右脑记忆力是左脑的100万倍，国际著名右脑开发专家七田真博士开发的迅速唤醒右脑照相记忆力练习，叫你掌握自由操控右脑。下面学习啦我们就带大伙一块去认识一下关于如何用右脑记忆法吧，欢迎参考和学习。
科学家们早己发现，人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维;右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，中 95% 的人，仅仅只用了我们的左脑。科学家们指出，终其一生，大部分人只运用了大脑的 3%~4% ，这是一个多么让人吃惊和遗憾的事实!国内现行的教育体制和教学过程都 忽略了右脑的开发，老师所讲授的常识，大多通过训练、反复、测试等办法灌输给学生，而这类办法无一例外只开发了左脑。日常，小孩们也极少有开发右脑的机会。正如一位著名教育学家所说：在开发大脑潜力上，大家是在单脚骑自行车! 如不加以开发练习，会在成长的过程中渐渐丧失。
用右脑学习记忆的办法，最重要和非常重要的是在学习记忆时头脑中要产生联想，一边学习，一边在心目中不断地描绘出图像。由于右脑具备瞬间同意很多刺激的功能，如加以练习，不只可开发和保留相当一部分右脑潜能，更可促进大脑神经发达，扩大脑容量，进而能够帮助左脑的发育，右脑的潜能开发练习可以速度提升学生的学习成绩。
人脑所储存的信息绝大多数在右脑中，并在右脑中正确的加以记忆。右脑好似一个书架，架上分类摆设不一样的书本，每本书有我们的书名，书中再分章划节层层 记述，右脑信息储存量是左脑的一百万倍。考虑的过程是左脑一边察看提取右脑所描绘的图象，一边将它符号化、语言化。换言之，右脑储存的形象的信息经左脑进行逻辑处置，变成语言的、数字的信息。爱因斯坦曾如此描述他的考虑问题时的情景：我考虑问题时，不是用语言进行考虑，而是用活动的跳跃的形象进行考虑，当这种考虑完成将来，我要花非常大力气把他们转化成语言。显然，正是左右脑协同工作，使人类具备感知力、创造力。 特别值得提出的是人对自己右脑潜力的开发与运用尚处于低级阶段。科学家们已经证明：右脑拥有的图形、空间、绘画、形象的认识能力，即形象思维的能力，使它处于大脑感知世界的前沿。创造性思维中的知觉和一闪念是极其要紧的，这一个火花总是孕育一个新理论、新学说，有些甚至催毁了原有些思想体系。此时，右脑具备的直观的、综合的、形象的思维机能发挥巨大有哪些用途。一句话，革新需要充分调用右脑。 正确用右脑，生活才能愈加充实美好。右脑是基于人类许很多多年遗传信息考虑问题，因而更豁达，视角更宽广。掌握用右脑考虑，你会发现，原来生活可以更美好，学习可以更轻松，你的潜在能力更巨大
天天练习你的右脑 向你介绍几个办法 我试过 挺管用的：
1 初级阶段
在你的脑子里想象出一个苹果，看你是不是能明确的回答这几个问题
这个苹果有叶子吗
叶子是哪种颜色的
有梗吗 梗哪种颜色
苹果是哪种颜色
苹果是整个的还是吃过了的样子
背景是什么
假如你回答不了 就多练练 练到会了为止
2 中级阶段
想象一棵树被风刮了的形态
但需要是很了解的整个画面 仿佛你看到了一样
3 高级阶段
想象一个渔民撑着船 船在右侧缓缓地驶去
岸边有两个孩子在草地上抓蚂蚱 忽然有一个摔了一跤
渔民就跳到岸边 把孩子抱到船里去
整个过程都要非常了解
多出去逛逛 别老闷在家 看看绿色植物 掌握察看
还有 心态非常重要
多想想违反自然常规的事物
譬如 你喝一口水 就有其他人冲过来打了你一拳
你喝两口水 人家就打你两拳
4 听听莫扎特的音乐
研究表明 听莫扎特的音乐能增强记忆力
下面学习啦我们再为大伙介绍一下右脑记忆法的内容，有不懂的朋友可以看一下哦。
台湾著名的超脑力练习开创者谢华将这套国际最为风靡的记忆力练习技术进行彻底的汉化，充分开发左右脑的能力，以适应中国人的记忆方法进行教学。12年的教学实践，获得了卓著的成就，充分证明了这套记忆办法行之有效!
来源于美国FBI练习情报职员的超强记忆术mdash ;无论IQ高低，年龄大小，对此办法都适用。学习者中创出了两个月之中强记，考上研究生的先例，更有很多成绩平平的学生，在学会了这套行之有效的记忆办法和学习技巧之后，成绩飞速提高，排名前列。这套记忆办法的最后目的，是让大家学过不忘，可以节省很多的学习时间，让学习达到最高效率。12年中国教学实践证明：考试前记忆强效提高，迅速提升你的学习能力和工作效率三位以上!
故事联想法
大家平时生活都有步骤：起床、刷牙、吃早餐、上学上班等，这种平时生活的固定模式让大家比较容易从起床联想到刷牙，联想到吃早餐，联想到上学上班。所以，如果是记忆的事物有步骤可循，或是大家可以创造出类似步骤的联想，就能产生牢而不破的记忆链，可以从头记到尾，自然也能从尾记到头。
第一种联想是不少人都了解的故事联想。故事联想是最容易的联想，为何容易呢?就像看电影一样，只须看过电影的剧情，就能回忆电影的细节。的确，电影的情节应该比书本的常识容易记，除去电影有声光画面外，丰富的故事更是迅速记忆的重要。所以假如有一些资料要记住，可以运用故事联想的办法，可以让大家的记忆更详细、更丰富、更有层次。
比如今天你要记得买CD，记住买白菜回家请太太煮，记住下午5点钟去蛋糕店取定好的蛋糕，送给朋友当做过生日礼物。面对这类待办事情，除去拿纸笔写下外，你可以编故事来记忆这类事情。比如你可以想像你有个朋友出了一张CD，今天要特别请他到家吃蛋糕，还要请太太做一道美味的白菜，庆祝他的过生日。如此一来，经由自编自导的故事剧情包括了CD、白菜、蛋糕大伙就很容易记住这类原本独立无关的事物。故事联想有哪些好处是只须有情节，就能记住所有要记的资料。
