部编版小学一年级语文上册句子专项练习题
多做训练能够帮助提升记忆能力，更好的帮忙小朋友学习的效率和大脑开发，学习啦我们带领大伙一块做题吧！
复习资料一
1、照样子，写句子：
例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃_________。 2、__________爱吃__________。
3、________和_________爱吃____________。
2、照样子，说一说：
例子：1、父亲在看报纸。2、母亲在洗衣服。
1、奶奶在_____________。 2、__________在喝茶水。
3、___________在____________。 4、___________在____________。
复习资料二
1、读句子，找特征，再说几句：
例子：1、我家门口有一棵小树。2、江上有一座大桥。3、屋子里有一台电脑。
1、办公室里________一本台历。 2、书包里有____________________。
3、__________里有五支笔。 4、______________有______________。
2、照样子，写句子：
例子：1、苹果是水果。 2、我是小学一年级的小学生。
1、小明是我的__________。 2、_____________是文具。
3、____________是___________。 4、____________是___________。
复习资料三
1、学习比喻句--打比方句子
例句：
1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋女孩发来的电报。
2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。
3、蓝蓝的天空像大海。
4、闪闪的星星像宝石。
5、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
6、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
7、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
8、松鼠的尾巴仿佛一把伞。
训练：
1、红红的脸蛋仿佛一个___________。 2、圆圆的月亮像____________。
3、__________像一个大火球。 4、____________像一双双漂亮的双眼。
5、________________仿佛________________。
判断：是比喻句的打v，不是比喻句的打X。
1、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。
2、儿童仿佛祖国的花朵。
3、我仿佛听见大海在歌唱。
4、这位老人仿佛在什么地方见过似的。
5、她长得像她母亲。
复习资料四
1、四要点句子的练习
例子：1、放学后，妮妮在课室里扫地。
时间人物 地址 事情
1、_____，静静在家擦玻璃。
2、午饭后，若若_____喝水。
3、星期一下午，宁宁在课室里_______。
4、晶晶弹琴。
__________________________
5、请你写一句有四要点的句子。
__________________________
复习资料五
1、读一读，照样子写词汇。
例子：愈加多越下越大越飞越高
越___越___ 越___越___越___越___
2、读一读，照样子写句子。
例子：1、雨越下越大。2、天愈加黑。3、玻璃越擦越亮。
训练、
1、______越飞越高。
2、______愈加冷。
3、雪越下_______。
4、小鸟__________。
5、我愈加________。
6、______________________
复习资料六
1、用词造句
例子：1、大家爱北京。2、大家爱五星红旗。 3、大家爱家乡。
1、少先队员爱_______。
2、大家爱________。
3、_________爱祖国。
4、________爱_________。
例子2：
1、雨点儿从云彩里飘落下来。
2、小松鼠从树上跳下来。
3、亮亮从屋子里跑出去。
4、小猴子从______跳下来。
5、______从房屋上跳下来。
6、_____从天空中飘落下来。
7、红红从家_________。
8、_______从___________。
复习资料七
1、读句子，注意疑问词并学造句子。
1、你去北京吗?2、你去上海吗? 3、你去广州吗? 4、你去学校吗?
________________吗?
________________吗?
5、我的书包呢?6、我的铅笔呢? 7、我的橡皮呢?8、我的文具盒呢?
________________呢?
________________呢?
9、他就是你的朋友吧?10、他就是你的哥哥吧?
________________吧?
________________吧?
2、给下面的句子加上标点符号。
?!，。
1、雪孩子哪儿去了呢
2、公园里的花可真美
3、小鸟的病好了开心极了
4、我家门口有一棵小树
5、大家的祖国多么伟大
6、你的过生日是哪天
7、大家的学校多么漂亮呀
8、下午我在家看书
复习资料九
1、 请把下面的句子补充完整：
1、我替父亲__________ 2、我给母亲___________
3、我帮老师__________4、我为大伙__________
5、我肯定_____________
6、同学们正____________呢!
7、_______日渐________ 。
8、_______一边_______一边 。
9、 ______那样 ，那样______ 。
10、________ 把________。
11、_______ 十分________ 。
12、____只有_________ ，才_______ 。
13、________ ，才能 ________。
复习资料十
1、请你帮词汇排排队，连成一句话，祝你成功。
1、①朋友 ②的 ③我 ④是 ⑤小明
________________________
2、①游来游去 ②水里 ③在 ④鱼儿
________________________
3、①弟弟 ②画 ③在河边 ④荷花
________________________
4、①家 ②的 ③白云 ④蓝天 ⑤是
________________________
复习资料十二
1、读一读，填一填。
①吗 ②吧 ③啊 ④呢
1、小明，你好____? 2、我要走了，你____?
3、这里的风景真美____! 4、冬冬，大家一块回家____!
5、我可以看你的书_____? 6、我多想去看看北京____!
7、快做作业_____! 8、你在家会干什么事____?
9、你会唱《过生日快乐》歌_____? 10、你带我去公园，好____?
11、我会打球，你____?12、青蛙正在洞里睡觉____!
13、山上的风景非常美，大家去看看 ___!
复习资料十三
1、连词成句
1、今天的好 天气多么 呀
2.学校大家学习上 高开心兴
3.小明关心同学很
4.花公园开得里的漂亮 非常
5排球叔叔打爱
复习资料十四
1、连词成句
1.浇浇你 多给要水花儿
2.这支 爷爷送给铅笔我是的
3.看见你王老师了吗
4.母亲 姐姐帮助常常干活
5. 是的 真学习好爱 他 孩子 个
6. 刻苦应该你练功也
7. 学校 大家漂亮真的
8. 认真小英学习都和小红 很
9. 听见哥哥别人有叫
10. 出来如何你呀 今天有空
11. 的太阳从刚刚火红升起 东方
12. 小朋友早上上学高开心兴去
13. 一吹小草春风长出来
14. 在小鸟天上飞翔自由地
15. 上学早上和我一块好朋友
【跟读】小学一年级语文上册 第54~55页课文1《秋季》
课文1. 秋季
《秋季》是一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特征，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋季的喜欢之情。
全文有 3 个自然段，每一段察看角度、察看的对象各不相同。第一自然段以天气转凉、黄叶飘飞写出秋季的特点。第二自然段取仰视角度，写出天空的蓝和高，与雁阵的飞行方向和队形变化。第三自然段用感叹句充分表达作者面对秋季到来的喜悦之情。
秋天景色优美，作者所选的景象都非常具备代表性。课文有两幅插图，其中落叶、雁群与课文描述情景对应。成熟的庄稼捧着松果的小松鼠揭示了秋季更多样的特征，留给读者对于秋季美好的遐想。
教学目的：
1. 认识秋、气等 10 个生字和木字旁、口字旁、人字头 3 个偏旁;会写了、子等 4 个字和横撇 1 个笔画。
2. 正确朗读课文，注意一的不同读音。背诵课文。
3. 结合插图初步知道秋季的特点，了解秋季是个漂亮的季节。
【教学重点】 正确朗读课文，背诵课文。
【教学难题】 读好一的不同读音;认识初次出现的偏旁。
跟读目的：
1.读准一的不同读音，读准了、子、么的轻声音，读准儿化音一会儿。
2.多种形式跟读，帮助记忆背诵。
跟读设计：
课文跟读分为六个版块，整体感知，是让孩子打开语文书，看着课文插图，手指着课文文字，听老师读一遍，整体感受课文中描写的秋季的美好。跟读训练，是让学生跟着老师来读课文，教师以标点符号为步伐带读，并给足学生跟读的时间。让学生能熟知课文，掌握朗读课文。快问快答是以游戏问答的方法，老师提问，学生回答，来进行课文的第三复习，达到巩固记忆的成效。和大人一块读给学生充分朗读的空间，先和视频中的老师一块朗读课文，再自己读一遍，最后鼓励孩子邀请我们的家人一块朗读课文。既非常不错的解释了和大人一块读的理念，还鼓励孩子大胆朗读，享受亲子阅读的时光。跟读生字词中设有绿色线内字跟读，生字笔顺和生字组词跟读。为了帮助孩子熟知二类字和生字，积累词语。朗读加油站是甄选了与课题有关的课外阅读资源，让孩子训练朗读。
跟读内容：
1、导语：
亲爱的小朋友们，今天大家要一块朗读课文《秋季》喽!快快打开书，坐端正，挺起你的小胸部，用手指着文字，大家的朗读开始啦!
2、跟读内容
1.整体感知。
秋季的景色很迷人，双眼看课文，手指跟上，听老师完整地读一遍，感受一下秋季的美好吧!
2.跟读课文。
我是大喇叭，你是录音机。请你录下我的每个发音和步伐，叫你的朗读和我完全相同。
3.快问快答。
小朋友，你了解课文一共有几个自然段吗?对了，一共3个。聪明的你已经会朗读课文《秋季》了，我来问，你来答，迅速开动小脑筋，快问快答游戏开始啦!
课文的题目叫什么?《秋季》。
天气如何?天气凉了，
树叶如何?树叶黄了
什么从树上落下来?一片片叶子从树上落下来。
天空那样什么，那样什么?天空那样蓝，那样高。
一群大雁往南飞，一会儿如何，一会儿如何?一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。
啊!什么来了?啊!秋季来了!
4.和大人一块读。
相信你已经筹备好朗读课文了，小小朗读者，请你捧起书来，和我一块将这篇课文完整地读一遍。
朗读时要做到声音响亮，正确、流利有感情地读出来，再训练几遍。邀请你的家人一块儿读一读吧!
5.跟读生字词。
读绿色线内字。
一片片黄叶飘落，秋季慢慢走近大家的生活。找到双横线字，大家一块读一读。
读生字笔顺。
生字孩子来报道，一块伸出小手，边读边书空训练生字的笔顺。
了 如此写 一笔横勾 二笔弯勾
子 如此写 一笔横勾 二笔弯勾 三笔横
人 如此写 一笔撇 二笔捺
大 如此写 一笔横 二笔撇 三笔捺
读生字组词。
汉字最爱交朋友，他们带来了好朋友，大家一块去认识一下吧!
了 好了 多了 走了
子 儿子 叶子 石子
人 大人 人口 好人
大 大小 大伙 大雁
6、朗读加油站
秋季真美啊，那片片飘落的叶子，在空中翻转，飞舞，和老师一块读一读儿歌吧!
秋叶飘飘
红色的蝴蝶，黄色的小鸟，
在空中飞翔，在风中舞蹈。
不是蝴蝶，不是小鸟，
是红叶舞，是黄叶飘，
像秋女孩发来的电报，
告诉大家秋季已经来到。
