我的漫画老师为话题的作文七篇
漫画通过卡通形象，对人物、事件、情感等进行描述，将复杂的现实世界变得愈加生动和直观。以下是我们为大伙带来的我的漫画老师为话题的作文七篇，欢迎参阅呀!
我的漫画老师为话题的作文【篇1】
在学校里有各种各样的老师，每一个老师都要用不一样的应付办法。而我觉得，学校里最有趣的老师是大家的科学老师张老师。嗯!
张老师是以前教过大家科学课的老师。这位张老师携带一个黑眼镜，巧克力色的皮肤看着非常舒服，那有点像泡面的头发是他的一大特点，这副模样叫人看着非常顺眼。
张老师他还有一大特征，就是上课的时候讲话慢悠悠的，声音非常小，但一直维持在大伙都听得见的范围内，然后在这段时间通过我上课时候察看，我发现张老师上课时候会说到两到三次“双眼”这个词。
这有老师就肯定有外号，大家给张老师起了一个外号，叫做“超紧张”，由于他上课的时候说话一直讲得非常慢非常慢，神情也有点慌张，他每次上台时都是一点一点挪动着的速度，就像是开了0.5倍速一样慢得要死。比如之前上科学课的时候，他看见一名同学没在做实验，他就说这位同学你如何没在做实验呀?
所以大家叫他超紧张，他讲课这么慢，是否课文没背熟，担忧讲错了。
这就是大家学校里最有趣的张老师。
我的漫画老师为话题的作文【篇2】
上学时，我最期待的就是星期四，由于每到星期四的下午，学校就让所有年级统一上社团课，而我的社团就是书法社团。
大家社团的老师姓常，她不胖不瘦，不高不低，非常有气势。她性格随和，一直都没说或训过大家。但她也并非特别温顺，比较内向的老师。常老师非常泼辣，像一个活宝大姐姐，她脸上常挂着笑，时而是默默的微笑，时而是嬉戏时的欢笑，好像他的脸上只有这一种表情。她上课时常常与大家说笑，而下课时则常与大家打成一片，一块娱乐，仿佛年轻了很多，变成了和大家一样大小的小学生。常老师挺喜欢我，或许是我和她性格有的像，都特别“活宝”，或许是我写毛笔字挺规范。
书法社团还有一位主讲老师，被特地邀请过来，他是个非常幽默的男老师，只须有他，课堂的环境与氛围就永远活跃。他与常老师的性格特点一样，非常有趣，我怀疑常老师的性格特点也是受他的传染，不过与常老师相比，他有很多怪招来应付大家。
更值得一提的是，常老师推荐了我代表社团在去年寒假与另一位同学一块在市图书馆参加“写对联，送对联”活动，还见到了以司马武当为首的不少书法家。
老师是大家勤劳的园丁，是大家灵魂的工程师，感谢每一位帮助过我成长的老师。
我的漫画老师为话题的作文【篇3】
大家班的老师不少，但我想写写大家班的“胖大个”老师。
“胖大个”老师是大家班的英语老师，也是大家班的副班主任。她有一双粗壮的大腿。不大不小的双眼，老师的双眼不但没特征还近视了，你好，看起来就像葡萄干。再看看老师的嘴唇，粗粗的，仿佛随时要掉下来的腿肠，看着就直流口水。英语考试了，我时候我心里就像十五个吊兰打水，七上八下。终于我的噩梦来了，老师把我叫到了作文办公室。我语文老师会骂我，没想到老师叫我拿试题到办公室来辅导我。在老师的帮忙下我的成绩进步了。这一次英语考试中获得了好的成绩，那是更新的表彰了我，我高兴极了，母亲看到我的成绩进步也非常欣慰。
“胖个子”老师还非常幽默，有一次大家班的英语课上，老师在念分数念到一百一十分的小睿，老师说：“小睿一百一十分，大伙紧急批评她。”接着同学们说：“批评，批评，紧急批评。”但同学们都了解，小睿考了满分，老师是故意开玩笑的。
我的漫画老师为话题的作文【篇4】
从你的幼儿园到目前。你印象最深刻的老师是哪个呢?令我印象最深刻的老师是我的幼儿园老师--戴老师。
我记得我最初幼儿园时，一直赖在家不愿走，但我被强行地抱下了楼，我还是不想去。上我父母，便想把我抱去幼儿园，由于当时幼儿园就在大家小区，。但我正被送过去的时候，这个时候我的幼儿园老师正好路过这里，变便对我父母说，把他抱到我车上吧，我把他送到幼儿园，。在路上，老师便问我为何不想去，我便说道：“幼儿园不好玩，我要回家。”
老师又问我：“你都没去过幼儿园，如何了解不好玩呢?”
我便对幼儿园有了兴趣，变便不是哭丧着脸了，到了之后发现幼儿园真的挺好玩。
但那时我刚到幼儿园不久，还是有点怕的，所以我在幼儿园不如何跟别的同学交流，上课时也一直在心里默念：不要叫道到我，不要叫到我……但有一次老师片就叫到我了，我虽然了解答案，但声音非常小，老师对我说回答正确，但声音要大一点。从此将来我虽然敢和别的同学交流了，但我上课不积极，不过老师叫到我，我还是非常大声的回答的。
我是永远都不会忘记我的启蒙老师--戴老师的。
我的漫画老师为话题的作文【篇5】
在新的学期里，大家班来了一个新老师——李老师。
李老师留着短发，短短的头发贴在她耳朵后面，非常服帖。只偶尔调皮一下蹦出来捣乱，但一点都不影响老师漂亮的形象。
漂亮的李老师给我留下最深刻印象的是她的双眼和那幽默的性格特点。
你瞧!李老师正在聚精会神地给大家讲课，每一个同学都听得津津有味。可我却看着时钟，心里想：快!快下课呀!今天母亲做了我最爱吃的可乐鸡翅，我得快点回家。
就在这个时候，李老师一个眼神像剑一样向我“杀”过来，正好射中我的心，溜了号的心瞬间归位，我仔细的看着老师，认真的听讲，害怕再被老师的眼神“杀”了。
李老师不但双眼特别而且还非常幽默。有一次，老师在给大家讲课，忽然传来一阵呼噜声。老师环顾教室：哦，原来有一位同学睡着了。老师把食指放在嘴上，示意大家别出声。她悄悄地走向那位同学，伸出食指轻轻地挠他痒痒，同学的手工了一下，抬头一看——呀!老师正在站他桌前，吓了一大跳。大家全班同学都哈哈大笑起来，同学不好意思地挠挠头，快点端端正正地坐着听课。老师像啥事也没发生过继续讲课。
这就是大家的语文老师——李老师。
我的漫画老师为话题的作文【篇6】
嘘，小声点，她来了!
汪老师，昵称“”汪汪”，并非不尊重她，实在是打心眼里感到她非常亲切。
汪老师是那样有特征的一个老师。她脸型棱角分明，头发短短的，像男生式的锅盖头，看着非常严厉。但她非常爱笑，戴着一副红色的眼镜，脖子里常常扎着精致的丝巾，好像在提醒大伙，她是个温顺的女老师。
她铁面无私，即便是学习最好的同学犯了错误，她也丝毫不留情。有一次，厉班长把自己以前的同学拉进班级，还把门关上，不让出来，一时间你推我挡，危险重重。汪老师了解后，立马找来厉班长，结结实实地批了一顿，对他语重心长的说：“假如你想跟以前的同学玩，可以放学去玩，但千万不要把他们拉进班级里，由于如此会让班里纪律变乱。”随后，汪老师让厉班长向那几个同学道歉，这场风波才平息。
对于表现好的同学，汪老师一点儿也不吝啬他的表彰。陈同学连续几天积极举手，汪老师非常高兴，奖励了陈同学10分，并对全班人讲：“你们要像陈同学学习。他的品质值得学习。”从此，班上举手发言的人更多了。
这就是汪老师，一个铁面无私又积极表彰的两面老师。
我的漫画老师为话题的作文【篇7】
假如你想当“孙奥创的双眼”的话，我只能说一声抱歉，由于已经有人成为了，那就是大家班大名鼎鼎的班主任郑老师俗称“火眼郑”。
她的双眼跟乒乓球一样大，而且不戴眼镜。老师一直把大家的卫生管得十分严。有一次上课，大家听得十分认真，忽然只见她两眼一瞪，脸上十分严肃，然后又用手指，指了指最后一排的小顾连声叫道：“小顾，你身旁有宝藏。”
别的人看看老师，再看看小顾地上的纸，纸大约有一平方厘米，我的妈呀!老师在教室的最前面，而顾在最后面，他是如何看到的?眼力有这样好。因此这件事就让他成为“孙奥创的双眼”的原因之一。
没过几天就考试了，考试最初，大家纷纷进入状况，忽然有一题我不会了。所以我抬起头来看见老师正在给大家改作业，于是我偷偷的看了一下同桌的试题，动作十分小心，只用眼珠子瞄了一下。同时老师用力拍了一下桌子并严肃的叫了我的名字，还说我偷窥了，此时她的脸日渐变了颜色，紧皱眉头，嘴巴向下咧着。我心里正疑惑不结：老师明明在改作业，如何看到我在偷窥呢?这也是老师，成为“孙奥创的双眼”是什么原因。
假如你听完了这类，我相信你一定不敢再跟“火眼郑”比眼力了。
