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小学四年级甄选出色作文《 谢谢你,老师》

   日期:2024-01-19     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:313    评论:0    
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小学四年级甄选出色作文《 谢谢你,老师》

  小学四年级出色作文 | 谢谢你,老师

写作能够帮助大脑开发,思维开阔,以下是学习啦我们为大伙编辑的小学五年级学生甄选作文,欢迎大伙阅读!

  是哪个?在你有作业不会写的时候为你辅导;是哪个?在你不小心受伤的时候照顾你;是哪个?在黑夜即将来临仍孜孜不倦是哪个?他就是大家的老师。

  记得有一次,我考试考砸了,由于怕被母亲骂,所以我放学趁没别的人的时候,偷偷用红笔改了一下分数。回到家,将试题递给母亲签名,母亲看我的试题的时候,我的内心就像手拿鸡蛋走滑路提心吊胆,深怕母亲看出来我改了分数,母亲看试题的那一分钟,我感觉有几年之久,脑袋中上演了数百种被发现后的情形幸运的是没被发现。

  第二天一早,来到学校,把作业交给了组长,老师忽然看了一眼,那眼神简直就是狐狸看兔子!我连忙转过头来,假装继续看书了。第二节下课后,老师忽然让我去一下牢房。我非常害怕,怕老师骂我,怕老师告诉母亲,怕各种念头都冒出来。我迈着沉重的脚步走进牢房,老师非常温顺的问我:孩子,你的试题是否有一些地方自己改动了?我还没有回答,眼泪就像断了线的风筝,不断滴下来。老师见状说:孩子,别哭了,老师小时候也干过这种事情,只期望你能改正,怎么样?欺骗得来的荣誉一点都不光荣,只有靠我们的勤奋打下的江山才是是我们的天下我懵懵懂懂地址了点头,直到我走出办公室,老师都没说一个关于批评的字眼

  每一次考试我都能想起这件事情,你的教会深深地烙印在我的脑海里,不断地鞭策着我。老师,我真想和你说:谢谢你!

  语文手抄报小学四年级作文:我的语文老师

  语文伴我成长

  假如说,生活是一条明澈的河溪,那语文就像是皎净的月光,温顺地撒下,浮光跃金,与生活相伴,为我的生命增添诗意。

  题记

  语文,携带一颗纯洁无瑕的童心,伴我成长。于是乎,我看到了人鱼公主纯真的心;看到了卖火柴的小姑娘的凄苦;看到了丑小鸭变成白天鹅,灰女孩变成公主的漂亮故事;也看到了那到死还爱恋着跳舞小人的小锡兵真挚的感情。 语文,携带血与铁的历史伤痕,伴我前行。故此,使我知道了诸葛亮的神机妙算;使我领会了水浒英雄们该出手时就出手的狂放;我了解了陆游铁马冰河入梦来报国无门的惆怅;。 了解了文天祥 生活自古哪个无死,留取丹心照汗青的忠贞。

  语文,携带浓厚而悠远的古韵,与我同行。于是,我了解了李白举杯邀明月,对影成三人的孤寂;了解了李清照这次第,怎一个愁字了得的无奈;了解了马致远夕阳西下,断肠人在天涯 的乡愁;也同样了解了采菊东篱下,悠然见南山的悠闲自得。

  语文包括着历史长河川流不息的豪情壮志,诗词歌赋的清淡优雅,慷慨激昂。我与语文一世携手。

  语文伴我成长

  从小学到今天,我已学习了7年语文,语文像一道温暖的阳光照耀在我身旁,伴我学习、伴我成长。

  学语文使我日渐了解了一种叫成语的东西,它使我写作时如虎添翼、锦上添花,不但写作水平提升了,还时常被老师当作范本在班级里读。语文,真是一个丰富多彩的世界。

  学语文使我被那一行行精彩的文字和一篇篇迷人的文章所迷住了,伴随我学的字愈加多,我开始自发的阅读一些课外读物,譬如《格林通话》等。日渐的,我被书本中那一个个丰富有趣的故事吸引住了,我时常在做梦时也在看着书语文,真是一个五彩纷呈的世界。

  慢慢的,我不再满足那些浅显易懂的现代文,而老师,也教了一些短小的文言文,于是我又转向矛头,开始读一些文言文,起初,我只读短小的、简单的文言文,伴随老师教的实词愈加多,我也由浅入深,学习愈加深奥的文言文。语文,真是一个能穿越时空的世界。

  四年级末时,语文老师对大家说:你们立刻就要升五年极了,应该多知道一些中国的名著,我推荐你们这个暑假去看看《三国演义》和《水浒传》。于是我又开始读白话文的《三国演义》和《水浒传》,不多时,三国中关羽的忠、孔明的智、曹操的奸就使我魂牵梦绕;水浒中那一百零八凑合令我日思夜想。语文,真是一个让人魂不守舍的世界。

  语文,好似一个能倾听我心声的老者,每时每刻不在我的身旁,当我愁苦时,分担我的哀愁,当我喜悦时,推荐我的快乐。语文,好似一位爱唠叨的妈妈,一直伴随在我的身边,向我讲述着世界的美妙、生活的精彩。语文,好似一个永不衰老的航灯,一直在我的身边,伴我学习,伴我成长!

  我的语文老师

  新学期开始了,大家的语文教师虞红霞换成了吴校长,一听说语文老师是吴校长,这可把我吓坏了。由于在我的心目中,校长是严肃的,非常凶的,这几年大家可就没好果子吃喽!但一节语文课后,我发现吴校长不凶还十分平易近人。你瞧,她瘦瘦的,一头乌黑光亮的头发闪闪发光,一双炯炯有神的双眼充满智慧和自信,爱穿素色的连衣裙,看起来很端庄秀丽。

  吴老师不但平易近人,还擅长发现同学们不正确的地方,细心的教会同学,给予同学自信和鼓励。记得有一次:吴老师给大家朗读《陶校长的演讲》中的第二小节,她先让董钲原上来朗读,董钲原迈着自信的节奏走上了讲台,吴老师准时说了一句:董钲原同学迈得步既有力有自信,大伙要向他学习!董钲原上来就说:第一问老师说:如何没鞠躬呢?作为一个演讲者,鞠躬是起码的礼貌啊!于是 董钲原又重来了一遍:第一问,我们的身体有没进步?有,进步了多少董钲原演讲的很好!大伙要向他学习!

  我很喜欢吴老师,相信我只须好好学习,她就能把我带到成功彼岸!

  小学四年级作文 | 王相心 | 我的老师

  我的老师

  大家班的班主任数学老师张老师是一个很严厉的老师,任何同学都逃不过她的火眼金睛。

  张老师有一头乌黑发亮的头发,两道眉毛弯弯的,双眼大大的,每当她发火时,双眼就会瞪得又大又圆,很可怕。张老师还有一张多变的大嘴巴,有时大家表现好了,张老师就会使劲地表彰大家;有时大家表现不好,张老师就会使劲地批评大家;还有些时候,大家比赛输了,有的失望,张老师就会安慰大家,鼓励大家。

  在课堂上,张老师从不开玩笑。那天,太阳金灿灿的,像一个大火球,白云各种各样,有些像棉花糖,有些像一条龙,有些像一朵朵绽放的花。课堂上,张老师给大家出了一个填空题,长方形的面积等于什么?我心想:太简单了,老师刚刚才说过。大家班的调皮鬼王治博举起手,说:长方形的面积等于长加宽的和乘二。大家大笑起来。这个时候,我看见张老师的双眼里顿时燃起了大火,大家发现事情不妙,赶快坐端正。张老师怒气冲冲地走到王治博身边,拉起他的衣服,把他拉到讲台上,让他站着听课。然后对大家说:哪个要叛逆,就像他一样!大家顿时安静下来,不敢出声。

  张老师虽然严厉,但有些时候,她还非常幽默。有一次,我在课堂上和同桌讨论题,被张老师发现了。张老师点我的名字,目不转睛地盯着我说:王相心,你说话没?我低着头说:说了。你真说了?我,我真说了。你确定你说了?我确定我说了。我被张老师逗笑了,同学们也跟着哈哈大笑。

  这就是大家的张老师,既严厉又幽默,有时大家喜欢她,而有时大家又不喜欢她。

 
 
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