开发右脑的游戏有什么
愈加多的人开始意识到开发右脑的重要程度，要开发右脑，第一就要对右脑有一个详细的认知。你如何又什么游戏可以帮助孩子开发他们的右脑潜能吗?下面我们为你整理右脑开发的游戏，期望能帮到你。
一个正常的孩子，假如根据目前的教育办法和环境来培养，他的大脑潜能只能开发约30%，还有70%没得到开发。这个说法是否令你大大地吃惊呢?
早在1981年，美国医学博士佩斯里就提出了左右脑分工的理论，他用实验证明：左脑同意身体右边的感官知觉和支配右半身的活动，并主管抽象思维，右脑同意身体左边的感官知觉和支配左半身的活动，并主管具体形象思维，佩斯里由此而推翻了左脑是优势脑，右脑是劣势脑的传统观念，他也由于这个伟大的发现而获得了诺贝尔奖。
依据佩斯里的理论剖析一下大家我们的成长历程，你就会发现，大家中的绝大部分，其实都是左脑人。美国心理学家奥斯丁在佩斯里之后下面的研究发现：假如把右脑调动起来，并且与左脑合作，会使大脑的总能力和总效应增加5倍甚至10倍。
假如大家对孩子的教育除去以前的那些主要进步左脑的活动以外，能有意识地重视右脑开发，并进一步进行全脑协调的开发，孩子的进步潜力便会大大地增加。
开发右脑，主要是什么原因就是多用左半身的动作和感官，并且重视进步具体形象思维。譬如不要特别地反对儿童用左手写字、用筷子、拿剪刀或用其它的工具。而所谓具体形象思维，就是指借用动作、表情、声音、图片等来进行思维，所以，多鼓励孩子动手操作，譬如剪纸、捏泥巴、弹钢琴、演奏乐器、画画等，都是开发孩子的右脑的有效手段。除此之外，让孩子学其他人的表情，学动物叫，模仿人或动物的动作、声音等，学习打球、做操、游泳，做各种各样的体育运动，给孩子多看图片、看地图，把所看到的东西画下来，也都是开发右脑的好方法。
右脑开发VS智商开发
大家已经了解人的左右半脑是有明显分工的，也已知道了如此一个事实：百分之九十五以上的人一直重左轻右，数以亿计的右脑细胞依旧在沉睡，从而导致了大脑资源的闲置和浪费。于是，不少年轻爸爸妈妈不禁会问：我的孩子的右脑能否开发?开发我孩子的右脑到底有哪些意义呢?
右脑的进步先于左脑
脑科学的研究发现：在两岁以前，幼儿基本上就生活在右脑的形象世界中。而在六岁以前，幼儿仍是以具体的形象性的右脑思维为主;对于这一点，年轻爸爸妈妈一定深有领会。两三岁的孩子总是看到各种颜色、各种形状的东西就急切地伸出手去触摸，但他们根本不会去想这是什么东西，有哪些作用与功效。
年轻爸爸妈妈可以做到的是：叫你的孩子走出户外，用一尘不染的双眼，看看这个五彩斑斓的世界;用他们娇嫩的耳朵听听万物生灵的声音;用纯洁无邪的心去感受日常的美好。
右脑开发VS智商开发
右脑的开发与智商开发有着不可分割的联系。以前评价一个孩子聪明不聪明，总是会以他反应快不快、记性怎么样、说话流利不流利等逻辑思维能力作为标准。换句话说，传统教育塑造的都是单一的左脑型人才。然而，伴随社会的进步，这种观念日渐落伍了。智商愈加偏重于动手操作能力和适应环境能力，即存活能力，而所有这类都不能离开右脑功能的发挥。
3～7岁的孩子：右脑开发黄金期
右脑开发游戏1、我和皮球做朋友
玩法1、母亲双脚分开当球门，父亲、孩子轮流左脚来射门，比一比哪个的命中率高。
玩法2、父亲、母亲和孩子轮流左右手拍球。可以提出不一样的指令，如：把球拍得最高或把球拍得最低。
玩法3、将球用绳子固定在比孩子高出10～20厘米处，请孩子双脚向上跳，用头顶球，顶到的计数，积累到肯定的数字奖励一张贴纸。
玩法4、孩子根据指令左右脚配合拨动地上的球，或往前或往左、右走，最后把球送回指定的家。
玩法5、地上摆好4～8个绒毛玩具，父亲、母亲和孩子比赛，左手对准目的滚动小球，玩具倒下的最多为胜。
提示：这种球类游戏合适3岁以上的孩子玩，在四肢运动与脑神经系统反复用途过程中，促进大脑皮层和神经细胞的进步。
右脑开发游戏2、大伙一块唱
玩法：把日常的事件编成歌曲，和孩子边唱边玩。譬如，刷牙、洗脸、吃饭，大家可以把这类活动和大家熟知的旋律如《过生日歌》编在一块儿唱：大家-快来-刷-牙，大家-快来-刷-牙，大家-快来-刷-----牙，每天-都要-刷------牙。
提示：这个游戏合适3岁以上的孩子玩，能进步孩子的步伐感和创造力。
右脑开发游戏3、会滚动的箱子
玩法：把家买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让孩子钻进来缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，孩子会乐不可支。为了防止伤着孩子，父母最好在每次滚动箱子之前大声问他：筹备好了吗?确定他做好了筹备才开始，滚动的幅度也可以参考孩子的适应状况而调整。
提示：这个游戏合适3岁以上的孩子玩，可以训练孩子的身体平衡感，也能进步孩子的右脑功能。
右脑开发游戏4、少了什么，多了什么
玩法：给孩子看一张图片，上面有动物、食物、用品等。让宝贝指出什么是食物，什么是用品。然后再换另一张，上面比第一张有增有减，让宝贝说说少了什么，多了什么。
提示：左脑的记忆为背记能力，遗忘率非常大，而右脑的记忆是以形象记忆为主，它包括有形状认识力和种类辨别力。3岁以上的孩子已经有了形象记忆和种类辨别的基础，父母可以和孩子进行记忆练习游戏。
右脑开发游戏5、 猜一猜，找一找
玩法：父母筹备几幅虚线图，让孩子猜一猜是什么，然后再做连线训练，看看猜得对不对;也可以让宝贝找一找隐藏起来的图形，如：蝴蝶隐藏在蝴蝶花中，让他找找，画面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花;或把一张复杂的图片给宝贝看，里面有人物、动物和色彩的变化，先让他看整体，再把局部给他看，让他说说这是整体的哪一部分。
提示：这种借用图式考虑的游戏合适4岁以上的孩子玩。在大脑的认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先认识整体再类推局部是右脑功能。图式考虑游戏可使左右脑功能愈加协调地交流。
右脑开发游戏6、苹果树
玩法：从年历上找出有一棵树的图画，让孩子剪一些苹果贴在树上，注意：剪和贴都由孩子自己来做，不要需要孩子剪得像或贴得漂亮，只须他想自己动手进行创作，爸爸妈妈就要表现出非常赏析的样子。
提示：这个游戏合适4岁以上的孩子玩，能进步孩子的动手能力和左右手的协调能力。
右脑开发游戏7、漂亮的手镯
玩法：把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和孩子一块在环上画自己喜欢的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。母亲先做一个以引起孩子的兴趣，然后放下让他一个人来做，以鼓励为主，不要计较孩子做得是不是漂亮。
提示：这个游戏合适4岁以上的孩子玩，是多种感官配合的活动，既有手的动作，又有颜色的感觉、图案的设计等等，对进步孩子的右脑非常有帮助。
右脑开发游戏8、左右不同
玩法1、屈指：左手屈拇指，右手同时屈小指，或者左手屈食指，右手同时屈无名指，动作可由慢到快。
玩法2、指五官，拉着孩子的一只手，掌心向上，让他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、双眼、耳朵上，鼓励孩子随父母拍打手心及喊出的口令而变动地方。
玩法3、摩脚敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令开始时，左手前后搓左腿，右拳上下敲右腿。一搓一敲，等双手习惯时再下口令换，左右手可交替进行。
提示：这种不对称动作的游戏合适5岁以上的孩子玩。孩子在按指令做不对称动作的时候，左右大脑会不断地受刺激，使脑细胞扩大功能范围，以增强脑的发育。
