职业道德行为是指从业者在肯定的职业道德常识、情感、意志、信念支配下所采取的自觉活动。那样大家要如何培养好的职业道德呢?一块随我们认识下吧。
培养职业道德的办法
在日常培养
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。职业道德行为的最大特征是自觉性和习惯性，而培养人的好习惯的载体是平时生活。因此，要紧紧抓住这个载体，有意识培养我们的好习惯，久而久之，习惯就会成为一种自然，即自觉的行为。
培养意为根据肯定的目的长期地教育和练习，在日常培养职业道德行为应做到：
1.从小事做起，严格遵守行为规范
行为规范是指在行为方面的约定促成或明文规定的规范、准则，它告诉大家该如何做，不该如何做。凡小事做起，严格遵守行为规范。比如学生证、干部证、文明监督岗的佩带，遵守校纪、班纪、宿舍纪律等，在点点滴滴方面根据职高生的各种规范来需要自己。
2.从自我做起，自觉培养好习惯
好的习惯是每个人终身受益的资本，不好的习惯则是人的一生羁绊。每一位同学要从自我做起，从行为规范需要入手，从行为习惯练习抓起，持之以恒，就能培养好的习惯。
在专业学习中练习
专业理论常识与专业技能是形成职业信念和职业道德行为的首要条件和基础。职业道德行为的培养，不能离开常识的学习和技能的提升。
练习意为有计划、有步骤地使之具备某种专长或技能。在专业学习中练习职业道德行为的需要是：
1.增强职业意识，遵守职业规范
职业意识是大家对求职择业和职业劳动的各种认识的总和，它是职业活动在大家头脑中的反映。
职业规范是指某一职业或岗位的准则。包含操作流程和道德规范。
中等职业学校的学生要在专业学习和实习中增强职业意识，遵守职业规范，这是将来干好职业、达成生活价值的要紧首要条件。
2.看重技能练习，提升职业素养
作为职校的老师，对每位同学都要看重技能练习，向劳动模范、先进人物学习，刻苦钻研，培养过硬的专业技能，提升我们的职业素养。
在社会实践中体验
人的正确思想，只能从社会实践中来。丰富的社会实践是指导大家进步、成才的基础，是达成知行统一的主要场合。职业道德行为的培养不能离开社会实践，社会实践是职业道德行为培养的根本渠道。
体验意为通过实践来认识周围的事物，在社会实践中体验职业道德行为的办法有：
1.参加社会实践，培养职业情感
有常识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。在社会实践中有意识地进行体验，进而知道社会、知道职业、知道自我、熟知职业、体验职业、陶冶职业情感，培养对职业的正义感，热爱感、义务感、主人感、荣誉感和幸福感等情感。
2.学做结合，知行统一
在社会实践中，把学和做结合起来，把学到的职业道德常识、职业道德规范运用到实践中，落实到职业道德行为中，以正确的道德观念指导我们的实践，理论联系实质，言行一致，知行统一。
在自我修养中提升
我的确时时解剖其他人，然而更多的是更无情地解剖我一个人。自我修养指个人在平时的学习、生活和各种实践中，根据职业道德的基本原则和规范，在职业道德品质中有目的地自我训练、自我改造和自我提升。自我修养应注意：
1.体验生活，常常进行内省
内省一要严于解剖自己
，擅长认识自己，客观地看待自己，勇于正视我们的缺点;二要敢于自我批评、自我反省;三要有决心改进我们的缺点，扬长避短，在实践中不断健全我们的职业道德品质。
2.学习榜样，努力做到慎独
莫见乎隐、莫显乎微，故君子慎其独也。慎独是指一个人一个人在没外面监督的状况下，也能自觉遵守道德规范，不做对国家、对社会、对别人不道德的事情。作为中职生要勉励和鞭策自己，加大道德修养，自觉做到慎独，努力提升职业道德修养。
职业道德的社会用途
职业道德是社会道德体系的要紧组成部分，它一方面具备社会道德的通常用途，其次它又具备自己的特殊用途，具体表目前：
1、调节职业交往中从业职员内部与从业职员与服务对象间的关系。
职业道德的基本职能是调节职能。它一方面可以调节从业职员内部的关系，即运用职业道德规范约束职业内部职员的行为，促进职业内部职员的团结与合作。如职业道德规范需要各行各业的从业职员，都要团结、互助、爱岗、敬业、齐心协力地为进步本行业、本职业服务。其次，职业道德又可以调节从业职员和服务对象之间的关系。如职业道德规定了制造商品的工人要如何对用户负责;推广职员如何对客户负责;大夫如何对患者负责;教师如何对学生负责等等。
2、能够帮助维护和提升本行业的信誉。
一个行业、一个企业的信誉，也就是它们的形象、信用和声誉，是指企业及其商品与服务在社会公众中的信赖程度，提升企业的信誉主要靠商品的水平和服务水平，而从业职员职业道德水平高是商品水平和服务水平的有效保证。若从业职员职业道德水平不高，非常难生产出优质的商品和提供优质的服务
3、促进本行业的进步。
行业、企业的进步有赖于高的经济效益，而高的经济效益来自于高的职员素质。职员素质主要包括常识、能力、责任心三个方面，其中责任心是非常重要的。而职业道德水平高的从业职员其责任心是最强的，因此，职业道德能促进本行业的进步。
4、能够帮助提升全社会的道德水平。
职业道德是整个社会道德的主要内容。职业道德一方面涉及到每一个从业者怎么样对待职业，怎么样对待工作，同时也是一个从业职员的生活态度、价值观念的表现;是一个人的道德意识，道德行为进步的成熟阶段，具备较强的稳定性和连续性。其次，职业道德也是一个职业集体，甚至一个行业全体职员的行为表现，假如每一个行业，每一个职业集体都拥有优良的道德，对整个社会道德水平的提升一定会发挥要紧用途。
职业道德教育的重要程度
职业道德是所有从业职员在职业活动中应该遵守的基本行为准则，是社会道德的要紧组成部分，是社会道德在职业活动中的具体表现，是一种更为具体化、职业化、个性化的社会道德。我是一个刚刚踏入社会的劳动工作者，但我充分的了解，要做一个称职的劳动者第一需要遵守职业道德。
职业道德是所有从业职员在活动中应该遵循的基本行为准则，建设好的道德，可以反用途于经济基础，对于提升服务水平，打造人与人之间的和谐关系，落实为人民服务的宗旨，纠正行业的不正之风都具备其他方法不可替代有哪些用途。在现实社会中，无论从事何种行业，都无高低贵贱之分，都是社会中的从业职员，是作为社会中的一分子进行活动的，都具备社会意义，同样具备社会责任感、使命感和光荣感。
加大职业道德建设，是提升职业整体素质，建设四有职工队伍的内在需要。建设有中国特点社会主义的伟大事业，需要着力提升全民族的思想道德素质和科学文化素质，坚持物质文明与精神文明建设相结合，坚持五讲四美三热爱，教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。伟大的年代，宏伟的事业，对工人阶级提出了新的更高的需要。广大职工要以高度的政治责任感和主人翁精神，根据四有些标准，遵循三个代表的要紧思想，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，自觉遵守职业道德，不断提升自己素质，在建设有中国特点社会主义的伟大事业中发挥好主力军用途，更好地承担起历史赋予的重任。
加大职业道德建设是社会主义市场经济进步的客观需要，是企业存活、进步的内在需要。同样加大职业道德建设是新形势下社会主义物质文明和精神文明建设的要紧内容。
职业道德是社会主义道德建设的要紧组成部分，是社会道德在职业活动中的具体表现，是一种更为具体化、职业化、个性化的社会道德。加大职业道德建设，是新形势下社会主义物质文明和精神文明建设的要紧内容。道德的一个要紧特点，就是渗透于社会生活的每个层面，并与大家不一样的社会关系及社会行为相融合，从而发挥独特的调节人与人之间、个人与社会之间的相互关系有哪些用途。道德建设同样是一个系统工程，同样应当从所有可能的方面去加大工作。社会主义道德建设，是社会主义市场经济正常运行的要紧保障条件。
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