只有知道国内外的形势与政策才能更好地帮助进步中国，认识中国，知道大家与世界的差距与大家自己的不足。有关形式与政策的论文有什么。以下是学习啦我们为大伙收拾的关于形势与政策结课论文3000字，给大伙作为参考，欢迎阅读!
形势与政策结课论文3000字篇1
今年是中国改革开放30年,30年来，中国由贫困走向初步昌盛，由封闭走向全方位开放，由求温饱初步走向小康，进步飞速，大大超出国际上多数人的预想。30年来，中国与世界的关系发生历史性的变化。中国正运用他独特的魔力与激情达成着世界的和谐进步的道路，达成着中国的自强进步的道路。
30年过去了，中国某个乡村发生的事情成为世界媒体的报道焦点，地球某地的中国人成为全球新闻中的主角，好像已经看上去平时。当大家将目光回溯到中国融入世界现代化时尚的起点，并用心去触摸这30年的变迁时，大家尤为深切地领会到，当代中国同世界的关系已经发生了历史性的变化，中国与世界的前途命更紧密地联系在了一块。一个伟大的转折已经完成，中国与世界彼此相互影响的年代已经开启。
中华民族是一个有着深刻历史感的民族，对于“历史性的变化”有着同样深沉的感悟。整整200年前，拿破仑率领下的法军大举用兵西班牙，伊比利亚半岛狼烟四起。贝多芬于1808年完成了《命》交响曲的创作，然而叩响中国命之门的却是又一个多舛的百年。整整一百年，韧性的抗争书写着峥嵘岁月，当光阴又过百年之后，2008年发生的所有告诉世界，已自立于世界民族之林的中华民族，已经、正在并将继续主动积极地在国际社会中发挥要紧的建设性用途，这一用途已在全球范围内具备不可忽略的影响力。
1、中国经济已经成为世界经济的要紧组成部分
中国国内生产总值占全球的比重由1978年的1%上升到2007年的5%以上，中国进出口总额占全球的比重由1978年的不足1%上升到2007年的约8%。中国的进步为国际资本提供了广阔市场，中国累计实质用外资超越7800亿USD，中国企业对外直接投资也在大幅增长。
2、中国进步有力促进了世界经济和贸易增长
1978年以来，中国每年平均进口增速达到16.7%，已成为世界第三大、亚洲第一大进口市场。中国经济对世界经济增长的贡献率超越10%，对国际贸易增长的贡献率超越12%。2001年以来，中国每年平均进口额近5600亿USD，为有关国家和区域创造了约1000万个就业机会。
3、中国已经成为国际体系的要紧成员
中国参加了100多个政府间国际组织，签署了300多个国际公约。中国积极参与国际和区域事务，认真履行相应的国际责任。迄今，中国共参与22项联合国维和行动，累计派出维和职员上万人次，现正在实行维和任务的有1900多人，是联合国安理会5个常任理事国中派出维和职员最多的国家。
30年改革开放的实践告诉大家，中国进步进步不能离开世界，世界兴盛稳定也不能离开中国。在世界多极化不可逆转、经济全球化深入进步、科技革命加速推进的世界大势之下，中国的前途命日益紧密地同世界的前途命联系在一块。
4、中国将一直不渝地走和平进步道路
这是中国政府和人民作出的策略抉择。这个策略抉择，立足中国国情，适应年代时尚，体现了中国对内政策与对外政策的统1、中国人民根本利益与世界人民一同利益的统一，是达成中华民族伟大复兴的必然趋势。中国尊重各国人民自主选择进步道路的权利，不干预别国内部事务，不把我们的意志强加于人，致力于和平解决国际争端，奉行防御性国防政策，永远不称霸，永远不搞扩张。
在开放的过程中，中国开始掌握用世界的见地考虑我们的进步，并以一系列合作共赢的实质举动渐渐打消了各方的猜疑与忧虑，创造了对自己进步更有利的国际环境。中国用我们的真诚，塑造了一个进步中大国的和平形象。30年来，中国充分借助世界和平进步带来的机会进步了自己，又以自己的进步更好地维护了世界和平，促进了一同进步。中国的进步不能离开世界，世界的兴盛稳定也不能离开中国。
5、中国将一直不渝奉行互利共赢的开放策略。
中国致力于推进世界经济持续稳定增长，坚持根据通行的国际经贸规则扩大市场准入，在达成本国进步的同时兼顾他们尤其是进步中国家的正当关切，支持国际社会帮助进步中国家增强自主进步能力、改变民生，支持健全国际贸易和金融体制、推进贸易和投资自由化便利化，支持各国一同防范金融风险、维护能源安全，坚持通过磋商协作妥善处置经贸摩擦，推进各国一同推荐进步机会、一同应付各种挑战。
6、中国将一直不渝推进建设持久和平、一同兴盛的和谐世界。
新中国成立以来，中国一直作为一个大国屹立于世界民族之林。但在政治、经济、安全等很多范围，中国真的融入国际社会，却始于改革开放。走过30年的经历，中国已经在当今国际事务中发挥着要紧建设性用途。中国遵循联合国宪章宗旨和原则，恪守国际法和公认的国际关系准则，在国际关系中弘扬民主、和睦、协作、共赢精神，尊重人类文明多样性，继续促进国际关系民主化，积极参与反恐、防扩散、气候变化、环境保护、时尚成人两性疾病防治等范围国际合作，推进国际秩序朝着愈加公正适当的方向进步。
从加入世界贸易组织到成功举办奥运会，从参加联合国维和行动到推进朝核问题六方会谈，从加大东盟与中日韩的合作到构建上海合作组织，从减免进步中国家债务到设立中非进步基金，从中俄、中越边界谈判的进展到提出睦邻、安邻、富邻的合作政策，从1997年亚洲金融危机后坚持人民币不贬值到与全球携手应付眼前的金融危机，中国在国际事务中表现得愈加积极，一个负责任大国的形象跃然而起。
自强方能自立，自立凝结自信，自信转而推进自强。“自助者天助”，中国与外部世界关系的积极变化得益于30年来锲而不舍的改革开放进程，其要义在于排除所有干扰，聚精会神搞建设、专心致志谋进步的自觉。历经很难数计、形形色色的遏制、指责、臆断及误读，中国没停下自强不息的前进节奏，也因而变得更为自信。
30年来，中国在适应世界对我们的心态变化的同时，也在掌握怎么样与世界交际。在涉及国家主权的大是大非的问题上，大家敢于斗争、擅长应付，打破了西方国家的种种制裁，遏制了反华浪潮，取得了尊重。摩擦与碰撞历练了中国人，中国不断加深着对外部世界的认识，变得愈加成熟、愈加自信。在一个接一个的“威胁论”、“崩溃论”相继破产后，世界也愈加多地领会到了中国进步的不同。从四川大地震的抗震救灾，世界看到了13亿中国人民的凝聚力;从北京奥运会，世界领会到了13亿中国人民对和平进步的不懈追求;从中国对全球金融危机的应付，世界感觉到了13亿中国人民的责任感和这种责任感给全球经济走出危机带来的信心。不止一个西方学者说过，大家没办法再用现有些理论来讲解中国的进步，需要重新认识中国的进步道路对世界的意义。
各国关注中国的变化，也是在关注世界的将来。历史表明，一个大国的崛起势必会对现有格局带来重大影响，极少有西方大国不靠殖民掠夺，不靠战争而崛起。西方对中国的担心，最根本是什么原因就是由此而产生的对中国进步道路的不确定感。
以往的历史表明，中国更多的是被动地承受着来自外部世界的撞击，并在撞击中觉醒，在撞击中探索强国的道路。21世纪的到来是个伟大的转折点，中国的进步表明，她不仅仅是被动地同意外部世界的影响，而是在积极借鉴、学习人类文明先进成就的同时，也为世界物质文明、政治文明、精神文明的宝库不断贡献源于己的力量与财富。
走过30年开放路程的中国人深深了解，世界对中国进步道路的理解和认可将是一个复杂而长期的过程。在达成现代化的过程中，会遇见不少新问题、新摩擦甚至新冲突。这将是21世纪几代中国人所面临的严峻考验。同和谐，共进步已经成为了中国在历史新阶段的一面旗帜。机会前所未有，挑战也前所未有。大家坚信，只须坚持和平进步，大家就肯定可以取得更多的理解与信赖，为世界的持久和平、一同兴盛做出更大贡献。
形势与政策结课论文3000字篇2
摘要：目前国内外形势瞬息万变，相应的国家政策随之而变，为了使大学生正确的剖析目前形势与政策的变化，就要不断提升高校形势与政策教育的教学实效性。而高校形势与政策教育实效性的提升，有赖于提升教育者的教学素养，革新教育教学的办法与方法，对大学生成长成才的特征的把握，尤其是对于当今中国社会热门问题的正确引导等。
关键字：形势与政策教育;马克思主义形势与政策观;实效性
“形势政策教育是教育者从受教育者认识形势和认可政策的特征和规律出发，运用马克思主义形势观和政策观与党和政府在正确剖析判断形势的基础上所拟定的正确政策及其需要，对受教育者施加有目的、有计划、有组织的教育影响，促进受教育者提升形势判断能力和政策水平的政治教育实践活动，其实质是促进受教育者的政治社会化和政策参与。”因此，高校要提升形势与政策教育的实效性就需要要从教育者、教育对象、教育中介这三个方面着手。
1、提高教育者的素养，培养一支专业的骨干教师队伍
高校形势与政策教育的教育者主如果以专职教师为主，辅之以校内党政领导、辅导员、学者、专家、社会各行各业的精英等。想要提升形势与政策教育实效性，让大学生在形势与政策教育过程中，真学、真懂、真信、真用马克思主义形势与政策观来剖析目前的形势与政策，就要不断提高教育者的理论素养、业务素养，培养专业的骨干教师队伍。
1.提高教育者的理论素养，以身示范，真学、真懂、真信、真用马克思主义形势政策观。马克思曾说：“假如你想感化其他人，那你就需要是一个事实上能激励和推进其他人前进的人。”[ 马克思恩格斯全集[M].北京:人民出版社,1979.155.]因此，教育者在对大学生进行形势与政策教育的时候，想要以理服人，第一就是自己要拥有肯定的理论素养。所以，形势与政策教育者，要不断学习马列主义、毛泽东思想，尤其是不断与时俱进的中国特点社会主义理论体系，有正确的政治看法、立场，敏锐的政治洞察力及其政治责任感。“马克思主义形势政策观是马克思主义世界观在形势政策活动中反映出来的立场、看法和办法。”因此，形势与政策教育者第一要自己可以做到真学、真信、真懂、真用马克思主义形势与政策观。为了提高教师的理论素养，可以有以下几种渠道：1、鼓励教师参与课题的有关研究，不只可以提升教师的科研能力，而且可以带动教师的理论学习;2、健全对教师的考核机制，奖惩机制，带动教师的学习热情，加大教学督导，特别要看重大学生对任课教师的评价与建议;3、对教师进行按期的有效果的理论培训，特别要看重借用全国及各省市举办的高校“形势与政策”课骨干教师培训会，准时把握目前国内外形势及相应采取的政策。与会的学科带头人及骨干教师会后，要准时地与本校其他教师进行会议内容的传达与沟通交流，争取以点带面，提升整个教师队伍的理论水平;4、聘请有关学者专家作专题报告，并对形势与政策课教师进行指导培养，如可以采取学术报告、专题讲坛、座谈会等形式拓展。5、教师自己要有再学习的意识，不是仅仅把教学当做是在教学生，而且也要持续的学习新的理论常识。
2.提升教师业务水平，学会肯定的课堂方法，提高魔力。教师的业务水平主要包含讲课的艺术，学会备课、教学多媒体应用技术，师生有效互动交流的能力等。形势与政策课教师想要上好这一门课程，使得课程具备实效性，第一就要从细微处着手，如教学内容的把握及其融会贯通，国家的大政方针的领会，目前形势的正确剖析，备好课，讲课课件的制作，讲课过程中的好的师生互动等等。第二，现在几乎所有些高校都是多媒体讲课方法，教师对多媒体技术的学会就看上去非常重要，因此，学校可以对教师们进行多媒体技术的培训，让所有教师学会和有效运用多媒体技术。第三，讲课教师要不断提高我们的魔力，主要从提升职业道德修养，加大自己性格修养，提升常识素养，提升教学能力等几方面着手，教师还应该注意的是外在形象的打扮，讲课老师尽可能穿着要得体大方，说话要明确有层次感等细节。一个道德修养高、性格修养好、常识素养深、教学能力精湛的教师，不只会提升上形势与政策课的学生的出勤率，而且也会带动学生主动学习和欣然同意形势与政策课的。
3.培养一支专业的骨干教师队伍。“要建设一支以精干的专职教师为骨干，以思想政治教育工作队伍为主体，专兼结合的教师队伍。”这是教育部对于新时期加大形势与政策教育的需要之一，而打造一支专业的骨干教师队伍，正是增强高校形势与政策教育实效性的重要。那样怎么样建设一支专业的骨干教师队伍呢?笔者觉得可以从以下几个方面着手：1、明确形势与政策教师队伍建设的目的，重落实，而不是停留在喊口号的层面。2、设立形势与政策课教研室，配套相应的教学设施。3、提供相应的政策支持，加强投入力度，如加强对形势与政策课程的经费投入，合理地提升讲课教师的课酬。4、形势与政策课教师不只专业常识要达标，而且也要触类旁通，学习和知道其他课程和有关专业的常识。5、为教师队伍注入新鲜血液，选拔和重用年轻人教师，年轻人教师年轻，有干劲，革新性强，更为知道和把握大学生的心理。“以长带少”，让经验丰富，理论水平高的老教师带动缺少经验的年轻人教师，一同塑造一支出色的形势与政策教育的教学团队。6、加大对形势与政策课教师的培训，要按期对新老教师进行教学技能的培训，理论传授，就现在形势与政策的专题培训等等。
2、革新和进步教育教学的内容、形式和办法
教育部下发的《公告》中指出，为了加大高校形势与政策教育，提升实效性，“要按期撰写形势与政策教育宣讲提纲，打造形势与政策教育资源库。积极探索新形势下拓展形势与政策教育的新方法和新渠道。”[ 中共中央宣传部教育部关于进一步加大高等学校学生形势与政策教育的公告[Z].教社政[2004]13号.]也就是要从形势与政策教育的教学内容、教学办法、话语体系变革、考核机制、良性的师生对话机制等方面进行强化。
1.优化教学内容,健全教程体系，提升趣味性，吸引学生眼球。形势与政策教育的内容具备稳定性与动态性。形势与政策教育的内容主要包含基本理论、基本形势与政策、目前形势与政策、社会热门问题。其中，基本理论、基本形势与政策是相对稳定的部分，也是形势与政策教育的理论基础和教程建设的重中之重;目前形势与政策、社会热门问题是动态变化的，具备时效性，也是教程建设不好把握却也是与大学生紧密有关的内容。但目前形势与政策教育的教程体系还不够健全，教程内容比较单一，套话空话连篇，形式化问题紧急，没贴近实质，贴近生活，贴近大学生，不少学生把教程束之高阁，非常难吸引大学生。针对存在的问题，笔者觉得，撰写一本理论性与实践性相结合的实用性强的教程是最好解决方法。由于形势与政策教育教程内容的稳定性与动态性相结合，所以大家可以教程分开撰写，比较稳定的基本理论和基本形势与政策，大家使用纸质版，内容可以是一年甚至两年修订一次，如此既能够保证指导理论的稳定性，也可以节省教程本钱;对于动态变化的目前形势与政、社会热门问题及其大学生最为关注的就业形势这一部分教程的撰写，要做到与年代同步，与形式和政策的变化相一致，大家可以采取资源网上共享平台来达成，这一部分教程的撰写周期可以是一个月甚至半个月，准时地进行修订，撰写完成之后，供师生下载打印，便于保存与阅读。大家还可以创建一个开放式的互动平台，充分借助便捷的互联网，广纳建议，充分知道大学生的学习与就业的诉求，贴近实质，贴近生活贴近大学生。如此，形势与政策教育的教程的撰写就分成相对稳定的纸质版教程和动态变化，实时更新的互联网共享教程。
2.三贴近原则，积极革新教学方法，引进实践教学。形势与政策教育，作为思想政治教育的要紧组成部分，是社会主义意识形态教育，语境的严肃性、语词的固定性、语言的规范性与叙事的宏大性等，相对于大学生来讲，是比较单调枯燥的，要想提升形势与政策教育的趣味性，吸引大学生的注意力，不只要在贴近实质、贴近生活、贴近大学生的“三贴近”原则下，优化教学内容,健全教程体系，还要使用大学生喜闻乐见的灵活多样的教学办法和模式。目前，各高校进行形势与政策教育的主途径就是课堂教学，辅之以实践教学，但实效性不强。因此，大家要坚持课堂教学主途径的基础上，着力开发新的教学模式和教学渠道，如借助校园文化建设平台拓展形势与政策教育;借用大众传媒平台尤其是互联网媒介拓展形势与政策教育。
第一个方面，提升课堂教学的实效性，除去传统的教师灌输式教学以外，使用多种灵活的课堂教学模式，譬如，无领导小组问题讨论模式，就目前的一些时政热门问题，展开讨论，形成对这类问题的最后怎么看，教师最后点评，并对一些错误怎么看加以正确引导;案例教学模式，教师通过对经典案例的解说，来引导学生掌握运用马克思主义形势观与政策观来剖析问题和解决问题;课堂答辩;情景模拟等形式带动大学生的积极性。
第二个方面，借用校园文化建设平台，譬如，校园文化物化形态的内容，包含校园建筑设计、校园景观、绿化美化等，在这一过程中，渗透入马克思主义的立场看法办法论的内容，如张贴标语的形式，悬挂马克思主义者的头像、名言等。校园橱窗、校园宣传栏、校园展示栏、校园粘贴栏、学校宣传栏、LED广告牌等，都是大家可以充分借助的宣传目前形势与政策的非常不错的平台。校园文化建设还包含学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理环境与学校的各种规章规范和学校成员在一同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。这类都能成为大家对大学生进行形势与政策教育的非常不错的载体和形式。校园文化建设中的社团活动，也是大家拓展形势与政策教育的有利平台。
第三个方面，借用大众传媒的平台，大众传媒的形式主要包含报纸、广播、电视、互联网等。在高校，报纸、广播、电视这三种媒介，大学生在校期间接触相较于互联网媒介来讲比较少，如报纸通常是校图书馆订阅，各二级院系的阅览室订阅，大学生个人极少有订阅报纸的;不少高校的校园广播已经是名存实亡了，用率极低;电视几乎被电脑所取代。所以借用大众传媒平台，非常大程度上来讲，就是借用互联网媒介，移动终端，包含手机、笔记本电脑、平板电脑等，因此，大家可以充分借助新兴的社交工具，如QQ、微信、陌陌、米聊、来往等，来进行形势与政策教育，譬如就针对某一社会热门问题展开讨论的时候，大家可以运用马克思主义的形势与政策观来正确引导舆论，缓解情绪。目前，在互联网上也打造了很多的理论学习网站，如马克思主义研究网、马克思主义学习网、马克思主义中国化平台、马克思主义法学研究网、形势与政策教育网、思想政治教育研究网等，除去有关专业的研究者访问这类网站以外，大学生更喜欢访问如猫扑、天涯、百度贴吧等娱乐性的网站，所以大家应该在这类娱乐性的网站加强研究力度，怎么样更好的把形势与政策教育潜移默化的融入到这类网站之中。或者，大家研究怎么样把如上所述的专业性强的网站做的更有吸引力，寓教于乐。
3.积极推进教学的话语体系变革。形势与政策教育的实效性，在非常大程度上取决于教师所运用的“话语”表达的是不是合理、真切、妥帖，是不是可以入学生的耳，入学生的脑，入学生的心。而形势与政策教育的话语体系主要包含的内容有四类，一类是权威纲领性话语，由党政领导及其机关发出的话语，这些过于呆板，理论性太强，形式口号化;一类是学术性话语，由理论研究者发出的话语，这些过于晦涩，抽象枯燥，学术化过重;一类是教学性话语，由教学一线的教师们发出的话语;一类是自发式的公众话语，由社会公众通过大众传媒等媒介发出的话语，这些话语，鱼目混珠，参差不齐，比较容易误导学生。对于形势与政策教育的话语体系的变革刻不容缓，为此，大家可以从还以下几个方面着手，一方面，变革话语的具体内容，使话语变得愈加合理、科学。这就要有扬弃精神，扬弃中国传统文化，扬弃西方文化，扬弃现代互联网时尚文化，吸收其准确表达马克思主义理论的部分，为教育者们所用。一方面，达成话语形式的通俗化，把学术性的学术语言和政治性的文件语言，转变为人民群众所喜闻乐见、通俗易懂的生活化语言。如目前中央领导强调反腐工作时，讲到要“老虎、苍蝇一块打”;在讲到党员的教育实践活动的时候，教育实践活动要以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总需要。这类接地气的话语，浅显直白,直指问题要害,也是契合大众生活的话语方法。一方面，不断革新形势与政策教育的话语范围，与时俱进。互联网话语，中国化马克思主义理论成就话语，社会变迁过程中出现的新的话语都可以为教育者们所借助。迅猛进步的网络，使得互联网话语成为一股新兴的话语力量，也是大学生们接触愈加频繁的话语，所以充分合理的利用这一互联网平台和话语，对于形势与政策教育绝对会起到事半功倍的成效。
4.完善考核机制，打造多样化的考核机制。增强形势与政策教育的实效性，打造一种合理高效的考核机制是至关要紧的。打造形势与政策教育的考核机制，不只只不过对学生的考核，而且也要包含对教师的考核。在对教师的考核方面，大家要强化教学督导有哪些用途，事无巨细，教学督导要对讲课教师的备课状况，上课状况，课堂上学生的反馈状况要认真地知道与考核，赏罚分明，对出色教师进行精神与物质的双重奖励，对没责任心，达不到需要的教师，要进行细心地开导与培训，敦促其进步。对教师的考核，还可以讲课比赛的形式，相互交流学习教学经验，取长补短，一同进步。对大学生进行形势与政策教育，目的不止是正确引导学生对国内外形势的认识和剖析，当党和国家的方针政策的理解，更为要紧的是培养学生剖析和解决问题的能力，培养高素质的人才。因此，对学生的形势与政策教育的考核，更为重视的是学生的实践能力，并且要打造多种形式的考核形式。笔者觉得，可以使用“三三制”，即学生的形势与政策课程最后成绩，由平常成绩、期末考试成绩、社会实践调查报告成绩三部分构成。平常成绩，包含学生的出勤率，平常课堂表现状况平常作业状况;期末考试可以采取开卷、闭卷的形式，纸质试题、网上试题的形式，试题的内容既要有知识性常识问答，又要有剖析类题型、开放类题型等;社会实践调查报告的写作，是为了让学生的理论学习与实践学习相结合，培养学生的实践能力而设的。社会实践调查，可以就目前社会的某一热门问题展开调查，以分组的形式展开实地调查，既能够训练团队协作能力，又可以获得一手的资料，保证社会实践调查报告的真实性和参考价值。大学生在社会调查与调查报告写作的过程中，培养我们的剖析与解决问题的能力。
3、基于同意理论，加大对教育对象的关注
“思想政治教育同意是指发生在思想政治教育范围内的同意活动，它反映了思想政治教育同意主客体之间的相互关系，是同意主体出于自己需要，在环境用途影响下通过某些中介对同意客体进行反映、选择、整理、内外、外化等多环节构成的、连续的、完整的活动过程”。思想政治教育的同意理论强调，同意主体，也就是教育对象，出于自己的需要，对教育者所灌输的理论与常识的有选择的吸收、内化，最后外化于我们的实践活动中。因此，形势与政策教育，作为思想政治教育的的要紧组成部分，其实效性的提升，需要大家更多的关注于教育对象的思想、心理及其成长成才的多变的特征。如此才能把握教育对象的真的诉求，对不一样的教育对象，不同对待，因地制宜，进而提升形势与政策教育的实效性。
1.寓于闲暇教育，潜移默化地提升教育者的认知度。闲暇教育，是指导大家怎么样充分借助空余时间的教育活动。大学生拥有较多的空余时间，所以拓展形势与政策教育活动，需要要与闲暇教育相结合，充分借助大学生的空余时间，对他们进行潜移默化的形势与政策教育。大学生学习理论常识，不只在课堂，也在空余时间学习，而且大学生在空余时间所学到的常识总是要比课堂上学到的常识愈加的结实，愈加的入眼、入脑、入心。大学生对于常识的摄取，总是是依据我们的实质需要来进行有选择的同意。假如大学生对形势与政策教育的重要程度缺少认知，形成了“先入为主”的看法，觉得形势与政策课无关紧要，就是政治课的反复说教，那样形势与政策教育其他每个方面即便做得再好，那也只不过可以入学生的眼，却入不了学生的脑与心。并且，课堂上老师单纯的说教，强调形势与政策的重要程度，学生们也有了肯定的排斥性。此时，把闲暇教育与形势与政策教育相结合，在大学生的空余时间潜移默化地改变他们对形势与政策教育的认知，会起到事半功倍的成效。因此，要把形势与政策教育渗透到大学生的空余时间的每一角落，发挥用途。譬如，开辟“第二课堂”，教育进宿舍，教育进网络，教育进大学生的各种空余时间的活动等。
2.看重教育对象的差异性，因地制宜。形势与政策教育的教育对象存在着非常大的差异性。在高校里，有文科生、理科生、工科生之分，有艺术生、非艺术生之分，有大专生、本科生、研究生之分。还有由于家庭背景的不同致使大学生之间的思维方法、观念、价值取向，也会产生差异。因此，大家在推行形势与政策教育的时候，不可以够“一刀切”，预防形势与政策教育的泛化，要做到因地制宜，“一把钥匙开一把锁”。
3.培养形势与政策教育的学生骨干，发挥“领头羊”用途。大学生思想政治教育过程中常见的一种方法是榜样勉励，通过树立一个榜样，为大学生树立一面旗帜，对大学生具备巨大的勉励用途。大家在对大学生进行形势与政策教育的过程中也可以通过树立榜样，率先培养一批形势与政策教育的学生骨干，先进帮后进，发挥模范用途。学生骨干可以是班级中的班干部，党员，积极分子，思想觉悟高的学生等等，可以可通过国举办培训机构培养学生骨干，如“大学生头雁计划”培训机构培训骨干等。
4、以社会主义核心价值体系为指导，加大马克思主义信仰教育
形势与政策教育教学的实效受制于社会原因的影响。社会原因的积极影响会对形势与政策教育的实效有非常大的帮忙，而社会原因的消极影响则会减少或削弱形势与政策教育的实效。尤其是西方社会思潮、党风廉政问题、社会不公正现象、贫富差距问题等社会热门问题。对大学生同意中国特点社会主义理论有非常大的影响，甚至产生怀疑。鉴于此，大家需要加大对这类社会热门问题的正确引导，以社会主义核心价值体系为指导，加大马克思主义信仰教育，为大学生答疑解惑，降低社会原因对大学生的消极影响。
改革开放以来，西方各种社会思潮涌入中国，如后现代主义思潮、消费主义思潮、新自由主义思潮、实用主义思潮等。对于大学生来讲，各种社会思潮是一把双刃剑，一方面各种社会思潮的积极性表目前，有益于拓展思维，拓宽理论视线。一方面各种社会思潮有其消极的影响，因为当代年轻人大学生作为社会最年轻，思维最活跃的群体，渴望同意并且擅长同意新事物，敢于创造新文化，发展新范围。而且西方社会思潮中有些标榜以人为本，追求人性，自由解放，这对大学生有肯定的魅惑性，致使在大学生中拜金主义、享乐主义、实用主义泛滥，一些大学生追求物质与感官的刺激，以致意志消沉，投机心重，理想信念模糊，价值观扭曲，这类都严重干扰了形势与政策教育的实效性。当今中国处于社会转型期，社会矛盾重重，社会上的一些不公正现象，如贫富差距拉大，社会财富分配不合理、教育机会不公、人情关系、招考不公、暗箱操作等等也会干扰到大学生对中国特点社会主义理论体系的认同和同意程度，进而也会对形势与政策教育产生抵触心理。消极的社会情绪及其社会上的不正之风，都会干扰到大学生的心理及其思维方法，会使他们产生不满情绪与压抑感，进而缺少社会责任感，意志消沉，削弱了大学生学习形势与政策课程的积极性与主动性。
面对西方社会思潮、社会不公正现象、消极社会情绪、社会不正之风等社会消极原因，为了减少对大学生的负面影响，大家要以社会主义核心价值体系为指导，加大马克思主义信仰教育。具体来讲，第一，通过形势与政策课堂这一主途径，对大学生进行马克思主义科学理论和中国化的理论成就教育，使大学生系统学会马克思主义的看法、立场和办法，培养正确的思维方法，为马克思主义信仰教育打下坚定的理论基础。第二，以开放的态度与科学的勇气，正确引导大学生在各种社会思潮中拓展思想的碰撞和理论的斗争。以马克思主义的科学性与先进性“去伪存真、去粗取精”批判各种错误的社会思潮，进而凸显马克思主义的正确性。第三，对大学生进行马克思主义信仰教育，还要联系中国革命、社会主义现代化建设。中国革命的成功，现代化建设的收获，中华民族的伟大复兴，都是打造在把马克思主义与中国实质相结合之上的，让大学生对铸就中国梦的马克思主义产生情感上的共鸣，进而坚定不移地信仰马克思主义。第四，马克思主义信仰教育，重在实践，重在对马克思主义的信仰转化为日常的具体实践活动中。因此，在教学环节中，要积极引入实践环节，为大学生提供实践的机会，在实践过程中，愈加坚定对马克思主义的信仰，如鼓励大学生参加社会实践调查活动、践行群众路线教育实践活动、“清洗乡村、文明城市”活动、“我的中国梦”主题实践活动、反腐倡廉实践活动等，在实践中，运用马克思主义的立场、看法和办法去分析问题并解决问题，自觉践行马克思主义信仰。
形势与政策结课论文3000字篇3
《中海外交新理念和新布局的探讨》
摘要：党的之后，特别是今年“两会”以来，新一届中央领导集体在外交范围有很多闪光点，这表明着新一代中央领导集体正在向世界传达中海外交的一种新理念，同时也体现出中海外交的新布局。本文从这两个方面讲解了笔者的理解。
关键字：中国梦 合作共赢 新型大国关系 全方位 宽范围 多形式
1、中海外交的新理念
以来，新一届中央领导集体应环境变化和历史需要，提出了一系列具备鲜明年代特点、既契合中国利益又符合世界进步利益、既具备中国特点又具备世界影响的外交新理念。主要包含以下三个方面：
1. “中国梦”
“中国梦”的本质内涵，是达成国家富强、民族振兴、人民幸福。“中国梦”是中国人的梦想，但伴随新一届中央领导集体的一系列外事活动，“中国梦”的世界含义、“中国梦”作为中海外交新理念的特点愈加凸显。正如主席明确告诉美国总统奥巴马的那样：“中国将坚定不移走和平进步道路，坚定不移深化改革、扩大开放，努力达成中华民族伟大复兴的中国梦，努力促进人类和平与进步的崇高事业。中国梦要达成国家富强、民族振兴、人民幸福，是和平、进步、合作、共赢的梦，与包含美国梦在内的世界各国人民的美好梦想相通”。
作为中海外交的新理念、新产品牌。“中国梦”与“世界梦”的关系格外引人关注。简而言之，中国梦”与“世界梦”是互为首要条件、互为依托、互为机会的关系。一方面，达成“中国梦”需要有和平进步的国际和周围环境。其次，“中国梦”同样给世界的和平进步注入活力、带来机会。
中国梦的提出和进步，有力地促进着中海外交理论及实践的进步。中国梦是非政治性话语，体现了大家一种新的话语体系和思维方法。中国梦是党的执政理念新境界，也是党指导进步对外关系的新需要：它拓展了外交的目的，深化了中国的进步对世界贡献的宗旨，健全了外交布局，丰富了中国特点社会主义外交理论。成为中海外交新理念中最为耀眼的明珠。
2. 中国对外交往的旗帜。
党的报告提出，中国将继续高举和平、进步、合作、共赢的旗帜，坚定不移地致力于维护世界和平、促进一同进步。还提出，大家倡导，在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，一同维护国际公平正义。和平、进步、合作、共赢成为中国对外交往的旗帜。
我觉得，在这面旗帜中，最引人注目的是“合作共赢”的理念。合作共赢是国与国之间更好的、更和谐的共处方法，追求的是一种1+12的和谐进步，既利人，又利己;既合作，又角逐;既相互促进，又相互勉励;不是逃避现实，更不是拒绝角逐，是以理性的态度追求一同利益的最大化。
30多年来，中国本着互利共赢的精神，全方位推进对外友好合作，中国同世界的相互依存度不断加深，同世界的利益交融也在日益加深。中国的和平进步，得益于和平进步这一年代主旋律，又为世界的和平进步与日益兴盛做出了要紧贡献。可以预见，在未来的日子里，中国还会秉承“合作共赢“的理念，积极与世界各国拓展多种形式的合作，以促进本国和世界各国的一同进步。
3. 新型大国关系。
在国际关系中，大国关系是国际局势的导向性原因，也是国际格局的要紧塑造性原因。特别是近期两年来，中国主张的新型大国关系成了国际社会关注的焦点。
2012年2月，访美期间，就怎么样落实两国元首共识，进一步提出要构建“前无古人，但后启来者”的新型大国关系倡议。2013年6月，主席在美国加利福尼亚州安纳伯格庄园同美国总统奥巴马举行中USD首会晤，双方赞同一同努力构建新型大国关系，相互尊重，合作共赢，造福两国人民和世界人民。可见，在非常短的时间里，新型大国关系从理念变成了推进现实的巨大力量。
在我看来，新型大国关系的内涵主要有以下几个方面：一是不冲突、不对抗。就是要客观理性看待彼此策略意图，坚持做伙伴、不做对手;通过对话合作、而非对抗冲突的方法，妥善处置矛盾和分歧。二是相互尊重。就是要尊重各自选择的社会规范和进步道路，尊重彼此核心利益和重大关切，求同存异，包容互鉴，一同进步。三是合作共赢。就是要摒弃零和思维，在追求自己利益时兼顾他们利益，在寻求自己进步时促进一同进步，不断深化利益交融格局。相信在中国的主张和推进下，新型大国关系势必会被愈加多的国家所同意，成为保持国际关系的要紧纽带。
2、中海外交的新布局
新的历史起点呼唤新的外交布局，新的外交布局势必呈现新的阶段性特点。具体来讲有以下几个方面。
1. 全方位。
领导人的外交活动最能体现一海外交的宏观布局。近期一段时间，主席的出访已经充分展示了中海外交的全方位布局特点。主席的首访“路线图”跨越亚洲、欧洲、非洲三个国内，涵盖大国、周围、进步中国家、多边等多重原因、多个范围，这反映了中国全方位的外交布局。我的具体剖析如下：
俄罗斯是安理会常任理事国，是世界大国，又是中国最大的邻国，非洲是进步中国家最典型的代表，金砖国家本身就是一个多边外交的机制。中国领导人外交活动的每个“点”都是有考究、有思量的，这类点串起来，就是中海外交的恢宏布局。
中海外交的全方位布局兼顾了发达国家、进步中国家，兼顾了周围国家、相同或不同社会规范的国家，兼顾了双边合作与多边舞台，也兼顾了公共外交与热门问题。有益于为中国在世界上打造更为有力的国际地位，争取到更为好的进步环境。
2. 宽范围。
新一届中央领导集体的外交活动涉及政治、经济、军事、人文等每个范围。首脑外交既谈政治，也谈经济，既推进经贸合作，也推进人文交流，同样也会探讨人类一同挑战的应付之方和国际区域热门问题的解决之道。
比如，主席首次出访是到俄罗斯。在俄罗斯，双方共签订32项合作文件，数额大，期限长，被叫做“世纪合同”。仅能源范围的合作就涵盖油气、核能、电力、煤炭、新能源等多个行业，贯通上下游备范围产业。双方还就两国地方合作形成要紧共识，开辟了中俄互利合作的新范围。和普京总统一同出席俄罗斯中国旅游年开幕式。双方商定明后年互办年轻人友好交流年，大幅增加互派留学生名额。
可见，中俄外交不再仅限于政治和军事方面，其他如经济、文化、科教方面的交流也在稳步推进中。这有益于双方的一同进步与兴盛。
3. 多形式。
多形式、甚至不拘泥于形式的外交活动总是能达到更好的成效。新一届中央领导集体对外交事务成竹在胸、驾轻就熟，仅仅几个月时间，就通过多种外交形式，谱写了外交的开篇之作。
第一，大家可以注意到，特使外交在中海外交中承担要紧使命。譬如刘延东同志作为中国领导人的特别代表于今年2月赴韩国，出席了韩国新任总统朴槿惠就职仪式。今年5月，中国接待了朝鲜领导人金正恩的特使，在朝核问题山重水复的时刻，给维护半岛和平稳定带来了新的转机。
第二，大家欣喜地发现，中国领导人正积极参与到lsquo;庄园外交“这一新形式的外交活动中去。6月7日至8日，主席同美国总统奥巴马在美国加利福尼亚州安纳伯格庄园举行会晤。中美两国元首围绕一同努力构建中美新型大国关系的主题，就双边关系及重大国际和区域问题坦诚深入交换建议，达成了一系列要紧共识，获得了要紧积极成就。
以上就是我对中海外交新理念和新布局的一点怎么看，将来中国势必会变得愈加强大，和世界各国之间的关系处置将变得愈加要紧，中海外交事业上的进步也将变得愈加好，中国和世界各国的联系愈来愈紧密。相信在新一届中央领导集体的引导下，中海外交势必迎来大好局面，为中国和世界各国的和平进步谋求福祉。
