学习态度要从幼儿开始培养，下面学习啦我们为大伙整理了有关科学婴幼儿教育常识文章，期望大伙喜欢。
科学婴幼儿教育常识文章篇一
洋洋上大班了，洋洋母亲却忧虑起来，孩子就要上小学了，可是对于现在幼儿园的一点点学习任务，洋洋就表现出粗心、丢三落四，这只是漫长学习期的开始，不开一个好头，如何能培养孩子学习细心的好习惯呢?其实，只须父母有心，这种弱点是可以改正的，也可以培养他们细心学习的好习惯。
第一，选择适合学习的内容与方法。大班是幼儿园与小学的过渡阶段，趁早了解小学的学习内容、形式与办法，无可厚非，但必须要注意选择适合的内容和方法。不少父母受多年传统教育的影响，把学习概念为认字计算，于是需要孩子认字、做计算题等。需知，如此的内容和方法完全不符合孩子的身心进步特征。心理学研究证明，单调的刺激最容易产生疲倦，疲倦状况下的孩子是非常难做到认真细致的。给大班孩子的学习内容应丰富多彩：语言、音乐、科学、画画有讲有唱有画才能很大调动孩子的积极性。
第二，选择适合的学具。有的心急的父母为了让孩子知道小学学习内容，给孩子买来学具全是黑压压的文字，孩子很不有兴趣。大家了解，孩子喜欢色彩鲜艳的东西。因此，给孩子的学具也要遵循这一特征，渐渐过渡。开始阶段，给孩子学具应以色彩鲜艳的图画为主，培养孩子对学习的兴趣与喜好;一段时间之后，可以选择图文结合的学具，并且其中的文字要大，数目不可以太多，培养孩子对文字的兴趣;只有等孩子的思维方法发生质的变化，即由具体形象思维转换到抽象逻辑思维，他们才能摆脱图片，同意完全是文字的学具。
第三，学习的时间不可以太长。时间越长，孩子的注意力越分散，越容易粗心，长此以往，容易培养粗心的不好的习惯。
第四，打造安静、简单的学习环境。幼儿的生活是丰富多彩的，但在其学习时间内应有意降低周围环境的刺激，打造安静、简单的学习环境，使其心灵渐渐沉静，挖掘对学习的兴趣，以增进专心度，降低粗心、不细心的行为。
第五，亲子一同学习不仅能够打造好的亲子关系，也有益于孩子培养学习细心的习惯。在亲子阅读中，母亲和孩子一块用手指着故事内容，你一段我一段，其乐融融：在科学小实验中，父亲和孩子一块睁大双眼，密切注视着实验的变化;在音乐赏析中，一块仔细聆听每个音符的跳动亲子一同学习，孩子收获颇丰，父母的善意提醒是孩子好习惯培养的指南针;父母的表彰和鼓励是孩子好学习态度培养的动力，父母自己的好学习态度是孩子最高效学习榜样
第六，日常培养孩子的细心。细心学习的首要条件是细心察看，应引导孩子细心察看周围的所有事物，从自己到别人，从家到幼儿园，从昨天至今到明天第二，要培养孩子有条理的习惯，物品有条理，生活有条理，行为有条理，久而久之，孩子的思维也有条理。另外，要培养孩子检查的习惯。游戏完了，检查玩具是不是收好了?画画好了，检查一下是否有遗漏的培养了检查的习惯，也就培养了细心的习惯，将受益终生。
第七，游戏中培养孩子的细心。游戏永远是孩子的最爱，在游戏中能培养孩子的各种优良品质。常常和孩子玩拼图、七巧板、找不一样、找错等游戏对培养孩子细心的品质有要紧用途。
第八，家园合作，一同培养孩子学习细心的好习惯。一个好习惯的培养，是需要多方努力的，父母应主动和教师交流，相互学习彼此的出色做法，互相促进，一同进步，一块帮助、监督孩子培养细心学习的习惯。
科学婴幼儿教育常识文章篇二
大班幼儿春天保健小知识
立春后，大家都嗅到了春的气味，日头暖洋洋的，风儿也变得柔柔的，于是，不少人就急着脱失了厚重的寒衣冬春瓜代的时候温差大、气候变化快，而孩子身体的适应能力较差，最好不要随便脱去寒衣，多焐焐更利于孩子的健康但在户外勾当时要当令给幼儿增减要适合的衣服，最好能依据气候预告来决定第二天穿多少衣服幼儿运动后容易出汗着凉，请在幼儿运动前先脱去一件外套，在运动后在实时穿上也不克不及给孩子穿的太厚，以免孩子出汗后受凉，孩子出汗后应拿快干毛巾垫在幼儿违部，帮助汗液的吸收老师和父母应常带孩子去户外勾当，同意阳采光射，呼吸新鲜空气，让孩子奔跑、玩耍，增强体质在春天传染病多发季候，注意家里空气的流通，家里有人伤风，请实时给孩子服预防药，并给孩子多吃大蒜。
这里供给大伙一些用来能增强幼儿抵当能力的催进健康办法
1、盐的妙用
父母可觉得幼儿用盐刷牙父母也可以用盐水为幼儿漱口，以维持口腔清洗也可以在清晨让幼儿喝点盐水对肠胃有清洗和清热除毒的效果。
2、姜水的妙用
姜水可以浸脚，也可以用毛巾以姜水趁热为幼儿擦擦心口和违部如此做可以增强心肺功能，提升身体抵当能力
春季，孩子易患各种呼吸道传染和传染病，易缺少维他命C、B2等营养素如下几种菜蔬具备清热利咽、散淤消肿、利肠通便有哪些用途，春季里多给孩子吃一些，可增强身体防病抗病的能力：
1.油菜。油菜，尤其是早春的油菜，性平、温文，其中富含胡萝卜素、维他命C、B2、钙、铁等营养素，具备清热除毒之效果，可防治春季里易发生的吵嘴炎、口腔溃疡及牙龈出血等疾病而且，油菜清香味美，做出来的菜孩子也喜欢吃。
2.荠菜。荠菜，尤其是野生的荠菜，性平甘淡，具备独特的清香味，其中含有较多氨基酸、脂肪、胡萝卜素、多种矿事物等营养素，维他命C含量超越柑桔春季多给孩子做些荠菜粥喝，或用荠菜炒鸡蛋、烩豆腐干，或做荠菜春卷、馄饨、肉丝汤等，可防治麻疹、流脑等春天传染病及呼吸道传染。
3.菠菜。春季的菠菜嫩而鲜，性凉滑肠，含有氨基酸、脂肪、钙、铁、维他命C、B1、B2及胡萝卜素等多种营养素孩子常吃菠菜，不只可防治贫血、唇炎、舌炎、口腔溃疡、便秘，还可掩护肉皮儿和双眼的健康提醒一点，新鲜菠菜洗净后，最好先在开水中焯一下，捞出后再做菜，另外，孩子拉肚子时最好不要吃菠菜。
4.芹菜。鲜嫩的芹菜，既可炒食，又可做馅、煮粥，还可凉拌，具备清热止咳、利肠通便之效果春季里常吃芹菜，可增强孩子骨骼的发育，预防小儿脆骨病、便秘;把芹菜捣烂，加茶油调敷在耳下腺处，可治疗春天易发的风行性耳下腺炎。
科学婴幼儿教育常识文章篇三
大班是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期，怎么样帮助孩子可以更好地渡过如此的一个转型，第一就要知道大班孩子的年龄特征。
1、自我评价能力逐步进步
5岁将来，儿童的个性特点有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的进步。这一时期儿童自我意识的进步主要体目前自我评价的能力上。儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价进步，他们不再轻信成人的评价，当成人的评价与儿童的自我评价不同时，他们会提出申辩。同时，儿童的自我评价开始从个别性评价向多面性评价进步，比如;大班儿童在评价自己时会说：我会唱歌跳舞，但画画不可以。
2、情感的稳定性和有意性增长
5、6岁儿童的情感虽然仍会因外面事物的影响而发生变化，但他们情感的稳定性开始增强，大部分儿童在班上有了相对稳定的好朋友。儿童开始可以有意识地控制自己情感的外部表现，比如，摔痛了能忍着不哭。此时，由社会需要而产生的情感也开始进步;比如当我们的表现或作品被忽略时会感到不安。而当让他们照顾比自己小的孩子时会表现得非常尽职。
3、自理能力和劳动能力明显提升.
这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜欢的、合适我们的衣服，可以用筷子吃饭、夹菜，也能不影响其他人安静地入睡。
学前后期的儿童已能将劳动与游戏分开，对劳动持认真态度，关心劳动结果，也能初步理解一些劳动的社会意义：他们喜欢参与成人的劳动，在家会扫地、擦桌子、整理我们的用品。在幼儿园里能做一些力所能及的种植、喂养、值日生劳动等：在劳动中表现出肯定的责任感。
4、合作意识渐渐增强
在相互交往中，该年龄段的儿童开始有了合作意识。他们会选择自己喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一块拓展合作性游戏。他们渐渐了解公平的原则和需要服从集体约定的建议，也能向其他伙伴介绍、讲解游戏规则。譬如，在小舞台表演游戏中几个小朋友能一块分配角色、道具，能以语言、动作等进行表现，并有肯定的合作水平。
