高中二年级这一年，是成绩分化的分界线，成绩会形成两极分化：行则扶摇直上，不可以则每况愈下。
第一，期望同学们继续关注日常的化学，维持对化学学习的兴趣。
大家的衣食住行不能离开化学，医药健康漂亮不能离开化学，而在社会热门问题：能源、环境、资源等问题的解决上，化学也起着尤为重要有哪些用途。化学，源自生活，服务于生活。学好化学，有益于大家科学素养的提升，也有益于大家各种能力的培养。
第二，请同学们继续看重实验。
化学是一门以实验为基础的学科。定义原理的打造，物质性质的研究，实验都是要紧的研究方法。期望同学们认真研究每一个实验的目的、原理，学习具体操作步骤，准确记录实验现象，剖析得出实验结论。在实验中，既为入门知识的打造形成好的基础，也培养了同学们的动手、察看、剖析、综合等多种能力，
第三，重视常识的理解和运用，勤加训练。
高中二年级化学常识相对于以前，内容加多，困难程度加强了。所以，同学们在平常的学习中，应该注意常识的形成过程，领会常识打造的思路，渐渐领会高中化学常识的特征和学习技巧。通过必要的训练，巩固对常识的理解，进而内化为我们的东西。初中大家已经有了分子、原子、离子等微观认识，高中二年级也期望同学们多从微观角度理解化学常识的本质，在脑子里渐渐打造抽象的定义和理论。
第四，注意自我总结和总结。
高中一年级的同学觉得化学要记的东西特别多：化学方程式、实验现象、物质的颜色、俗名等等。记忆有办法，期望同学们在高中二年级化学的学习中，多做自我总结和总结，自己动手考虑出来的常识记忆将是最深刻的。
化整为零，突破化学方程式的记忆。化学方程式是化学学习的要紧基础，筹备一个写化学方程式的本，天天写5个化学反应。坚持下来，必有很大收成。天天可以写新学的反应，一周可以把本周的反应默写一遍。每一个化学反应方程式基本都由一个实验得出的，所以可以把有关的实验内容连带复习。
准时总结，尝试回忆。每天总结，每周总结，每单元总结。一个单元学习完毕，尝试回忆书写本单元要紧物质性质、化学方程式、现象、作用与功效、存在、制取办法和辨别等，自行推导有关计算公式，推导有关变化规律。通过自行推导，然后再与书本及笔记验证，相信同学们对重点、主干常识体系或有深刻认识，打造起好的入门知识。
集中对比，加大记忆。容易见到物质颜色、俗名、实验现象等易混零散的常识，可以自行总结到一块，对比记忆。容易见到的化学计算题也可集中在一块，领会守恒法、关系式法、差量法、平均值法、极值法等办法的适用范围和运用。
有关推荐：
高中二年级化学复习办法大全
最新高考考试资讯、高考考试政策、考试前筹备、志愿填报、分数线等
高考考试时间线的全部要紧节点
尽在高考考试网公众号
