学语文的记忆办法
语文的学习是一种日积月累的过程，记忆学习在语文学习中十分要紧，怎么样在短暂的初中三年积累更多的语文常识，记忆的办法非常重要，好的记忆办法，对于初中语文的学习能起到事半功倍有哪些用途。语文记忆的办法有多种，对不一样的内容要使用不一样的记忆办法。下面是学习啦我们为大伙采集关于学语文的记忆办法，欢迎借鉴参考。
1、画面记忆法
背诵古诗时，大家可以先认真揣摩诗歌的意境，将它幻化成一幅形象鲜明的画面，就能将作品的内容深刻地贮存在脑中。比如，读李白的《望庐山瀑布》时，可以参考诗意幻想出如下画面：山上云雾缭绕，太阳照耀下的庐山香炉峰宛若冒着紫色的云烟，远处的瀑布从上飞流而下，水花四溅，犹如天上的银河从天上落下来。记住了这个壮观的画面，再细细领会，也就相当深刻地记住了这首诗。
2、联奏记化法
这是按所要记忆内容的内在联系和某些特征进行分类和联结记忆的一种办法。用联奏记忆法来记忆作家作品方面的文学史常识，总是可以收到非常不错的成效。大家看如此的串台词：有一天，莫泊桑拾到一串《项链》，巴尔扎克觉得是《吝啬鬼》的，都德说是自己在突出《柏林之围》时丢失的，果戈里说是《泼留希金》的，契诃夫则认定是《装在套子里的人》的。最后，大伙去请高尔基裁决，高尔基断定说，你们说的这类失主都是男的，而男性是不需要这东西的，所以，真的的失主是《妈妈》。如此一编排，就把高中课本中的大多数外国小说名及其作者联结在一块了，复习时就好似赏析一组轻快流畅的世界名曲联奏一样，于轻松愉悦中无声无息就牢记了下来。
3、以少记多法
有时遇见两组容易混淆的常识材料，当记住一组便能推知另外一组的时候，可以采取记住少数，推知多数的学习技巧。这就是以少记多法。比如，廴与辶偏旁容易混淆。查一下《现代汉语词典》，辶旁汉字约有120个;廴旁汉字只有廷、建、延3个，宝盖头汉字有80多个，秃盖头的常用汉字只有9个。到底该记哪一组来推知另一组，同学们一看便知。
4、抓头助记法
抓头助记法是指在全方位学习或复习一篇课文时，有意识地对要记内容的头一句、或头一句中的头一个字，与与上文有转折或跳跃性联系的连接句的头一个字作强化记忆。在需要时，可借助这类句子或字来帮助记起有关的内容。而对那些句子不多的短文短诗，更可以把每一句的头一个字依次集中起来，加以背出。如此，到需用时便可信手拈来且极少差失。如白居易《暮江吟》一诗：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜9月初中三年级夜，露似珍珠月似弓。在背出后，再把每句的头一个字依次集中起来，即一半可露。如此无论怎么样也不会因某句卡壳而影响全诗背诵。
5、口诀助记法
口诀记忆的应用范围非常广，现举几例来加以说明。
1.运用口诀记忆形近字、易错字
比如，用横戌Xu点戍shu戊wu中空，十字交叉读作戎rong的口诀来记住戌、戍、戊、戎四个形近字;用王姬去颐和园，人群人来人往来记住姬、颐、熙这三个偏旁特殊的字;用老虎是残暴的，虎爪是向外的来记住虐字下半部分的特殊写法。
2.运用口诀记忆语法常识
比如：可以用名动形容代数目、副介连助叹拟声的口诀来记住6类实词后类虚词;可以用副词放在动形前，介词落在名代前的口诀来记住副词与介词有什么区别;可以用叹词在句首，语助在句尾的口诀来记住叹词与语气助词有什么区别;可以用定语必在主宾前，谓前状语谓后补;的前定、地前状，得字后边是补语的口诀来记住单句句子成分的划分办法。
3.运用口诀记忆文言文常识
比如，可以用是以是以是，以是是因此、何以是以何，以何凭什么来记住是以、以何的翻译办法;可以用主谓间断开，发语词断开的口诀来记住文言文朗读中的合理停顿;可以用直译对译和意译，增补省略调语序的口诀来记住文言文的通常翻译办法。
4.运用口诀记忆一些行之有效的阅读剖析办法
比如：可以用本义引申语境义，结合中心作剖析的口诀来记住对句中重点词汇的剖析办法;用句式特征与功用，结合中心与语境的口诀来记住对不同句式或不同修辞句的意思及用途的剖析办法。用总分并，时空逻，中心句，自概括的口诀来记住对说明文段落结构的剖析及对段意、层意进行概括。
6、兴味助记法
所谓兴味助记法，就是在学习或复习时，尽可能借助或创造一些有趣的方法，把原来不大有趣味、甚至枯燥乏味的常识内容改导致趣味盎然的材料来帮助记忆。譬如可用编顺口溜助记法。如历代的文学体裁及收获若总结成如下几句，就能够帮助在大家头脑中形成明确易记的纵向思路。西周春秋传《诗经》，战国散文两不同;楚辞汉赋先后现，《史记》《乐府》汉高峰;魏晋咏史盛五言，南北民歌有双星;唐诗宋词元杂剧，小说收获数明清。
7、积沙成塔法
文学知识内容多，涉及面广，短期内是没方法全部记下来的。心理学觉得，记忆由四个环节组成：识记、维持、回忆和再认。任何一个环节出问题都会干扰到记忆的水平，大家记不住是由于维持不够，怎么样才能非常不错地维持呢?心理学上有一条著名的遗忘曲线，它告诉大家，识记后刚开始一段时间遗忘较快，将来遗忘渐渐减慢，稳定在一个水平上，所以要维持识记的内容就应该在识记后准时复习。积沙成塔法事实上是一种小循环复习法。由于要不断地复习，所以记忆新的内容的量不会多，大家可以将所有些需要记忆的文学知识化整为零，分配在每个时间段里，譬如用一两个月记忆中国文学史，用一个月记忆外国文学史，再用一个月进行第二轮的复习，而在每一天的复习之中，先回忆前一天的内容，再记忆新的内容，如此大循环套小循环，一直到中考、高考考试前，不怕记不住需要记忆的文学知识。
