黑色6月，紧张的中考已经结束，经过了估分，录取，尘埃落定。三年的努力见之分晓，目前是概括，深思的时候了。
XX届初三毕业班学生，自从XX年入学以来，在8月份报到之后，大家年段就召开了家长会， 知道中学的日程安排，学习科目，学习生活，让学生渐渐适应中学生活，然后，在七年级到初三的周末，大家进行了培优工作。以培养尖子生。到了初三的周末，大家进行了培优，而且进行了辅差，还有对临界生进行补缺漏，做到抓两头也不误中间。在这期间，大家年段多次召开了家长会和年段教师工作会议。即时把当今的工作，学校的意向，中考的精神传达给家长和老师，大家召开了多场学生动员会，进行思想品德教育，心理健康教育等，具体手段如下：
1、狠抓思想教育，整顿学风，学纪，纷繁的社会对学生的影响，魅惑太大，思想不成熟，又渴望自主，期望独立的心态，使他们不辨良莠的同意一些新事物，新时尚，独生子女极端自我的心志，又被他们不考虑爸爸妈妈，师长的苦心，不替其他人着想，不替我们的学业着想，前途着想，我行我素，追星，小孩子早恋，沉迷于互联网，不想上学，弃学，针对以上的状况，大家需要给学生正确的导向。大家年段常常配合德育处的工作，不按期的召开年段学生大会，针对当今发生的问题，对学生进行思想教育。剖析这种不好的的思想，不好的行为造成的害处，让学生头脑清醒，预防学生陷入泥潭，又不可自拔。有了正确的思想认识，才能定下心来学习。而纪律是学习的保证。一个班级要有良好的班风，要有学习的环境，第一要有好的纪律。所以，大家年段的段长，班主任常常在课间下班巡视课堂纪律，即时纠正违纪行为，如上课偷玩手机等。对个别破坏纪律的，影响他人的学生，班主任就走访其家庭，配合家长进行教育，对性质紧急者，予以年段处分。班主任还帮助科任老师管理好纪律，以保证听课效率，打造良高效学习环境，并督促学生缴交各科作业，预防学生抄袭作业等。
2、明确当今任务，步步务实。
我觉得段长，班主任除去大体上抓学生的思想，抓纪律，抓学习以外，要十分明确现阶段任务。要按部就班，重点先抓现阶段的工作。不要胡子眉毛一把抓，主次不分，不要搞花架子，要步步务实。例如，八年级下学期，面临小中考，就需要全力以赴，抓学生读地理，生物，就是主科也要先让路。大家组织学生结对子，请科任老师辅导，使用午自修背书，班主任督促自修等，以提升效率，还有，面临四月的体育中考，大家使用体段课，课间操时间，请体育老师下班辅导，进行专项练习。每次水平测试，直至中考，大家都进行全年段动员，包括考试前心理健康教育，食膳的辅导，都召开家长会，让家长了解小中考的重要程度，体育中考考什么项目，什么叫定向生，如何报志愿等，家长了解了目前这个阶段的任务，了解了该抓什么，督促学生就有些放矢，家校配合好。
3、狠抓两头，不放中间，狠抓主科，不放等级科。
所谓两头，就是优和差，大家年段七年级开始，就使用周末进行培优，选出约xx人，分ab两班。每次考试优胜劣态，有角逐力，到了初三，大家开始分层次教学，周天除去培优，还安排了临界生班，预防一些中等生滑坡，大家还把等级学科差的学生集中到一块，使用周三，周六下午，及午自修时间进行补缺漏，预防等级学科拖后腿。另外，整个初三学年，大家都安排了天天的午自修，科任老师下班辅导，督促自修，学生组成学习小组互相讨论，打造良高效学习环境。
4、统一思想，步调一致，群策群力。
要搞好毕业班的工作，所有老师思想要统一，步调要一致，还要发挥集体的智慧，为此大家每一个月进行一次月考，考后安排了水平剖析会，各学科作出剖析，但凡大考，水平剖析内容都有班主任谈班级近况及各学科谈存在问题，并定出下阶段目的，让与会者对各班级各学科的状况一清二楚，大家还列出了优生，临界生，缺腿生名单，让各学科注意互相协调，一同提升。
以上是XX届初三毕业班的工作报告，大家年段老师一同努力，获得肯定成绩，但还是不太尽人意，期望以此借鉴，继续努力。
