没好的高一，势必没好的高考考试；没高一的危机感和紧迫感，就没高三的从容自信！
1.拟定计划
拟定学习计划有益于增强学习的主动性，防止盲目性，从而增强有序性。只须大家能拟定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提升学习效率。
2.主动预习
强调课前的预习，是学会主动学习的一个要紧环节，是学习的初始阶段。―般的预习要达到以下四个目的：
一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的认知;
二是要巩围复习旧常识，理解新常识，能把新旧常识进行粗层次的有机联系;
三是要找出课文中的重点、难题和自身感到费解的地方，特别对那些似是而非、似曾相识的常识要特别引起注意;
四是要知道课文后面的训练，对于困难程度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。
3.做好上课筹备
课堂学习的筹备工作主要有几个方面：
确立明确的课堂学习目的。明确的学习目的对课堂学习有非常强的导向和勉励功能，能使学生集中注意力，活跃思维，提升学习效率。
调适良好的心理状况。一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。
做好身体上的筹备，为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。
筹备好学习用具，同时注意把课桌整理得井井有条，以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。
4.专心上课
课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究方案，才能获得好的成效。行之有效的课堂学习方案主要有：抓住老师的思路，抓住重要内容，积极思维，学思结合。珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。系统整理独立作业剖析错误系统小结。
6.课外学习
要尽量与课堂学习内容相结合，有益于促进文化科学常识的学习和进步正当的兴趣喜好。
课外学习活动的内容和时间要适合，不要影响正常的课堂学习和身体训练。
在课外学习活动中，要尽力做到理论联系实质，学练结合，脑手并用。
要争取老师的教导，提升课外学习活动的成效。
其实，要想学好语文，必须要做到两点，第一就是要摆正心态，不可好高骛远、急功近利，才能保证自身踏实学下去;第二是必须要勤奋，长期以往的坚持，才能收获最后的成绩。
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