高考考试一轮复习指导：高考考试成功=方法+切实的努力
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成功学子谈高考考试复习：高考考试成功=方法+切实的努力
常让人问起：有没什么学习捷径?我想说的是：学习没捷径，只有方法和办法。怀一颗天道酬勤的心，以方法结合切实的努力，成功便大概为你所得。开学后，高中三年级将进入集中复习阶段，作为过来人，我想谈谈我的感受。
大家通过调查各类学生的学习技巧，概要成下表，供学生借鉴。
典型不好的学习态度
1、定义的重要程度被忽略，而一些难点，怪题倍受喜爱。
2、把很多的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。
3、平常依靠计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己惊慌失措。
4、听老师讲例题感觉会了，自己用参考书时一看题了解了就以为自己会了，不再动手去做。
5、匆忙应对老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。
6、听课时将内容一股脑塞进来，不动脑筋去考虑所以然。
7、成绩好一点的同学觉得老师上课讲的太简单，开小差。其实忽视了老师对某一些重要问题的剖析。
8、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽视了老师精辟的剖析。
9、晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。
通常学习方案
1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。
2、认真听讲：将老师将的精华抓住。课上一分钟，课下半天恭。
3、记笔记：基本定义不需要记，而老师对定义的讲解特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师剖析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。
4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，不然只不过应对作业。如此事半功倍的学会了常识，将来少了很多障碍。
5、每次考试前都将平常作业和以前试题中做错的题重新做一遍。这是查陋补缺最好的办法。
学科学习方案
语文：虽然考的几乎都是课外常识，但能力的培养需要课内来提升。
语文学习：
1、记基本的字词、文言虚词意义及使用方法。
2、阅读现代文，剖析写作方法，作文列提纲。
3、看重课外阅读，但因为时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提升语文水平。
4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍了解大意，精读学会段落大意及答卷点，第三遍搜寻问题答案。
英语学习：
1、牢记单词，当然包含它的使用方法，争取每个单词背下一两个例句，用起来就困难错了。
2、系统的学语法，平常零零碎碎记下来的要准时概要，更要看系统概要的书。
3、加强阅读量、背诵文章。建议天天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非1日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成就。
数学学习：
1、数形结合思想，每个初等函数在头脑里有明确的图，由表达式得图象，从图象推概念域、值域等。
2、函数与方程的思想，比如二次函数概念域、值域在解一元二次不等式中的应用。
3、分类讨论，比如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。
4、数学要多做题，才能见识，学会多种题型，
学习时间安排
高中三年：
1、高中一年级、高中二年级下题池。不在于做的题多，而在于精，做过的题力求弄清弄透，如此弄清一道题，意味着弄懂一批题。
2、选好参考书。应选有常识概要，例题多，解说详细的参考书。
3、高中三年级为了加快解题速度，找到解题感觉，提升方法，就要下题海多做一些习题集。
一天时间安排;
1、早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古时候文言文;不需要早晨时间写理化作业。
2、晚自习通常是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些复习资料，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。
3、有空闲再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。
学习建议
1、找一个角逐对手，大伙成绩不相上下，由此一同进步。
2、携带问题去听课，时刻筹备着回答老师的问题，会让自己精力很集中，并且要边听边动脑筋。
3、打造一个错题记录。
4、把每一张试题当做自己能力和水平的测试。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。
5、专项，综合，强化。先将每一章节的常识逐个击破，然后再将常识连成一个网，做一做历届高考考试最后几题。最后强化训练模拟题。
要紧看法
1、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态必须要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，重要在于凭心而论你努力了就好了。
2、随时随地不让自己做无用功，看书看不进来时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，立刻换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会感觉十分疲劳，就是这个道理。
3、既不可以妄自尊大，以为自己什么都会了，也不可以妄自菲薄，遇见一点挫折就舍弃努力。决心给了大家动力，信心给了大家勇气，恒心给了大家成功。每个人都要做好一种心理筹备，承受一次次的打击。特别是学习不太好，又一直在努力的同学，效果不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到肯定的度，就会质变。
4、文武之道，一张一弛，劳逸结合，8-18。天天适合的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。比如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张，既而晚上能更高效学习。
5、多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是非常重要的。相信自己过去成功过，自己肯定能行。
6、文科学习切忌急于求成，文科主要考能力，而能力是平常积累的。可能有人感觉努力了好一阵字也不见效，可是假如不努力更不会见效，努力总有一天会见效。
7、获得一直在付出将来，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没好处，再决定去不去做。比如看电视，踢足球都当做学习中的一种放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，肯定能成功。
怎么样提升学习效率
提升学习效率是一个非常重要的问题。很多学生学习成绩不佳，总是起因于学习效率不高。学习效率不高总是由多原因导致。较低的学习兴趣、不好的的学习态度、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，大家对此进行综合考察。
1、学习问题自我评价
每个学习不好的者并不肯定真的认知我们的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便特别看上去要紧了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：
l.时间安排问题
学习不好的者应该检讨下列几个问题：是不是极少在学习前确定明确的目的，譬如要在多少时间里完成多少内容。学习是不是常常没固定的时间安排。是不是常拖延时间以至于作业都没办法按时完成。学习计划是不是是一直都只能在开头的几天有效。一周学习时间是不是不满10小时。是不是把所有些时问都花在学习上了。
2.注意力问题
注意力完全集中的状况是不是只能维持10至15分钟。学习时，身旁是不是常有小说、杂志等使我分心的东西。学习时是不是常有想入非非的体验。是不是常与人边聊天边学习。
3.学习兴趣问题
是不是一见书本头就发胀。是不是只喜欢文科，而不喜欢理科。是不是常需要强迫自己学习。是不是从未有意识地强化我们的学习行为。
4.学习技巧问题
是不是常常使用题海战来提升解题能力。是不是常常使用机械记忆法。是不是从未向学习好的同学讨教过学习技巧。是不是从不向老师请教问题。是不是极少主动钻研课外辅助读物。
通常而言，回答上述问题，一定的答案越多，学习的效率越低。每一个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列源于己主要问题，然后有针对性地进行治疗。比如一个学生问题是如此的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边念书;在学习兴趣上，他对专业课不有兴趣，对旁系的某些课却非常有兴趣;在学习技巧上主要使用机械记忆法。这位学生的病一列出来，大家就可以采取有效的治疗手段了。
高考考试一轮复习指导
有人将高中三年级比作炼狱，未免有的耸人听闻。在我看来，高中三年级的确是非常艰苦的，但它并非对学生痛苦的折磨，而是一种历练。假如学生可以做到以下几个方面，你会发现高中三年级是努力拼搏的一年、收成的一年、难忘的一年。
打造明确实质的目的
目的分为长期目的与短期目的。
所谓长期目的就是你理想的大学，这个大学的录取线如果你努力蹦可以够到的，过犹不及。记住，满足于现实的和不切实质的目的不可以够算是目的。有了如此一个目的，你的奋斗就有了方向，你的努力也就有了价值。
所谓短期目的分为非常多种，譬如考试的排名，某一要点的突破等等。建议学生每一阶段拟定一个如此的目的，如此你就不会被作业和考试所奴役，而是化被动为主动，自发地提升。
掌握智慧的勤奋
在我看来，高中三年级的成功需要40%的智慧与60%的勤奋。也就是说耍小聪明和一味的勤奋都不会获得最好的成绩。何为智慧的勤奋?这就要引入两个定义：效率和成效。过去大家一直在提效率的重要程度，但高中三年级大家应该更看重成效。效率就是劳动量与时间的比，成效是一段时间的努力后自己得到了多大提升。有的同掌握疑惑，为何我这么努力，天天做这么多题还是没提升?这就说明你只看重效率而忽视了成效。勤奋固然要紧，但没智慧的勤奋有时候是在做无用功。如何才能做到智慧的勤奋?那就要关注以下几个方面：
要有计划
计划服务于目的，在有了明确实质的目的后，就要拟定相应的计划。做计划前第一要做如此一件事：拿出一张纸，将每一科你值得发扬的地方和需要改进的地方写出来。如此做的目的是深刻的分析自己，给自己一个客观的定位。如此将来，你拟定计划就有了偏重。第二，要明确拟定计划要符合实质，即计划所定的工作量需要是你至少可以完成80%的，不然到时你会非常痛苦的。第三，计划中要留出查缺补漏时间应付突发事件。第四，不要为没办法完全完成计划而沮丧，没多少人可以完全完成计划。在80%的完成度以上，只须你把计划中非常重要最紧急的事情完成了就能了。下面说说具体定计划的办法。
先说假期计划，假期计划分为非常多种，我推荐其中一种。第一这个周末的任务是订计划和放松，我是一个贯彻劳逸结合思想的人，一味劳导致的结果是高效率低成效的。既然忙了一个学期，应该拿出两天时间放松放松，并抽出几个小时拟定计划。从周刚开始便是学习期的开始，你要把作业单子浏览一遍，认识一下作业量，并将它们平分到天天，要保证开学前一周作业全部完成。也就是说天天每科都要动，要保证天天8小时以上的学习时间。最后一周为专题突破，马上假期作业中出现的漏洞大全，重点解决。各科在天天要有固定的时间段，中间要穿插放松时间，并保证天天30分钟以上的体育训练。依据四中的作业量，平摊后天天的作业量并不会非常大，重点是要在过每一个要点时留出很多时间深思和概要，这个后面会提到。假期计划必须要落到笔头上，在实行是出现问题必须要当令调整。
再说上学期间的计划，这个计划可以在脑子中形成，不必写出，但必须要有。天天做什么，周末做什么，都要明确，依旧要服务于短期目的。当碰到你觉得对自己非常没帮助的作业时要准时舍弃。记住，高中三年级不是要比哪个认真，比哪个更听老师话，而是要比哪个有成效。因此，必须要把绝大部分时间用来补我们的漏洞，也就是之前说的非常重要和最紧急的事情。
掌握深思与概要
高中三年级大家会花80%的时间听课和做题，20%的时间深思和概要，但从成效而言，那20%的时间大概会换回80%的成效。做题时间非常难缩减，由于它就是原始积累，是所有的基础，而深思和概要是点睛之笔，是做一套题非常重要的工作。听课也是这样，听的是铁，悟的是金，每一个学生听的课都一样，差异体目前感悟，这点必须要看重。概要也有不少方法，第一学期主如果重学高中一年级高中二年级的常识，所以可以沿用高中一年级高中二年级的大段概要。但第二学期时间非常紧迫，故推荐一句话式的概要。四中的数学特级谷丹老师提过一种作弊小条式的概要方法，也就是我说的一句话概要。她的思想是，假如高考考试叫你带作弊小条，你会往上面写什么?这类也就是你要概要的东西，即你最薄弱的地方，一般是基本办法与易错点的概要。值得提出的是，这种办法只适用于理科。文科依旧要用大段的概要，由于文科相比理科更看重积累，勤奋的比要紧高出60%很多，当然也并不是无办法可循，我是理科生，就不在这儿介绍了。
