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高中物理三步审题法,答卷速度飞快!

   日期:2023-12-11     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:687    评论:0    
核心提示:1  全方位想象题目给定的物理过程  每一道物理题目都给大家展示了一幅物理图景,解题就是去探索这个物理过程的规律和结果。可是,不论在日常,还是在题中给出的物理过程总是不是一清二楚的,因而解题第一要依据题意,通过想象,弄清全部的物理过程,勾画...

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  全方位想象题目给定的物理过程
  每一道物理题目都给大家展示了一幅物理图景,解题就是去探索这个物理过程的规律和结果。可是,不论在日常,还是在题中给出的物理过程总是不是一清二楚的,因而解题第一要依据题意,通过想象,弄清全部的物理过程,勾画出一幅完整的物理图景。
  例:汽车以15米/秒的速度运动,关闭油门后获得3米/秒的加速度,问8秒内汽车的位移是多少?
  例:小球以5厘米/秒得出速度滚上一斜面,获得3厘米/秒的加速度,问8秒钟内小球的位移是多少?
  对此二例,如能仔细剖析,想象汽车是作匀减速运动,然后停下来;而小球沿斜面匀减速上滚到最高点后,又沿斜面下滚,如此两个不一样的过程,通常学生在解题中的错误就会大大降低,对那些涉及常识较多的综合题,不想象出其全部物理过程,解题时就会感到无从下手,或者出现挂东漏西的现象。有些题目对某些物理过程含而不露,这就更需要大家去想象,才能全方位弄了解。
  例:有一长20cm横截面积为0.8cm2的均匀玻璃管,一端开口,一端封闭,将它水平放置,由一段水银柱封闭着一段10cm长空气柱,让玻璃管绕通过封闭端的竖直轴从静止开始转动,速度渐渐增大,当转速增大到多大时,玻璃口只剩下2cm的水银柱?
  它所描述的全部物理过程是:气柱的压强与大方压相同,所以水银柱受力平衡。伴随玻璃管的转动,水银柱发生离心运动,而渐渐离得远远的轴,以至使部分水银从管中抛出,同时,被封闭的气柱随之变长。对后一过程,在题目的文字中没提及,但化却与大家解题有着很大的关系。所以在想象过程中,大家千万不要遗漏了类似的过程。
  在剖析、想象物理过程中,要紧扣题意对关键词眼要仔细推敲。如:恰好平衡、恰好为零的恰好二字;又如最大输出功率、最小距离中的最大、最小二字;再如:缓慢变化、飞速压缩的缓慢、飞速二字等等。这类字眼总是都示意着一个复杂的、变化着的物理过程,假如随便放过这类字眼,那样你所想象的物理过程总是是不全方位的,或者是完全错误的。
  绘制草图对大家正确剖析、想象物理过程有非常大的帮忙,特别对那些复杂的物理过程,如能抓住其重要形象,并草图表达(如物体运动轨迹草图、实验装置示意图、电路图等等),这对于进一步剖析或有非常大的帮忙。
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  准确地抓住研究对象
  在完成了钥匙的第一步,刑弄清了题目给定的全部物理过程后,就要准确确定研究对象,研究对象可以是一个物体,也可以是一个物理过程。
  如何才能准确地确定研究对象呢?通常要紧扣题目提出的问题。如:这类剩余气体的压强是多大?大家就可直接把剩余气体作为研究对象,但也有不少题目的研究对象比较隐蔽,那样大家间接地选定那些已知条件较多的、而且与题目所提的问题又有密切关系的物体或过程作为研究对象。比如:A内气体的体积是多大?若直接选留在A内气体的体积不太便捷,假如选B内的气体为研究对象,不但了解其温度、压强,而且还了解其体积为已知数,同时原来氧气体除去B内的气体就是留在A内气体了,象如此间接地选择研究对象的办法在角电学习题中常常用到。
  以上所谈的是解答通常物理习题的重要的头两步,应当引起学生看重。
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  挖掘隐蔽条件
  具备肯定困难程度的物理题目,总是含有隐蔽条件,这类隐蔽条件可隐蔽在题目的已知条件中、需要中、物理过程中、物理图象中和定律应用范围中及参考答案中,假如能准时挖掘这类隐蔽条件,应可以越过思维陷井,突破解题障碍,提升解题速度。
  (1)由物理定义的内涵中找出隐蔽条件
  物理定义是解题的依据之一,不少题目的部分条件隐含在有关的定义之中,于是可以从剖析定义中去挖掘隐含条件,寻求解题办法。
  (2)由物理现象的剖析找出隐含条件
  物理问题中,有的隐含条件存在于问题叙述的过程之中,只须认真剖析题中的物理现象和临界条件,应能找出隐含条件。
  (3)由物理过程的剖析找出隐含条件
  物理过程的剖析是解题中的要紧一环,通过物理过程的剖析,可找出问题中物理量之间的内在联系和必须具备条件。
  (4)由物体运动物理规律的约束找出隐含条件
  确定物理的运动状况是解题的依据,而物体的运动状况总是受一些物理规律的约束。因此,大家可以运用物理在运动过程中所要遵循的物理规律来确定物体的运动状况这一隐含条件。例:一作斜抛运动的物体,在最高点炸裂为水平相等的两块,最高点距地面19,6米,爆炸后1秒钟,第一块落到爆炸点的正下方的地面,此处距抛出点100米,问条二块落在距抛出点多远的地面上。(空气阻力不计。)需要出第二块落地址距抛出点的水平距离,就须知爆炸后两块的运动状况。本题中这是一个隐含条件,大家可以通过物体在爆炸前后所遵循的物理规律来找出这一隐含条件。爆炸后,假如第一块做自由落体运动,则它落地的时间为t=2秒,而题中的下落时间是1秒,可以断定第一块作竖直下抛运动。考虑爆炸前后,水平方向和竖直方向的动量守恒,可以确定第二块作斜上抛运动。确定物体爆炸前后的运动状况后,就能由运动规律和动量定律求解。
  (5)由题中的数学关系找出隐含条件
  正确的示意图不只能帮助大家理解题意、启发思路,而且还能通过数学关系找出题中的隐含条件。这种办法不只在几何光学中有较多的应用,而且在其它物理问题中也常常应用。
  (6)由物理中探寻隐含条件
  有的题目,所设的物理模型是不清楚的,不容易直接处置,只有适合地将复杂的模型向隐含的理想化模型转化,才能使问题解决。
  (7)从重要语句中探寻隐含条件
  在物理题中,容易见到的重要用语有:表现为极值条件的用语,如最大、最小、至少、刚好等,它们均隐含着某些物理量可取特殊值;表现为理想化模型的用语,如理想变压器、轻质杠杆、光滑水平面等,扣住重要用语,挖掘隐含条件,能使解题想法顿生。
  (8)从题设图形中探寻隐含条件
  有些物理题的部分条件隐含在题目的图形中,结合题设条件剖析图形,从图形中挖掘隐含条件,方可找出解题渠道。

 
 
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