工作报告可以是一项官僚化工作，可以是一项任务和负担，也可以是有效提高自我的一项工具，这全取决于怎么样应用。本篇文章是智学网为您收拾的《2020英语教师年终工作报告范本》，供大伙阅读。
2020英语教师年终工作报告范本
小学班主任尤其是小学一年级的班主任，是一个复合性角色。当小孩们需要关心爱惜时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当小孩们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮他改正。于是，我觉得班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，进步以至能否成为合格人才，班主任起着重要性有哪些用途，说其辛苦，是指天天除去对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全与心理健康等状况。尽管如此，下面我就谈什么时间做法和领会。1、常规习惯，常抓不懈
学生好的行为习惯的培养不是一节课、一两天说说就好的，它需要贯穿在整个管理过程中。于是我拟定出详细的班规，需要学生对照实行，使学生做到有规可循，有章可依。因为低年级学生自觉性和自控力都比较差，无法避免会出现如此或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不可以操之过急。于是，我常常借助班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的准时教育，给他们讲明道理及风险性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
2、细处关爱，亲近学生
爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，第一要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心小孩，热心的帮忙小孩。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的一定是小孩更多的爱！感受小孩们的心灵之语，便是我最开心的一件事！”
3、具体需要，教导到位
心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟悉轮廓，但不着重细则。
我觉得，第一要蹲下来，以小孩的视角观察事物，用小孩能听懂的话和他们交流。第二，要着重细则教育，把该做的事教导到位，由于他们非常想根据老师的需要去做，非常想把事情做好。
4、示范带头，直观引导
大教育家乌申斯基曾有过如此一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不可以代替的最有用的阳光。”低年级的学生对我们的班主任是一个什么样的老师，他们会留神观察班主任的每个动作、每个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信赖和依靠情感。班主任的自己素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个小孩的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自己形象，每件事从我做起，以好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡需要学生做到的，教师第一自己做到，而且做得更好。需要学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。需要学生不迟到，在我的带动下，大家班的大部分学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。
5、准时表彰，延迟批评
德国美学家黑格尔说：“不应该使小孩们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽量委婉地提醒一下就够了。非常重要的是要在学生身上激起出对自己力量和自己荣誉的信念。”教过低年级的老师都了解：小孩小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不可以不公平处置，如此耽误的时间太多，而且学生由于受了批评，注意力长期集中在我们的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智商活动水平明显降低，课堂吸收效率变低。针对这一状况，我采取延迟批评，如此既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只须加以教导，就能非常不错的解决问题。
6、抓住优点，勉励成长
每一个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力重要就是老师能否帮他们树立起克服困难的信心和勇气。
“让小孩永远生活在期望之中”我相信它所起的巨大用途是不可抵挡的。
当老师的都了解，在每一个班里，都有所谓听话的小孩和淘气的小孩。那些听话的小孩，不需要大家多说，只须你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能认真的根据你的需要去做；
总之，小学班主任工作是一项非常冗杂的工作，每一个班主任都有过酸甜苦辣，尤其是小学低年级的班主任，要带好一班小孩，教育好一班人，确实困难。但小学低年级又是学生刚跨入校门，同意生活观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是十分要紧而光荣的。我感觉只须自己充满爱心，关心和爱惜他们，并严格地需要和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会到达让人认可的成效。
2020英语教师年终工作报告范本
本学期，本人担任初中三年级、班的英语教学工作，可以爱岗敬业，吃苦耐劳地工作。一个学期来，主要做了以下的工作：1、抓好学生的学习思想，提升学生的学习水平
1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，尤其是后进生，关心他们的纪律和学习状况，鼓励他们的学习。
2、贯彻学校班风、学风评比的需要，全方位促进学生的学态进步。看重学生的思想工作、学习风气的培养、学习技巧的教导与学习态度的培养。
2、根据教学常规五个环节拓展教学工作
备课：课前认真地备好每一节课，写好教材。既备教程，又备学生，针对学生剖析、概括、表达能力差的特征，设计好教学办法。譬如：班的同学比较活跃，上课氛围积极，相对班有肯定的中等生数目，但因班级的调整也出现了为数不少的差生。而班的同学比较沉静，虽然中上生有一部分，但差生比率较大，特别偏向男孩子。因此，讲得太深，就照顾不到整体。我在备课时就比较注意这样的情况，天天都花费很多的时间在备课上，认认真真钻研教程和教法，不认可就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂筹备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。另外，为使教学生动，不沉闷，我还自己筹备了很多的教具，或是请学生一同筹备，使其达到了间接的预习成效。
上课：天天都维持饱满的精神，让学生感受到一种自然氛围，认真做好组织教学，尽量保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性，设法令学生投入，不让其分心，让学生多动手，多动口、，多动脑，让课堂氛围活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。
作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面，做到有耐心，有办法，因地制宜，个别无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提升，成绩也有较大的进步。
考试：本学期依据学校的需要进行了多次阶段性的考试，考试的成绩基本处于同级同科的中上水平。每次的考试，都能做到考试前进行有系统的复习，考试后进行学科概括，准时查漏补缺，从中改正教学办法，也让学生调整学习技巧，争取更大的进步。
3、模块式教学
在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。
1、听：平常放录音，让学生跟录音读，练习学生的听力，并且教导学生运用正确的听力方法进行练习，还找一些专题练习，进一步提升学生的听力。除此之外，还鼓励学生收看较能同意的英语电视节目、影片，或者多听听英文歌甚至学唱英文歌。
2、说：充分借助早读，按课程进度及课堂的需要，认真安排天天早读负责带读的学生及教导带读内容，坚持下班知道早读状况，发现问题准时纠正。鼓励学生大胆且大声念书，多说英语;课堂上，练习学生的口语能力提升学生的学习兴趣;课后，分层次布置适量的口语作业，使其进行更有效的口语操练。
3、读：读方面主如果提升学生的阅读能力，先教会学生如何做这部分题目，即教授阅读方法。平常每周以每一个话题为内容发一份考试题目，作为专门练习。并建议及教导基础较好的学生进行定时定量的阅读练习。
4、写：作文教学主要传授写作办法，需要学生应情实感的东西，强调字数和书写这部分硬件需要。平常倡导学生借助时间用英语写一些简短的日记，以此夯实自己正确拼写单词，准确用词组、短语来造句表文的基本功，从而提升其综合运用常识的能力。
4、其他方面
1、把握教学进度，合理安排时间，与各科任老师互合适合，统一教学法进度，顺利完成了本期的教学任务。积极配合学校及年段的工作，与各科教师多联系，交流，互相促进学生英语等各科的学习。
2、认真辅导、组织学生参加了本学期学校举行的英语竞赛活动，并且获得了优秀成绩。
3、为加大自己的业务水平，本人积极对各种教育理论进行学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为教导，更好地进行教育教学;努力提升英语专业水平，以适应目前教育的形式，为更好地进行素质教育夯实基础，为写作出较有水平的教育教学论文做好筹备。除此之外，我还借助空闲时间好好学习电脑常识，上网查找资料，为教学服务等等。
5、存在问题及解决手段：
所教的班级中，有相当一部分的学生基础较差，无心向学，书写相当潦草，相当一部分学生的阅读、剖析表达能力较差，今后要在这两个方面下些功夫：一是通过定分数的办法督促学生学习;二是对这部分学生进行帮教，使他们改变学习习惯，好好学习，力争在下学期的学习中有较大的进步。另外，还发现学生的综合能力不够强，所以，将来的教学中要加大这方面的练习，在教学班里聘请部分同学当小老师，在分层教学的时间里，一对一的帮忙学习困难的学生，让他们轻松学，学出信心。
2020英语教师年终工作报告范本
“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教育这个岗位以来，我一直以吃苦耐劳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范我们的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作报告如下：1、在思想上爱党爱国，积极进取
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，好好学习了党章，为了提升我们的思想觉悟，我好好学习《在三个代表要紧思想理论研讨会上的讲话》，并考虑“我怎么样在我们的岗位上实三个代表的思想”，我还深知要教育好学生，教师需要先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以我们的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于同意学校布置的各项工作；我还着重文化学习，在持续的学习中，努力使我们的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提升。
2、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。在备课中，力图体现新课标。背文本，背学情.目前对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要依据学校与地方的实质，拓展学生学习资源。我着重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把当地的教学资源资源与互联网资源相结合，进行教学资源的重组，尽可能使课堂教学成效关键词优化。所以小孩们比较喜欢上课。
在校内，虚心、主动地向李江伟学习信息技术，丰富教学方法，向李文霞请教自然、科学常识使我们的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取其他人的精华，在我们的教学中为断实践，不断概括，不断提升。平常向书本学习、向身边有经验的老师学习，提升我们的课堂教学水平。
总之，在这一学年中，我不只在业务能力上，还是在教育教学上都有了肯定的提升。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论常识不够，论文精品意识不强；电脑常识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
3、在分管工作上，服从安排，积极主动
在每周繁忙的状况下，要安排好我们的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导引导、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地拓展这。分管工作思路明确，做到期初进行合理计划，推行过程抓落实，准时深思小结，期末概括。这学期为了扎实地推进新课程，教会处安排了综合实践课堂教学调查活动，我尽可能抽出时间，根据计划，落实调查工作，准时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前筹备工作，能帮教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽我们的力量，进行辅导。
大家的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在如此的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，期望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互有关心，互相帮，互相交流。
4、提升素养，不断革新
在各位领导和教师的大力支持、帮下，在这学期本人开始开设综合实践.而且自己所教班级成绩名列前茅
但在持续的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我持续的加大学习、深思，提升自己的素养。在条线管理中也暴露出不足，怎么样做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，怎么样作好条线管理，这部分还需不断地努力。期望大伙对本人进行严格地监督，作出批评指正。
