描写小学生家务劳动的好词好句好段
精美词汇
灵巧、小心、杰作、油腻、污渍、收获、成就
滑溜溜、圆滚滚、亮晶晶
光彩照人、探头探脑、匠心独运、清凉甜润、浑身如绵、心灵手巧、谨慎、垂涎三尺、惊慌失措、一扫而光、相视而笑、大显身手、分忧解难、笨手笨脚、七手八脚
绝妙句子
1、但那白白细细的面粉好像和我过意不去，一阵鼻痒哈啾!厨房中的一大一小的两个白粉人不禁相视而笑。
2、这顿饭后，让父亲上岗，让母亲休息的想法我是愈加坚定了。
3、我在脏衣服上打上肥皂，然后就吭味吭咏地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成一大堆白沫了。
4、我把一个个汤圆放人锅中，有些汤圆在锅中潜水，有些则静静地躺在锅底，宛若在闭目养神，还有些在锅中游来游去，训练着各种游泳方法。
5、有一次，奶奶教我表姐洗鲤鱼，恰巧我也在厨房，站在旁边看着、听着，也就大致了解了洗鲤鱼的办法。
6、忽然，由于我切得太用力了，萝卜弹了出来，像一支离弦的箭，向旁边飞去，砰的一声掉到了地板上。
7、没想到炒鸡蛋里有这么大的知识!我真是小瞧了它了。这盘鸡蛋让我突然了解，做什么事都有哪些事的方法，只有学会了方法，才能成功!
8、洗到第八天的时候，我忍不住大声问：为何一直让我刷碗，你如何就什么也不干?
9、我看了一下我的杰作：酱色的水里煮着一个黑糊糊的鸡蛋块，汤不像汤，菜不像菜。
10、怀着满腔的热情和自豪，我忙上忙下地收碗碟、擦桌子，任汗滴如雨落下。
11、我把抹布浸在水里，接着又取出，使劲搓了几下，然后把它拧成了麻花
12、我按动洗衣机启动电钮，大被单立刻在洗衣机里旋转起来，左三圈右三圈，像跳舞似的，好不轻松。
华彩语段
1、嘿!今天我一回家，就闻到了一股饭香。一向不下厨的父亲今天居然做起饭来了。你说稀奇不稀奇!我好奇地问父亲：今天如何会想起来做饭?父亲笑着说：我是大厨，今天有客到，当然就得靠我这个大厨一显身手了。
2、最初，我学着母亲的样子耍酷，像老师傅一样摆动铲子，母亲说我，我不听，嘴里还唱着我用《健康歌》改编的歌词：左三铲，右三铲;土豆翻翻，调料翻翻，挥挥铲子大家来炒土豆一不小心，土豆丝掉了出来，我不再耍酷了，而是认真地炒起来。过了一会儿，我放了少许醋和盐，一盘香喷喷的土豆丝出锅了。假如当时你在场，一定会垂涎三尺。
3、可当我真的把手放进碗池里洗起碗来的时候，才意识到这种牺牲，太大了水是冰冷的，比想象中要冷多了;碗是油腻的，还堆得像小山那样高真是的，这是什么母亲啊!就了解自己霸着电脑每天在网上逛、听歌、看天气，却让我刷碗，真是懒惰!我好生气啊，却一点方法也没，哪个叫她是母亲，是父母呢!
4、等我把全部衣服都洗好了之后，全身已经都布满了汗水，以前只看过母亲洗衣服，以为没什么难的，看其他人的作文，又觉得他们写得夸张而已，目前才了解杜甫老先生的：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
5、我才切到一半，洋葱的气味就愈加浓，刺鼻的味道直往鼻孔里钻，双眼也睁不开了，眼泪也连续不断地往下流。我用手揉揉双眼，没想到，眼泪更多了。我几乎看不见菜板了。我扔下菜刀，急忙把毛巾捂在双眼上。这个时候，我才舒服了一点。我朝镜子一看，啊，双眼红红的，像菜鸟兔的双眼了!
如何辅导小学生写作文
进入小学，孩子们就开始写作了。但，大部分孩子由于写作而发愁，感觉难。甚至有些感到头大，头疼，如此父母就该多多引导，多多帮助，使我们的孩子对作文有兴趣，提升作文的水平。
那样，如何引导孩子就能摆脱这种困境，轻松作文呢?
【办法/步骤】
【一】
第一，要让孩子多体验生活。
小学生的作文分为写人，事，景。写人时，让孩子多写自己身边的人，爷爷奶奶，父母，哥哥姐姐等，由于这类人和孩子的接触比较多，容易下笔。
【二】
教孩子由表及里的察看人物特征，高矮胖瘦，思想感情等等。虽然孩子们有我们的判断，但落实到文字上就无所适从了，如此父母帮孩子找到一些形容词就能了。
【三】
写事呢，相对容易些。由于孩子了解写任何事情了，就会写了。告诉孩子，把事分开来一件一件的写，比如先写好事，再写坏事等等。必须要注意逻辑。
【四】
比较简单的办法，告诉孩子，写人的时候呢，携带点事。写事的时候呢，注意人物的刻画，把人和事自然的写到一块。
【五】
写景呢，就比较独立了。教会孩子察看一些平时的季节变化，春夏秋冬季节，风霜雨雪，花开花落，日月星辰等等。
【六】
肯定让孩子掌握联想，无论是写人，写事还是写景，都不是绝对孤立的。写人时携带事和景，写景时携带人和事，如此孩子就有写的了，水平也会提升不少的。
【办法/步骤一】
辅导孩子作文，更要紧的是把功夫下在活生生的生活当中。
1、让孩子从小参与家务劳动。劳动后，父母写好一句话日记读给孩子听，最好是配上孩子能了解的插图。日渐地，他也就会用一句话表达了
2、带孩子种植，一块体验，一块察看，一块做记录。
3、和孩子做手工，再用日记的形式记下来。
4、和孩子去郊游，说说、写写、画画所见所闻。
【办法/步骤二】
第二，要在家庭中培养孩子的念书习惯。
1、从孩子非常小的时候就引导孩子看图画书。
2、伴随孩子日渐长大，继续坚持天天抽一点时间陪孩子看看书，孩子睡前给他讲个故事。父母要在讲故事上多下点功夫，孩子喜欢某个故事时，常常会让你反复讲给他听，这个时候，你不要厌烦，就给他反复讲，可能，孩子从中发现了什么，或喜欢什么，等适合的机会，你就和他交流，并帮他把他的思想记录下来，长期记录和积累，就能发现孩子成长的轨迹
3、当孩子有了前阅读能力时，就常常带他去书店，让他感受和学习。当然，在书店呆的时间要灵活学会。
【办法/步骤三】
最后，培养孩子写日记。
【需要注意的地方】没事时就让孩子随意的写写，就像写日记一样。培养他的兴趣，在家为孩子提供念书区角。
