学生由初中进入高中后,总是会有一个迷茫的阶段，一个是来自不同学校的学生聚到了一块，新的环境、新的老师，新的学段，从初中的大哥哥大姐姐又变成了高中的小学弟小学妹，不论是哪一点学生都会有一个不断转换的过程。特别是在学科方面不论是困难程度深度广度，还是教学进度，考试办法方面与初中差异更大，这就需要学生有一个迅速调整的阶段。就政治学科而言，初高中学科的不同与以后的如何更好地学好高中政治课做一简要剖析。
1、初高中政治的不同
1.学法的变化。在初中,教师讲得细,种类总结齐全,学生练得熟,考试通常都能获得较好成绩,因此，学生乐于跟着教师走,较少重视独立考虑和概括。在高中,因为内容多,时间紧,教师只能讲典型、讲规律,重视培养能力。
2.课时的变化。初中课堂容量小，课时充足,进度慢,对重难题内容和学生的常识盲点都有充裕的时间进行反复强调，学生也有充足的时间进行消化和巩固。而到了高中,周课时数只有两节,多者也就四节,加上要点增多,灵活性加强，学科门类增多,导致课时容量大、进度快,对重难题内容和学生的常识盲点没更多的时间进行反复强调,对各类问题也不可能讲全、讲细，更没充足的时间进行巩固强化。久而久之，学生积压的盲点越多,既影响新常识的学习,也打击学生的学习积极性。
3.考试的变化。中考与高考考试的困难程度、深度、灵活度之别不言而喻，中考通常都使用开卷考试，好多原理，理论常识学生只须在书中标出来有影响找到即可的高分。高中所有考试都使用闭卷考试，所以该记得原理，理论常识都要记住了才能写出来，只有理解了才能运用；所以要做到在理解的基础上记忆，在记忆的基础上掌握剖析运用。
2、怎么样学好高中政治
1.要学会科学的学习技巧
要掌握预习。预习是无师自通的桥梁，是思维习惯形成的助推器。它可以增加上课的目的性，提升学习的时效性，还能培养学生的自学能力。预习在浏览教程的总体内容后再细读，充分发挥我们的自学能力,理清什么内容已经知道,什么内容有疑问或是看不知道分别标出并记下来。如此既提升了自学能力,又为听课铺平了道路,形成期待老师分析的心理定势;这种需要心理定必然将调动起大家的学习热情和高度集中的注意力。
要专心听课--听老师讲课是获得常识的最好捷径，老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。由于提升课堂效率是非常重要的,那样课堂效率怎么样提升呢?
a. 做好课前筹备。精神上的筹备十分要紧。维持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好常识的首要条件条件。
b. 集中注意力。思想开小差会分心等所有都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
c. 主动参与，认真察看、积极考虑。不要做一个被动的信息同意者，要充分调动我们的积极性，紧跟老师讲课的思路,对老师的解说积极考虑。结论由学生我们的察看剖析和推理而得,会比先听现成结论的学习成效好。时刻紧跟老师的步伐，可以有效预防上课过程中分心，走神，做无用功。课堂是提升学生成绩和培养能力的要紧一环，所以必须要使自己在课堂上真的有收成，而不是在课下花更多的工夫来弥补。
2.夯实基础。
没足够的常识积累,能力的形成便如空中楼阁,没扎实的入门知识、基本技能,就不可能形成综合能力。因为初、高中学生的学习技巧不同,在学习中有一个适应过程,同时,初高中教程在内容上又是相对独立的,在常识的衔接上,存在空白,且高中教程的理论性较强,学生也有一个适应过程,因此,在最初学习高中政治时,尤其是高中一年级刚开始上的《中国特点社会主义》,可为后面的学习打下深厚的理论基础,对以后的学习影响重大。只有扎实的抓.好基础,才能构建起能力的殿堂。因而,在学习中要稳扎稳打，步步为营,层层剖析,细细推理,既要学懂常识,又要掌握学习,掌握科学的剖析办法和逻辑推理,掌握总结常识要素。
3.要学以致用，做到理论联系实质。
学政治，要主动地去感知政治,而不是被动地去背政治条框。基本定义和基本原理,必须要准确全方位把握,抓住其理论看法,要记忆下来。就考试成效而言,高中政治乃至所有些文科类科目,背课本是一定有分的,不背课本是一定没分的;但仅靠死记硬背，不灵活运用，不理解基本原理也不可能获得高分。所以要可以联系实质，进行活学活用，能听懂能理解可以用以解决现实的问题。这就需要大家要走出教程课堂的小圈子,尽所有可能的将所学原理和现实生活相联系。就高中一年级《经济与社会》而言,其实经济就在现实日常,公有制为主体、多种所有制经济一同进步这一基本经济规范、国内的个人收入分配与社会保障规范,都与大家的生活息息有关。所以重要还是要做个有心人,平常多关心社会,开阔我们的视线,充满兴趣,主动地去感知政治,研究政治,而不是被动地去背政治。相信常识获得的同时,乐趣的获得也会成为一种势必。经济现象的层出不穷,哲学思想的熠熠生辉,国际风云的变化迷离都可以让大家陶醉其中,获得发自内心的震惊和领悟。建议常常观看新闻联播、焦点访谈等时政有关新闻类栏目。常常阅读《半月谈》《看天下》《三联生活周刊》《新周刊》等杂志，翻阅《人民日报》《中国年轻人报》《参考消息》《环球时报》等报纸。在手机下载学习强国等推广客户端，微信关注人民日报、焦点访谈等公众号，学习党和国家的新思想、新看法。
4.掌握概要，准时复习。
依据记忆规律，先快后慢，在学完一课常识后，要准时概括概要，明确重难题，回忆学习了什么常识，如本课的重点是什么、教师是怎么样剖析和解决常识的、教学内容的常识互联网图等等，要达到在大脑中要象放电影样能把它再现出来。把新常识进行总结形成一个小系统，让常识各就各位。然后纳入到所学常识的大系统中，形成一个常识互联网或常识坐标。复习的这几个环节是统一不可分割的，学习中要把它们有机的结合起来，具体问题具体剖析，灵活运用。
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