小学一年级新生迅速学习生字的四种记忆办法及需要培养的学习态度！
一年级新生迅速学习生字的四种记忆办法
1、猜谜语记忆法：依据字的形或义，可以编一些谜语来帮助记忆。如3日，三口长女的妹妹等等。
2、故事记忆法：可以参考某些字的特殊形义编一个小故事来记忆。如裹字，可编故事为：有个孩子，摘了不少野果子，回家时不好拿。他灵机一动，脱下身上的衣服，把野果子包起来，高开心兴地提着回家了。这就是果之所以在衣中的原故。
3、组合记忆法：可以把一个较繁的字拆成几个单独的字来记忆。如赢字可拆为亡口月贝凡,腐字可拆为广付肉等。这种字有：路、明、冀
4、对比记忆法：这是依据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、对比而记忆的一种办法。比如跑抱袍炮这四个字，字形、字音相近，容易混淆，若归类、比较后，可编成顺口溜加以区别。如有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮.
一年级学生应培养哪种学习态度
小学一年级学生刚进入小学学习，他们的学习观念淡薄，还不了解常识和学好常识对自己意味着什么，尚未形成好的学习态度。因此，对于刚入学的孩子来讲，培养好的学习态度就看上去非常重要。下面学习技巧网我们为大伙送上小学一年级学生培养的5个学习态度，父母们应该注意哦!
1、培养学生认真筹备的习惯
小学一年级学生大多只有6、七岁，在家都是小皇帝、小公主，自理能力，父母应是依据孩子的课程表，辅助孩子带好天天所需的学习用品，随时指出孩子什么改正，日渐形成一种好的学习筹备习惯。
2、培养学生专心倾听的习惯
小学一年级学生好动、注意力不容易集中，特别是刚入学时，40分钟的数学课对于他们来讲一时非常不习惯，在这样的情况下，大家更应挖空心思运用各种方法来激起学生认真倾听的好习惯。
第二是认真倾听同学的发言。小学一年级小朋友刚入学时最大的一个弱点就是当其他人发表建议时，不会怎么样人认真倾听。有些一心想表现自己，他高高地站起来，边举手边不停地喊我来，我来，有些随性地看书，有些甚至吃零食、玩玩具。多次准时的提醒与交流评价，学生能渐渐培养认真倾听教师和同学发言的好习惯。
3、培养学生注意观察的习惯
小学一年级学生的注意随便性强，他们总是对自己有兴趣的事物能集中注意，认真察看，而一些在他们看来乏味的东西则不免会心神不定。针对学生的这类特征，在课堂上大家应该细心地指导他们参与学习，通过创设有效的学习情境来吸引学生的注意，培养学生好的察看能力。
4、培养学生认真阅读课本的习惯
好的看书、用书习惯应从小学一年级起培养。在孩子学习时，应用讲故事、做游戏的办法引导他们阅读课本，并适当的摘录一些图片，形成感观上的认识，同时告诉孩子这类图画都能从书本上找到，激起他们的求知欲。
5、培养学生独立考虑的习惯
从小学一年级起就应培养学生独立考虑的好习惯，对于学生未来的学习乃至一生的进步都有着至关要紧有哪些用途，培养学生从小就培养认真考虑、沉着冷静的好习惯，而不可以形成一种人云亦云的惰成人性心理。在课堂上，让学生先自己动动脑筋，等会儿交流时听听其他人的想法是否跟你一样?你有哪些不一样的建议?比比哪个的想法更有道理?并给予学生足够的时间独立考虑、相互交流、相互补充、一同评价。在一次次的练习与培养中，学生独立考虑的习惯会慢慢培养的，当然应该注意千万不可以操之过急，不然易导致学生心灵的创伤和惧怕学习的。
每一个孩子是一本书，是一朵需要悉心浇灌的花，是一支需要素燃的火把。好的学习态度是学生成长必不可少的内在原因，同时也将随着他们一生的学习与生活。培养他们好的学习态度是大家小学教师、尤其是低年级老师义不容辞的职责，吾将不厌其烦地悉心指导。
