高中二年级这一年，是成绩分化的分界线，成绩会形成两极分化：行则扶摇直上，不可以则每况愈下。
1)阿伏加德罗常数;
2)氧化还原反应;
3)离子反应、离子方程式;
4)溶液、离子浓度及其转变;
5)位一构性，即元素在周期表中的地方、原子结构和性质，核外电子排布，电子式10电子;
6)化学键、晶体种类及性质、特征;
7)代表物质的重要程度质元素及其化合物;
8)化学反应速率、化学平衡需要巧解;
9)阴、阳离子的鉴别、辨别涉及实验评估，物质的除杂、净化、离别、确认;
10)盐类水解离子浓度关系;
11)离子共存;
12)溶液的pH及其计算;
13)电化学：原电池、电解池;
14)有机化学思想：官能团化学、官能团的确定、同分异构、同系物;
15)有机物燃烧规律;
16)十大反应种类有机合成;
17)有机聚合体和单体的相互反馈及简单计算;
18)实验仪器的洗涤;
19)实验装置、基本操作;
20)药品的存放;
21)原子量、分子量、化合价的计算;
22)化学计算注意单位和解题规范;
23)混合物的计算;
24)化学史、环境保护、煤、石油、化工;
25)信息、新情景题的模仿思想。
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