智学网整理了关于2023年江苏盐城中考实验时间技能考察内容，期望对同学们有所帮助，仅供参考。
实验实践技能考查
实验实践技能考查包括理化生实验考查和实践技能考查两部分，考查结果按学科以A、B、C、D等级呈现，纳入学生综合素质评价相应项目。
（1）理化生实验考查：考查工作由各县（市、区）教育局、各学校根据往年需要组织推行，考查内容见市教科院拟定的有关学科学业水平评价标准，理化实验操作考查在初三的4月份完成，生物实验操作考查在初二的5月份完成。
（2）实践技能考查：实践技能考查科目包含信息技术、艺术、劳动与技术、研究性学习等。
2024届初中三年级学生信息技术考查由市教科院统一命题（考查内容及需要见下表），考查形式为上机操作，由各县（市、区）教育局、各学校组织推行，在初二的5月份完成。
艺术素质评测依据国家和省有关规定进行，坚持过程性评价和终期评测相结合，终期评测按《关于做好2023年盐城初中毕业生艺术素质终期评测工作的公告》（盐教卫〔2023〕1号）实行。
劳动与技术、研究性学习的考查内容与方法由各县（市、区）教育局研究确定，学校统一组织考查。
综合素质评价
（1）评价内容。主要评价学生初中三年①道德品质与公民素养（包含社会活动与公益活动）、②交流与合作能力、③学习态度与学习力、④运动与健康、⑤审美与表现、⑥革新意识与实践能力等6个方面的综合素质水平与实质表现，其中综合素质①、②评定结果分为合格、不合格，其它各项评定结果分为A、B、C、D四个等级。初中一年级、初中二年级、初中三年级各科学期成绩纳入综合素质评价。
（2）评价组织。综合素质评价由各县（市、区）教育局拟定具体推行方法，市和各县（市、区）成立初中毕业生成长记录认定领导小组。各校成立由校长负责的校级学生综合素质评价认定工作委员会和各班班主任负责的班级综合素质评价认定小组，其中，学校综合素质评价认定工作委员会由校长、中层干部、教师、家长代表和其他社会人士组成，各班级综合素质评价认定小组由班主任、教师代表3人以上组成，教师代表对该班学生讲课时间不可以少于1学年，对学生应有充分知道，同时拥有高度的责任心和好的诚信意识。评价工作每学年进行一次。
（3）评价程序。对学生进行综合素质评价，应使用学生自评和互评相结合、班主任评价与任课教师评价相结合、过程性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合的方法，力求客观公正。综合素质评价的结果包含综合性评语项目评定等级及必要的过程记录。各学校需要为每一个学生打造成长记录袋，全方位客观地对学生初中三年的成长过程进行评价和认定。各学校应将评价学生的内容、办法、程序向学生和家长做出讲解和公示，评价结果应公告学生本人和家长。
（4）结果运用。在综合素质评价内容的六个方面，有一个方面被认定为不合格或D等，不能考试报名四星级普高和高等师范学校师范专业；有两个方面被认定为不合格或D等，不能考试报名三星级普高。
