学生们解决这一部分问题。
做题速度慢的大多数缘由：
1、题目不熟练
造成对题目不熟的缘由大概有这么三个：对要点本身不熟知、解题思路不熟知、剖析能力不足
2、能力不足
计算能力不足、写字速度慢、阅读速度慢、同意信息能力不足
3、性格缘由
粗心、粗心都可以归结于急躁，非常多同学读题时迅速读完却不知道其表达内容，或者是还没读完就开始写答案了，往往要反复回头，费时。或者干脆做错。
4、做题习惯
非常多同学拿到题闷头就做，事先分析都不分析，发现做错了才回头看。也有些同学看到题目不认识，就犹豫需不需要先做，造成无声无息的费时。
练习办法：
1、做题练习
大伙都了解使用做题来提升做题速度，但是却没好好的规划。到了这个阶段，做难点意义已经不大。应该配合这阶段的冲刺，同时练习做题速度。
这里我建议同学们无论是出于冲刺角度还是做题速度练习角度，都用容易题和中等题来练习。并且顺序是从选择题开始，然后是容易、中等的解答卷，而后是填空题，最后有空闲了才去训练训练所谓的最后一题。
在选择题练习上，降低死记硬算，多加入考虑的比重。处置选择题上，思维和方法摆在第一位。要充分使用题目和选项之间的暗示，多比较少计算，多动脑少动手。如特殊值的代入、选项的代入，多用直接法、排除法等，少从头到尾死算。选择题是只分析结果而不分析中间过程的题型，要一直本着少算少错，多算多错的道理，加强理解剖析判断等比率做题，如此不只可以提升选择题的准确率，也能很多缩短考试时间，即达到短期内提高成绩的目的，也达到提升做题速度的目的。
然后是中等题和容易题，大家要概括做题过程的思维和解答步骤，你会发现即便是不一样的题型，在解题思路上有太多的相似点。把这部分相似点概括出来，你会发现可以应用到各个题型。如理综的物理，几乎都是根据题目表述的步骤罗列表达式，然后联立求解即可得出结论。如数学除去排列组合，其他题只须你能正确的用式子或未知数表达出题意，通过补充题目和所求差距，或探寻问题成立的首要条件条件，都可以把考试题目拿下。
2、做题练习注意的几个问题
量大且持续时间长
这里说的不是总量，而是每一次练习的时候题量需要要够，连续做题的时间要长，而不可以浅尝辄止。在练习及选题的过程中，最好要同科同类。
掐时间
每一道题或每一套题都掐好时间，前面最初做题的时候可以放慢一些，多练习解题思维。当你概括完解题思维后，要尽可能缩短做题时间。然后通过做模拟卷的时候，至少缩短规定时间的10～30%左右。当你可以稳定在这个时间段答卷的时候，基本上就没太多问题了。
3、能力的练习办法
这里针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。计算能力不足是因为逻辑推导能力不足所造成的，这一点在短期内只能通过很多的计算推导来提升。在练习的时候同样多考虑式子之间的转换与关联，多观察同样、不一样的字母之间所代表包含的意思与转换关系。至于写字速度慢，先弄了解自己为何写的慢，然后逐步加快即可。阅读慢或者记不住的同学，平日多朗诵，多读适中篇幅的一些文章或题目，渐渐加长即可。
4、性格
平日练习时一个字一个字的念题目，在做题的时候强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块的乱写，把草稿当作作业来写。假如好动的同学平日做题的时候可以强迫自己不断继续坚持做下去，短期内培养稳当的特征即可。
5、通过做题来培养正确的考试习惯
最初练习时，做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意，再考虑题干和题肢之间的关联，然后才动手，最后概括。当你习惯了这部分步骤后，就能迅速答卷了。切忌没形成相对固定的解题思维之前，一拿到题就闷头做。当你学会肯定的思维和方法，概括出相对固定的解题思维时，才能一拿到题，就开始动手。
以上针对同学们考试时间问题作了一些解答，期望对学生有用。期望同学们在将来数十天的时间内学习进步，高考考试考出好成绩。
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