高中二年级这一年,是成绩分化的分界线,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不可以则每况愈下。
01素心以往:语文需要你「走心」
1.有一颗不太功利的心,了解积累之要紧。
①看重每一节语文课,积累学的经验!要听出老师对课文(文本)剖析的角度、办法、思路和重点,争取一课一得甚至多得;
②使出浑身解数练好字,积累卷面颜值!
2.有一颗不麻木的心,体悟万物之温情。
广泛地阅读。阅读的最后目的不应是完成学习任务,而是通过文字涵养感情,寻觅思想的引领、心灵的知音,如此你才能走出文化钝感,让心灵维持敏锐。
02勤耕以学:语文需要你「下功夫」
1.勤于考虑。
①能由课堂所得展开横向联想,举一反三,琢磨出问题的一同性和差异性;
②能在训练之后进行纵向的总结深思,获得规律,获得知错、析错、免错的办法。
2.勤于总结。
①可以根据高考考试试题结构、题型有选择地进行符合个人需要的总结;
②坚持进行人、言、事、理等作文素材的分类总结。
3.勤于访师。
在充分地考虑后携带问题向老师请教,事半功倍。
4.勤于阅读。
建议阅读社会科学类的经典作品和有水平的杂志、报纸。下面列出的类别、书目谨作示例参考,相信同学们有更多值得期待的选择!
03推荐书目
小说
《大师和玛格丽特》(布尔加科夫著,钱诚译)
《在细雨中呼喊》(余华)
《百年孤独》
《酉阳杂记》(段成式)
《星舰英雄传闻》、《穿梭时空三千年》及续(苏逸平)
馆系列(绫辻行人著)
《动物农场》(乔治奥威尔著,傅惟慈译)
《平凡的世界》(路遥)
《看不见的城市》(卡尔维诺)
散文
《丰子恺散文选集》
《千年一叹》(余秋雨)
《汪曾祺散文》
《一个人的村庄》(刘亮程)
《我与地坛》《务虚笔记》(史铁生)
《曾国藩家书》
《自由在高处》《重新发现社会》(熊培云)
《观念的水位》(刘瑜)
《写在生活边上》
《退步集》
《哥伦比亚的倒影》
曹林时评系列
哲学
《中国哲学简史》(冯友兰)
《人的精神家园》(孙正聿)
《社会契约论》(卢梭著,何兆武译,商务版)
《灵魂只能独行》(周国平)
《知行合一王阳明》(度阴山)
《对民主之恨》(雅克朗西埃)
《道德情操论》(亚当斯密)
文化
《论语别裁》(南怀瑾)
《道德经》
《论语》
《王蒙说论语》
《乌合之众》(勒庞)
《希腊精神》(汉密尔顿)
《国学的天空》(傅佩荣)
《西方文学十五讲》(徐葆耕)
《中国美学十五讲》(朱良志)
《怪诞行为学》([美]丹艾瑞里)
《逃避自由》(埃利希?弗洛姆)
历史、传记
《中国近代史》(蒋廷黼)
《释迦牟尼佛传》(星云大师)
《极简欧洲史》(约翰赫斯特)
《明朝那些事儿》(当年明月)
《全球通史》(斯塔夫里阿诺斯著,吴象婴译)
《哈利勒 纪伯伦:他的生活和世界》
文静学
《高更之美》(蒋勋)
《美的经历》(李泽厚)
《美学散步》(宗白华)
《人间词话七讲》(叶嘉莹)
《小词大雅》(叶嘉莹)
《诗论》(朱光潜)
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