高中二年级英语学习心得推荐
1、熟知文化背景常识，提升运用能力
纵览近几年高考考试不难发现，目前的命题者日渐开始由常识立意转向能力立意。所谓能力立意，即看重学生考虑、剖析和运用能力，而不是单纯的行文造句。在08年江苏高考考试英语试题中，能力立意发挥地淋漓尽致，听力测试时尚的场景风也愈演愈烈，来到了单项选择部分。在15道单选题中，共有9道以情景对话的形式出现。通过设置情景，将常识的考查与语言意义的考查有机地结合，达成了常识与能力综合测试的目的。
因此，广大同学在备战过程中第一点即是要看重运用。有句老土的话叫做书山有路勤为径，备考同样这样。当然备考场景风当属最轻松的了，同学们可以在紧张的学习之余多听一些原版的英文资料，不只要关注新闻，还可以关注讨论、演讲等形式，如CCTV-9的一些文化类节目，与地道的talkshow，对于同学们的思维能力和语言运用的地道程度会有非常大帮助。
2、高度看重各要点，确保零失误
不少同学进入高中三年级后，会把英语语法的复习重心放在难点偏题上，这完全是一个误区。高考考试试题中出现难点偏题的概率是极其低的，假如为了1%的可能性舍弃99%的势必性，结果一定得不偿失。让大家来看一看08年高考考试单项选择第一题。
3、培养朗读背诵的习惯
朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等入门知识的综合训练，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯与为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提升英语水平的根本办法。
4、培养用英汉双解词典的习惯
高中二年级学生阅读面扩大，需要补充词语量。学生应备一本英汉词典，如牛津中、高阶英汉双解词典，在学习中随时查阅。这在非常大程度上能解决学生的疑惑，帮助理解词的使用方法，词语量也就随之不断扩大。
5、通过朗读扩大词语量
对于那些单词，语法什么的，都不去有意记它，而换成大声朗读它，一天读它十几遍甚至几十遍，上百遍，一些单词你只须一想，嘴里立刻就能发出它的音，一动手自然就把单词写出来了。当然对于一些词法、语法，朗读有一个小技巧，就是把一些经典的，具备明显语法现象的句子反复读，日子一长，你的语感能力就会大大增强，将来当你做单项填空时，就不需要想它所涉及到的语法，只不过在心中默念一次，然后对照一下，答案立刻就出来了。
6、 学好外语的十条经验
1. 学习外语一天也不可以中断，那怕天天挤出 10 分钟也好。早晨是学外语的大好时光，尤应充分借助。
2. 假如学厌了，不必勉强继续，也不要放手不学，可以变换一下其它的学习技巧和形式，如改听录音，看外语电视节目等。
3. 绝不要脱离上下文孤立地死记硬背。
4. 应随时记下并背熟常见的 句套子 ，并多多训练套用。
5. 尽量 心译 你接触的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语。这是一种休息方法，也是一种练习方法。
6. 不要反复去看那些未经教师修改过的训练，只有那些一定是正确的东西才值得去牢记。
7. 抄录和记忆 句套子 和惯用语时，要用单数第一人称。在应用时则能依据不同时态而发挥出去。
8. 外语好比碉堡，需要同时从四面八方向它围攻。如：读报纸，听广播，看外语电影、电视，听外语讲坛，读外语读物等。
9. 要敢于用外语说话，不要怕出错误。当其他人助你纠正错误时，不要难为情，更不要泄气。
10. 要坚信自己肯定能达到目的，坚信自己有坚强的毅力和语言方面的才能。
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