学英语,使用多媒体途径—单词、母语朗诵录音和图片—使你可以在路上与母语用户交际时、平时生活或家庭日常与工作中学会有用的单词和短语。下面是我们为大伙精心收拾的有关五年级上册英语期末重点常识复习资料大全，期望对你们有帮!
五年级上册英语期末重点常识复习资料大全1
Unit 1 What’s he like?
1. 描述人的外貌单词
old 老的 young 年青的 tall 高的 short 矮的
fat 胖的 thin 瘦的
2. 描述人的性格的单词
kind 和蔼的 strict 严厉的 polite 有礼貌的 clever 聪明的
hard-working 努力的 helpful 乐于帮人的
3. 重点句型
---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?
---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女性
---What’s she/he like? ---She/He is clever.
对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。
---Is he/she strict? 他/她严厉么?
一定回答Yes, he/ she is. 是，非常严厉。
否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。
Unit 2 My week
1.星期一到星期天首字母要大写。
Monday 星期一 Tuesday 星期二
Wednesday 星期三 Thursday 星期四
Friday星期五 Saturday 星期六
Sunday 星期天
2.watch TV 看电视 do homework 家庭 read books 看书
wash my clothes洗衣服 play football踢球
3.本单单元重点学习如何问星期及如何回答。
今天是星期几? What day is it today?
今天是星期一。 It’s Monday.
4.问星期的某天常干嘛事及回答。
你星期六常干嘛? What do you often do on Saturday?
我常做家庭作业. I often do homework.
你们星期三常上些什么课? What do you have on Wednesday?
大家上语文、数学和英语. We have Chinese math and English.
3. What about you? 那你呢?
4. John likes Mondays and Fridays, because he likes P.E.
Unit 3 What would like?
1.食品类
ice cream 冰淇淋 hamburger 汉堡包 sandwich 三明治 salad 沙拉
2.饮料类
tea 茶 milk 牛奶 juice 果汁 water 水
3.形容味道类单词
delicious 美味的 healthy 健康的 fresh 新鲜的 sweet 甜的 hot 辣的
4.吃饭时，询问他人想吃和想喝什么时，
----What would you like to eat/drink?
----I’d like a sandwich/hamburger/ an ice cream, please
tea/milk/juice/water , please. 我想要素茶/牛奶/果汁/水。
注意：可数的食物也可以在前面加上数字，表示几个
如：I’d like two hamburgers/three sandwiches/five ice creams, please.
我想要两个汉堡/三个三明治/五个冰淇淋.
5.当你想了解你朋友或爸爸妈妈最爱吃的食物或最爱喝的东西是什么时，
---What’s your favourite food/drink?
---Ice cream. It’s sweet./ Salad. It’s healthy.
Unit4 What can you do?
1.大家的才艺喜好
dance 跳舞 draw cartoons 画漫画 do kung fu 练武术
sing English songs 唱英语歌 play the pipa 弹琵琶
swim 游泳 speak English 说英语 cook 烹饪
play basketball打篮球 play ping-pong 打乒乓球
注意：乐器名词前要加the，但是球类名词前不加the。
2.当举办宴会时，调查同学们会什么时，可以如此问：
---what can you do for the party?
---I can dance/do kung fu/ play the pipa.
3. ---Can you swim/cook/play ping-pong? X| k |B| 1 . c| O|m
----Yes.，I can./ No, I can’t. 是的，我会。/不，我不会。
Unit5Unit6
1.there be句型包括：
单数形式 there is a/an…..+名词单数
如：There is a clock/bike/photo/plant/water bottle.
There is an apple/egg.
复数形式
There are +具体数字/many/some+名词复数
如：There are two bikes. 这里有两辆自行车。
There are some buildings. 这里有一些建筑。
There are many trees. 这里有很多树。
2.当询问他人这里有哪些吗时，仅需把There is… 变成 Is there…? There are…变成Are there...?
如：There is a river/hill/forest/lake/mountain.
Is there a river/hill/forest/lake/mountain?
一定回答：Yes， there is.
否定回答：No，there isn’t.
There are four bridges/villages.
Are there four bridges/villages?
一定回答：Yes， there are.
否定回答：No，there aren’t.
3.当问球在哪儿时，应该问：
---Where is the ball?
---It’s in beside/ behind/above/in front of the dog.
五年级上册英语期末重点常识复习资料大全2
Unit 1
重点单词
old 老的，年龄大的
young 年青的，岁数不大的
funny 滑稽的，可笑的
kind 体贴的，慈祥的，宽容的
strict 需要严格的，严厉的
polite 有礼貌的，客气的
shy 羞怯的，害羞的，怕生的
helpful 有用的，想帮忙的
clever 聪明的，聪颖的
hard-working 工作努力的，
辛勤的
music 音乐
art 美术
science 科学
English 英语
maths/math 数学
Chinese 语文，中文
sometimes 有时，间或
robot 机器人
speak 会说，会讲;用说话
重点句子
1. —Who’s your art teacher? 哪个是你的美术老师? —Mr. Jones.琼斯老师。
2. —Is he young? 他年青吗?
—Yes, he is. 是的，他年青。 —No, he isn’t. 不，他不年青。
3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆如何? —He’s hard-working. 他非常勤奋。
4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为大家的新语文老师。
5. He is very helpful at home. 他在家非常能干。
6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。
8. He makes me finish my homework. 他让我写作业。
语 音
字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。
例：baby happy windy sunny sorry candy many family party
婴儿 快乐的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 很多 家庭 聚会
课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]
例：by 乘坐 my 我的 why 为何 cry 哭 fly 飞
重点常识及语法
1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/…
2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…?—Yes, he/she is. —No, he/she isn’t.
—Do you know…? —Yes, I do. —No, I don’t
3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的使用方法：
I + am,
He, she, it，人名、物名+ is
We, you, they + are
4、Ms., Miss, Mr., Mrs.有哪些不同:
Ms. [miz]女性;
Miss [mis]小姐，女性;
Mr. [mist?]先生;
Mrs. [misiz]太太;夫人。
5、and和but有哪些不同：
and “和，与”，表并列关系 He is tall and thin. 他又高又瘦。
but “但是”，表转折关系 He is short but strong. 他个子矮，但是身体强壮。
重点作文
1、介绍自己、朋友或老师等熟知的人物，如：My …teacher/friend/…。
思路导引
开头：交代人物的身份 I have a/an…He/She is…
中间：1)体貌 He/ She is tall/strong… He/She has …hair/eyes…
2)性格 He/She is strict/kind…
3)喜好 He/She likes playing pingi-pong/… 或He/She often read books/… on theweekend.
结尾：评价人物或抒发对人物的情感 I like him/her very much.
2、范本：课本P9 Read and write
My Chinese teacher
I have a new Chinese teacher. She is Ms. Chen. She is tall and thin. Shehas big eyes and long black hair. She is kind and funny. Sometimes she isstrict, too. She is hard-working. She likes reading. Her class is so much fun.We all like her.
Unit 2
重点单词
Sunday 周日
Monday 周一
Tuesday 周二
Wednesday 周三
Thursday 周四
Friday 周五
Saturday 周六
weekend 周末
wash my clothes 洗衣服
watch TV 看电视
do homework 做作业
read books 看书
play football 踢球
on the weekend 在周末
play sports/do sports 做体育运动
listen to music 听音乐
play ping-pong 打乒乓球
重点句子
1. —What do you have on Thursdays? 星期四你们上什么课?
—I have math, English and music. 大家上数学、英语和音乐课。
2. —What do you do on Thursdays, Grandpa? 爷爷，星期四你要做啥?
—I have a cooking class with your grandma. 我和你奶奶去上烹饪课。
3. —Do you often read books in this park? 你常常在这个公园看书吗?
—Yes, I do. 是的 —No, I don’t. 不是
4. Look at my picture. 看我的图片。
5. You look tired. 你看 起来非常累。
6. You should play sports every day. 你应该天天做运动。
语 音
字母组合ee, ea在单词中的的发音：[ i: ]
例：feet beef meet see feed tea read eat repeat
脚 牛肉 遇见 看见 喂养 茶 阅读 吃 重复
注：1、ee组合绝大多数发长音[ i: ]，只有少部分发短音[ i ]，如：coffee 咖啡
2、ea字母组合除去发[ i: ]，还大概发[ e ]等发音，如：bread 面包，或者发[ ei ]，如：great 好极了
重点常识及语法
1、 询问做啥事/活动：—What do you do …? —I often play ping-pong…
询问星期几上什么课：—What do you have on…? —We have English class…
2、一般疑问句的问与答：—Do you often read books? —Yes, I do. —No, I don’t.
3、 on+具体某一天，如：on Monday/Tuesday…
课外 at+具体时刻，如：at 12 o’clock 在十二点整
补充： in+大致时间，如：in 2014 在2014年 in the morning/afternoon/evening
4、play + 球类、棋类、娱乐活动，如：play football/ping-pong
补充：play + the + 乐器，如：play the pipa/piano/violin…
重点作文
1、描写一周的生活，如：My week
思路导引
开头：容易的自我介绍：My name’s…/ I’m…
中间：1) 介绍周一至周五的状况，可以着重介绍自己最喜欢的那一天：
I go to school from Monday to Friday. I like…because I have…
2)介绍自己周六、日的活动：I often watch TV/…on the weekend.
结尾：This is my week. What about yours?
2、范本：
My week
My name is Li Ming. I go to school from Monday to Friday. I like Tuesdaysand Thursdays, because I have music and PE. I often do my homework and readbooks on Saturdays. I often play ping-pong on Sundays.
Unit 3
重点单词
ice cream 冰淇淋
hamburger 汉堡包
tea 茶
sandwich 三文治
salad 沙拉
fresh 新鲜的，刚摘的
healthy 健康的
delicious 美味的;可口的
hot 辣的;辛辣的
sweet 含糖的;甜的
hungry 饿的
thirsty 渴的;口渴的
favourite 特别喜欢的
food 食物
drink 喝;饮
carrot 胡萝卜
chicken 鸡肉
onion 洋葱
milk 牛奶
bread 面包
beef noodles 牛肉面
fish sandwich 鱼肉三明治
tomato soup 西红柿汤
重点句子
1.—What would you like to eat? 你想吃那些? —A sandwich, please. 请给我一个三明治。
—What would you like to drink? 你想喝什么? —I’d like some water. 我想喝点水。
2. —What’s your favourite food? 你最喜欢吃那些食物?
—Noodles. They are delicious. 面条。面条非常不错吃。
3. My/His /Her favourite food is fish. 我/他/她最喜欢的食物是鱼。
4. I’m hungry/thirsty. 我饿/渴了。
5. I don’t like beef but chicken is OK. 我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。
6. onions are my favourite vegetable. 洋葱是我最喜欢的蔬菜。
7. I like vegetables but not carrots. 我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。
语 音
字母组合ow在单词中的发音：[ au ] ，
例：[ au ] cow 奶牛 flower 花 wow 哇 down 向下 how 怎么样，如何 now 目前
[slow 慢的 snow 雪 yellow 黄色 window 窗户 snowy 下雪的 tomorrow 明天
重点常识及语法
1、询问想要吃/喝什么：—What would you like to eat/drink? —I’d like…
2、询问最喜欢的事物：—What’s your favourite food/vegetable/…? —My favouritefood/…is…/I like…
3、名词复数的规则变化：
直接加s;
以s, x, sh, ch结尾的，加es，如， buses boxes sandwiches
以o结尾，有生命的加es，如，potatoes tomatoes
无生命的加s，如，photos pianos zoos
补充：
以辅音加y结尾，改y为i再加es，如，families babies
以元音加y结尾，直接加s，如，boys days
以f或fe结尾，改f为v再加es，如knife-knives 小刀 leaf-leaves 树叶
4、some+可数/不可数名词 例：some apples some water/rice/juice/bread/…
课外补充：
不可数名词
液体 water milk tea orange coke juice
气体 air
食物 food rice bread fruit
肉类 meat fish beef chicken
物质work paper time music weather snow money
重点作文
1、描述自己和家人最喜欢的食物
思路导引
开头：容易介绍我们的家庭成员：There are…people in my family. They are…
中间：分别介绍每一个家庭成员最喜欢的食物时什么：…favourite foodis…/…is…favourite./…like…best.
结尾：穿插说明喜欢的缘由：It’s/They’re…
2、范本：课本P29 Read and write
There are four people in my family. They are my parents, my brother andme. My mother likes salad best. It’s fresh. Beef is my father’s favourite. Hethinksit’s delicious. My brother likes ice cream. It’s sweet. My favouritefood is fish. It’s very healthy.
Unit 4
重点单词
dance 跳舞
sing English songs 唱英文歌曲
play the pipa 弹琵琶
do kung fu 打功夫
draw cartoons 画漫画
swim 游泳
speak English 说英语
cook 烹饪，烹调
play basketball 打篮球
play ping-pong 打兵乓球
draw pictures 画画
clean the classroom 打扫课室
重点句子
1. We’ll have an English party next Tuesday! 大家下周二将举行英语派对。
2. —What can you do for the party? 你能为派对做些什么呢? —I can sing English songs.我能唱英文歌。
3. How/What about you? 你呢?
4. Can you do any kung fu? 你会打功夫吗? —Yes, I can. 是的，我会。 —No, I can’t.不，我不会。
5. No problem. I can help you. 没问题。我会助你。
6. I can play ping-pong, but I can’t swim. 我会打乒乓球，但我不会游泳。
7. Please send me an email at robin@urfriend.cn.请给我发邮件，邮箱robin@urfriend.cn。
语 音
字母组合oo在单词中的发音：[ u ]，[ u: ]
例：[ u ] look 看 good 好的 book 书 cook 烹饪 wood 木头 foot 脚
助记口诀：1. 看look好good书book，砍柴wood做饭cook洗脚foot。
2. 押韵记忆：Look good book, cook wood foot.
[ u: ] balloon 气球 food 食物 zoo 动物园 noodles 面条
注：字母组合oo发音少数发短音[ u ]，多数发长音[ u: ] 。
重点常识及语法
1、询问他们会做啥事情：—What can you do? —I can play the pipa.
2、can句型的否定句：I can’t play the pipa.
3、can句型的一般疑问句的问与答：—Can you do any kung fu? —Yes, I can./No, I can’t.
4、play + the + 乐器，例 play the erhu /pipa /piano…
play + 球类、棋类、娱乐活动，例 play basketball/football/ping-pong…
5、some与any的异同：
相同之处：都有“一些”包含的意思;
区别：some+可数名词复数/不可数名词 例：I can do some kung fu. 我会打功夫。
any+可数名词复数/不可数名词
例：I can’t do any kung fu. 我不会打功夫。 Can you do any kung fu? 你会打功夫吗?
课外补充：1)any还可以用于一定句，作“任何的”解。
例：Any student can answer this question. 任何学生都能回答这个问题。
2)在表示建议，请求的疑问句中，或期望得到一定回答时，用some而不需要any。
例：Would you like some coffee? 你想来点咖啡吗?
重点作文
1、描写自己或家庭成员会做的事情，如：I’m helpful / Super family;
思路导引
开头：介绍自己或家庭成员的基本状况：I’m… I’m…years old.
I have a super family. There are three people in my family. They are…
中间：介绍自己在家和在学校里会做的事情/介绍家人的外貌性格与会做的事情：
I can…at school. I can…at home.
My father is strong. He can do some kung fu. My mother is…She can…
结尾：概括 This is me. What can you do?
This is my family. I love my family. Can you tell me your family?/Whatabout your family?
2、范本：课本P43 Read and write
Hello, I’m Zhao Ming. I’m eleven years old. I’m helpful. I can cleanthe windows and sweep the floor at school. I can cook and wash my clothes athome.
I often play the pipa on the weekend. I can play basketball. I like Englishvery much. I can speak English well. What can you do?
Unit 5
重点单词
clock 时钟，钟
photo 照片，相片
plant 植物
water bottle 水瓶
bike 自行车，脚踏车
in front of 在……前面
beside 在旁边
between 在……中间
behind 在……后面
above 在……上面
so many 很多
their 他们的
lots of 很多
dirty 肮脏的
near 在附近
house 房子，房屋，住宅
重点句子
1. Your room is really nice! 你的房间真漂亮!
2. There is a big bed. 有一张床。
3. My computer is here on the desk. 我的电脑在书桌这里。
4. This is my room. 这是我的房间。
5. There are so many pictures here. 这有很多照片。
6. My father can draw very well. 我爸爸画的非常不错。
7 .—Where is the ball? 球在哪儿? —It’s in front of the dog. 在狗的前面。
8. There is a tree in front of the house. 在房屋前有棵树。
9. I live near the nature park. 我住在自然公园附近。
语 音
字母组合ai, ay在单词中的发音：[ ei ]
例：rainy 下雨的 rainbow 彩虹 paint 涂色 wait 等待
say 说 way 路，办法 birthday 过生日 Monday 周一 day 天，日子 today 今天 may 可以
课外补充：
元音字母a在开音节中也发[ ei ] 例：cake 蛋糕 face 脸 name 名字
重点常识及语法
1、there be句型的单复数形式：There is a clock. There are lots offlowers.
课外补充：
There be句型的动词就近原则：
例：There is a bed, a desk, two photos in my room.
There are two photos, a bed and a desk in my room.
there be与have/has的异同：
相同之处：都有“有”包含的意思
区别：there be表示“某地有……”，主语放在句末;
例：There is a book on the desk. 书桌上有一本书。
have/has表示“某人有……”，放在主语的后面。
例：I have a book. 我有一本书。
2、询问方位或地址：—Where is the ball? —It’s in front of the dog.
3、lots of + 可数/不可数名词= a lot of + 可数/不可数名词 “很多……”
比较：many + 可数名词复数 “很多……” 例：There are many trees in the forest.
much + 不可数名词 “很多…....” 例：I drink much water every day. 我天天喝非常多水。
4、动词+very well 例：My father can draw very well 我父亲画的非常不错
比较：be +very good 例：The book is very good. 这本书很好。
重点作文
1、描写房间、卧室，如：My room / bedroom;
思路导引
开头：总体概括自己卧室的特点 I have a nice/big/clean/…room.
中间：描述卧室里的物品、摆设 There is/are….on/beside/…
My computer/… is on the desk/….
结尾：抒发对卧室的情感 I like/love my bedroom ! Can you tell meyours?
2、范本：课本P53 Read and write
My bedroom
I have a nice bedroom. It’s not big but clean.
There is a blue bed in it. Beside the bed, there is a desk and a chair.There are many books and a computer on the desk. There is a water bottle, too.There are many pictures on the wall. Two plants are near the window.
I like my bedroom. Can you tell me yours?
Unit 6
重点单词
forest 森林，林区
hill 山丘，小山
river 河;_
mountain 高山，山岳
lake 湖;湖泊
village 村庄，村镇
house 房子，房屋，住宅
tree 树，树木，乔木
bridge 桥
go boating 去划船
nature park 自然公园
people 人，大家
rabbit 兔子
duck 鸭子
animal 动物
high 高的
children 小孩们
重点句子
1. Children, let’s go to the forest. 小孩们，让大家去森林吧。
2. —Is there a river in the forest? 森林里有河流吗? —Yes, there is. 是，有些。 —No,there isn’t. 不，没。
3. The nature park is so quiet! 自然公园这么安静!
4. There aren’t many people. 人不多。
5. —Are there any tall buildings in the nature park? 自然公园例有高楼吗?
—Yes, there are. 是，有些。 —No, there aren’t. 不，没。
6. —How many? 多少? —Two. 两个。
7. Robin is at Mr. Jones’ house. 罗宾在琼斯先生的房屋里。
语 音
字母组合ou在单词中的发音：[ au ]
例：house 房子，房屋 mouse 老鼠 sound 声音，听起来 count 数数
提醒：字母组合ow也有的发[ au ]，例：cow 奶牛 how 怎么样，如何 down 向下
课外补充：
字母组合ou在单词中还可读[ u: ]，如soup 汤 group 群，团体;和 [ ???，如young 年青的。
重点常识及语法
1、there be句型的一般疑问句的问与答：—Is there a lake? —Yes, there is. —No, thereisn’t.
—Are there any animals? —Yes, there are. —No, there aren’t.
2、there be句型的单复数形式：
例：There is a nature park near the house. There are many ducks on thelake.
3、some与any在一定句、否定句及问句中的使用方法：
some+可数名词复数/不可数名词 例：There are some books on the desk.
any+可数名词复数/不可数名词
例：There aren’t any people in the forest.
Are there any tall buildings in the natures park?
4、people 人，大家
例：There are many people in the park.
重点作文
1、描写景物，如：看图作文
思路导引
开头：Look at the picture.
中间：用There is/are…beside/in frontof…句型描述图中所有些景物及其地方，注意要有明确的观察主线，即观察的顺序性与条理性。
2、范本：课本P63 Read and write
看图作文
Look at the picture. This is a beautiful village. There are three houses inthe picture. There are many trees near them. In front of the houses, there is ariver. The bridge is over the river. Behind the houses, there is a forest and amountain.
五年级上册英语期末重点常识复习资料大全3
1. kinds of 各种各样的
2. either…or…或者……或者……，不是……就是……
3. neither…nor…既不……也不……
4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶
5. take a seat 就坐
6. home cooking 常见制作方法
7. be famous for 因……而着名
8. on ones way to在……途中
9. be sick/ill in hospital生病住院
10. at the end of在……的尽头，在……的末尾
11. wait for 等待
12. in time 准时
13. make ones way to…往……走去
14. just then 正在那时
15. first of all 第一，第一
16. go wrong 走错路
17. be/get lost 迷失方向
18. make a noise 吵闹，喧哗
19. get on 上车
20. get off 下车
21. stand in line 站队
22. waiting room 候诊室，候车室
23. at the head of……在……的前头
24. laugh at 嘲笑
25. throw about 乱丢，抛散
26. in fact 事实上
27. at midnight 在半夜
28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快
29. quarrel with sb. 和某人吵架
30. take ones temperature 给某人体温
31. have/get a pain in…某处疼痛
32. have a headache 头痛
33. as soon as… 一……就……
34. feel like doing sth. 想要干某事
35. sTOP…from doing sth. 阻止……干某事
36. fall asleep 入睡
37. again and again再三地，反复地
38. wake up 醒来，叫醒
39. instead of 代替
40. look over 检查
41. take exercise运动
42. had better do sth. 干某事
43. at the weekend 在周末
44. on time 按时
45. out of从……向外
46. all by oneself 独立，单独
47. lots of=a lot of 很多
48. no longer/more=not…any longer/more 不再
49. get back 回来，取回
50. sooner or later迟早
51. run away 逃跑
52. eat up 吃光，吃完
53. run after 追赶
54. take sth. with sb. 某人随身携带某物
55. take care of…=look after… 照顾，照料
56. think of 分析到，想起
57. keep a diary 坚持写日记
58. leave one by oneself 把某人单独留下
59. harder and harder 愈来愈厉害
60. turn on打开
61. turn off 关
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