鲁招考委〔2023〕3号
各市招生（考试）委员会，各高等学校：
依据教育部统一部署，结合我省工作实质，省招生考试委员会拟定了《山东进一步加大和改进一般高等学校艺术类专业考试招生工作推行策略》。现印发给你们，请遵照实行。
山东招生考试委员会
2023年3月26日
山东进一步加大和改进一般高等学校艺术类专业考试招生工作推行策略
一般高等学校（以下简称高校）艺术类专业考试招生是高校考试招生工作的要紧组成部分，是选拔培养艺术专业人才的要紧渠道。为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的要紧论述，落实《深化新年代教育评价改革总体策略》《关于全方位加大和改进新年代学校美育工作的建议》，依据《教育部关于进一步加大和改进一般高等学校艺术类专业考试招生工作的指导建议》（教学〔2021〕3号）等文件精神，结合我省实质，拟定本推行策略。
1、总体需要
（一）指导思想。以习近平新年代中国特点社会主义思想为指导，全方位贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，适应经济社会进步需要，从有益于促进学生健康成长、科学选拔人才、维护教育公平出发，进一步加大和改进高校艺术类专业考试招生工作，推进构建引导学生德智体美劳全方位进步的艺术专业人才选拔评价体系，为建成文化强国、教育强国提供人才支撑。
（二）基本原则。坚持育人为本，遵循正确育人导向，践行社会主义核心价值观，落实五育并举，增强文化自信，促进学生健康成长。提升选拔水平，适应全方位建设社会主义现代化国家对高素质艺术人才的需要，深化考试内容改革，改进考试方法，健全评价标准，重视学生综合素质。加大分类指导，引导高校立足学科专业特征和培养定位，突出办学特点，健全人才选拔培养模式，推进不同专业分类考试。确保公平公正，完善监督制约机制，强化全程监督，保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。
（三）总体目的。到2024年，基本打造以统一高考考试为基础、省级专业考试（下称省级统考）为主体，依据高考考试文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生规范，基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。
2、主要任务和手段
（一）推进高校特点进步。
1.明晰艺术类人才培养定位。高校要依据不同专业人才培养特征和专业能力素质需要，结合办学实质，进一步找准办学定位，突出办学特点，构建与办学定位和特点相适应的艺术人才选拔培养体系。推进高校艺术类专业内涵进步，培养具备扎实文化素质和专业基础的艺术人才。推进高水平艺术院校艺术类专业培养具备丰厚文化底蕴、突出专业能力的拔尖艺术人才。
2.优化艺术类学科专业布局。高校要依据学校办学定位，综合考虑办学条件、师资队伍、毕业生就业情况等，进一步调整优化艺术类专业布局，合理安排招生计划。主管部门要加大对所属高校艺术类专业招生规模和结构的宏观调控，会同行业主管部门加大对高校办学状况的评估指导，对社会需要不足、培养水平不高的专业予以调减或停止招生。
（二）提高省级统考水平。
1.优化省级统考专业类别。进一步优化省级统考专业类别，基本达成艺术类专业省级统考全覆盖。2024年起，我省艺术类招生专业介绍分为美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表（导）演类、戏曲类等7个专业类别。其中，美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表（导）演类等6个专业类别实行省级统考，戏曲类按教育部最新需要实行。
2.健全省级统考科目和内容。拟定我省艺术类专业省级统考考试说明，细化健全艺术类专业省级统考推行细节，优化改进考务管理方法和评分标准。探索借助现代技术方法，促进客观评价考生的专业能力，进一步提升省级统考的科学化、规范化水平。
3.完善考评职员遴选机制。共建共享艺术类专业考评职员信息库，扩大考评职员遴选范围。优化考评职员组成结构，适合增加考评职员人数，扩大省外职员比率。逐步打造艺术类考评职员和考生特殊关系申报规范，凡在规定时间内有指导、被指导关系或有亲属关系及其他利害关系的考评职员和考生，均须按需要进行申报，并严格实行回避规范。高校领导干部子女或其他亲属考试报名本校的，须向学校报备并在校内公示，有关领导干部要全程回避。严格实行违规考评职员黑名单规范，对于隐瞒不报、弄虚作假或违规违纪的考评职员，按有关规定严肃处置，并列入黑名单，终身不能参与高校考试招生工作。
4.加大考试组织规范管理。艺术类省级统考实行省级统一组织、各地及主考院校具体推行的管理体制。要进一步强化考务组织管理，根据保密工作规定，健全省级统考命题、制卷、试题流转、保管等各环节、全步骤的管理。严把考试入口关，通过现代技术方法，使用人脸辨别系统，加大考生身份核验，严防替考。严把考试组织关，严格落实考生、评委、考场随机编排的三随机工作机制，严防考试舞弊。严把考试评分关，健全考试评分标准，积极采取考评离别、评委现场独立打分、全程录音录像等方法，确保评分公平公正。
（三）严控高校校考范围。
我省艺术类专业省级统考已覆盖的艺术类专业，高校通常应直接用统考成绩作为考生的专业成绩。少数专业特点鲜明、人才培养水平较高的艺术院校，对考生艺术天分、专业技能或基本功有较高需要的高水平艺术类专业，经教育部批准赞同可在省级统考成绩合格生源范围内组织校考。组织校考的高校要采取线上考试或用省级统考成绩进行初选等方法，严格控制现场校考人数，原则上低于有关专业招生计划的68倍。2024年起，不再跨省设置校考考试知识点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。
（四）健全招生录取机制。
1.健全招生录取方法。2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业，直接依据考生高考考试文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考考试文化课成绩和省级统考成绩均达到艺术类相应专业类别最低录取控制分数线的基础上，依据考生高考考试文化课成绩和省级统考成绩按比率合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中播音与主持类高考考试文化课成绩所占比率为70%，书法类高考考试文化课成绩所占比率为60%，美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表（导）演类高考考试文化课成绩所占比率为50%。少数组织校考的高校艺术类专业，在考生省级统考成绩本科合格且达到学校划定的最低成绩需要的基础上，根据高校公布的招生章程进行录取，考生高考考试文化课成绩需要按教育部有关规定实行。高校要把考生综合素质评价作为招生录取的要紧参考，积极健全用方法，加大考生思想品德考核和多维度评价，有关用方法要提前向社会公布。除组织校考的艺术类专业外，所有艺术类专业均应安排分省招生计划。
2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由有关高校从在校生中遴选培养；健美操等体育类项目纳入体育类专业考试招生，不再通过艺术类专业考试方法进行招生。
2.适合提升文化成绩需要。依据不同艺术专业人才选拔培养需要，逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔重专业轻文化倾向。2024年起，艺术类各专业类别本科专业高考考试文化课录取控制分数线以一般类一段线为基数划定，其中，播音与主持类文化课录取控制分数线为一般类一段线，美术与设计类、书法类、音乐类文化课录取控制分数线为一般类一段线的75%，舞蹈类、表（导）演类、戏曲类文化课录取控制分数线为一般类一段线的65%。高职（专科）专业高考考试文化课录取控制分数线与一般类二段线相同。
3.探索打造破格录取机制。在组织校考的高校艺术类专业招生中，对于极少数省级统考和校考成绩均特别优秀或在有关专业范围具备突出才能和表现的考生，有关高校可拟定高考考试文化课成绩破格录取方法。高校破格录取方法须经学校党委常委会审议通过并报所在地省级教育行政部门备案，提前在招生章程中向社会公布。高校破格录取考生名单须经学校招生工作领导小组审议通过，报生源所在地省招生考试委员会核准后予以录取，并在学校招生网站进行公示。
（五）完善监督管理机制。
1.强化组织监管责任。在省招生考试委员会的统一领导下，省教育行政部门负责指导我省高校拟定艺术类专业招生方法和考试工作策略，监督管理有关高校艺术类专业考试招生组织推行工作。省教育招考机构会同有关部门一同组成省监督检查工作组，对我省艺术类专业考试招生的报名、考试、录取等工作进行监督检查。加大艺术教育培训机构规范治理，严厉打击培训机构组织或参与考试作弊、干扰考试招生秩序、不真实招生宣传等违法违规行为。
2.落实高校主体责任。高校是艺术类专业招生工作的责任主体，主要负责同志是第一责任人，分管负责同志是直接责任人。学校党委要加大组织领导，完善健全学校招生工作领导机制，学校艺术类专业考试工作策略和招生方法须经学校党委常委会研究审定。学校招生工作领导小组要充分发挥统筹协调和监督管理用途，完善健全学校考试招生规章规范，明确各有关部门职责和各工作环节需要，坚决杜绝容易下放、层层转交。
3.强化招生信息公开。艺术类专业考试招生实行中学、高校、地方、国家四级信息公开，主动同意社会监督。中学要做好学生综合素质档案公示。高校要准时、准确在本单位网站公布学校招生章程、分专业招生计划、考试工作策略、招生录取方法、录取结果、咨询申诉途径等信息。省教育招生考试院要在本单位网站公布艺术类专业招生政策、省级统考方法、统考合格分数线、投档规则、咨询申诉途径等信息。对未达到合格分数线的考生，未经批准，一律不能录取，不予学籍注册。
4.加强违规违纪查处力度。严格实行招生政策，严格遵守高校招生十严禁30个不能八项基本需要和《新年代高校教师职业行为十项准则》等规定。对于艺术类专业考试招生中有违规违纪行为的员工和考生，严格根据有关规定严肃处置，并追究有关职员责任。高校要严格拓展艺术类专业新生入学资格审查和专业复测，对于审查或专业复测不合格、入学前后两次测试成绩差异显著的考生，要组织专门调查。对于通过弄虚作假、徇私舞弊方法骗取录取资格的学生与违规录取的学生，一律取消入学资格、录取资格或学籍，并记入其考试诚信档案。
3、保障手段
（一）加大组织领导。各地各高校要充分认识到加大和改进高校艺术类专业考试招生工作是贯彻落实国家决策部署，进一步促进教育公平、科学选才、促进教育高水平进步的要紧举措，是高考考试改革的要紧内容，事关广大考生切身利益。要切实加大组织领导，严格规范管理，科学高效推行，确保改革落地见效。
（二）强化推进落实。各地各高校要坚持问题导向、目的导向和成效导向相结合，细化工作手段，明确责任分工，强化推进落实。高校要认真落实教育部指导建议和本推行策略精神，准时修订健全学校艺术类专业考试招生方法和人才培养策略，并提前向社会公布。
（三）优化宣传服务。各地各高校要加强政策培训和宣传解析力度，组织做好政策培训和宣传解析工作，准时回话社会关切，解疑释惑、凝聚共识，打造好环境和环境。各地各高校要准时研究解决工作推进过程中遇见的新状况新问题，不断概要经验，准时调整健全手段。
本《推行策略》自2024年起推行，未尽事宜以教育部最新文件为准。
附件：
1.一般高校艺术类考试招生本科专业目录（试行）
2.一般高等学校艺术类本科招生专业介绍与省级统考科类对应关系一览表
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