近两年来，语文入门知识题比率减小，考试的重点在阅读能力、语言表达和作文这三个方面。
1、现代文阅读
这部分着重考查高中三年级生筛选和提取信息的能力，理解和剖析能力，鉴赏和评价能力。这三方应聘题的正确回答都以对文章的准确理解为首要条件。
高中三年级生答不好题，主要不是考试题目不会答，而在于文章读不懂，没处置好读文章与答卷的关系，对于答卷方法的储备也太少。
因此复习时要特别注意找到依据不相同种类型文章的要点了解读通文章的基本规律，进而形成运用文中语言材料组织答案的能力，概要每类题型的方法。
阅读能力的培养应重视两个方面，一是信息筛选的能力，二是对阅读材料的理解和剖析能力。高中三年级生平常所阅读材料的内容大多是新鲜的，能否在短期内知道和学会更多的信息与学习效率有非常大关系，因此，迅速有效地阅读是语文学习应该着重培养的能力；阅读的理解和剖析能力在高考考试试题中所占比率较大，也是高考考试考查的重点。
在阅读训练中，高中三年级生应该练习以下方法：
1、通读全文时，注意句与句、段与段之间的联系，知道文章作者的看法和文章的中心思想，做到从整体上把握文章。
2、做题时，通常有一半的题型，只涉及到局部段落。这种型的题，第一要找到与题目有关的段落，然后精读这类段落，尽量多地借助文段中概要概括性的句子作为答案。
3、只须涉及到问答卷，高中三年级生必须要分点答卷。没什么阅卷老师会喜欢一坨文字的。
4、涉及到对全文考察的这种题，在答卷的时候，必须要注意文体本身的一些特点，比如小说的背景、情感、叙事方法，都是考察点。
2、语言表达题
近两年主要考查扩展语句、压缩语段和使用、仿用、变换句式等能力，语言材料多来自现实生活甚至中学生的作文。这种考试题目多呈综合性，极少孤立考查某一个能力点；多呈开放性，答卷需要一定量的想象和联系能力。
应对这种题，莫过于多练。无论是扩展还是压缩语段，经过适量的训练，及对照答案进行概要，要提升真的非常快。
3、作文
复习主要不是听老师讲，而要靠自己写。在写中提升审题能力，提升运用来自日常的材料表达真情实感的能力。同时要关注目前社会在政治、经济、科学、文化等方面发生的重大事件，积累写作材料。
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