育部网站9月23日公布对关于增强文化自信增加中国文化内容教学改革和减少英语教学比重的建议的回话，回话显示：
依据规定，外语课时占比为6-8%，明显低于语文、数学、体育、艺术等学科，外语是学生德智体美劳全方位进步的要紧组成部分，能够帮助培养和进步学生语言能力、文化意识、思维品质、学习力等核心素养，培养学生中国情怀、国际视线和跨文化交流能力。
回话全文：
你提出的关于增强文化自信增加中国文化内容教学改革和减少英语教学比重的建议收悉，现回话如下。
1、关于用英语教学降下来的时间，去增加或者加强对中国传统文化的教学，譬如琴棋字画，让小孩们在世界观形成的重要时候，去接触到大家的中国文化，从小就增加大家的文化自豪感和文化自信的建议
中华出色传统文化是中华民族的根与魂，中华出色传统文化教育对于培养什么人具备要紧意义。教育部历来高度看重中华出色传统文化教育，引导学生继承和弘扬中华出色传统文化，坚定文化自信。
1.加大中华出色传统文化教育系统设计。2021年，教育部研制印发了《中华出色传统文化进中小学课程教程指南》（以下简称《指南》），对中小学课程教程落实中华出色传统文化教育需要进行统筹设计和科学安排，明确基本原则、总体目的、主要内容、载体形式、学段和学科需要等。中小学课程形成了以统编三科为主、艺术（音乐、美术等）、体育与健康学科有重点纳入，其他学科有机渗透的3+2+N学科结构安排。
2.以语文、道德与法治（思想政治）、历史等学科为重点有机融入中华出色传统教育。为落实《指南》需要，义务教育和普高课程教程进一步强化中华出色传统文化教育。2022年，教育部修订印发义务教育课程策略和课程标准。其中，语文明确中华出色传统文化主题的主要载体有汉字、书法、传统节日等；道德与法治鼓励学校拓展传统节日、服装、建筑等交流展示活动，让学生知道国内灿烂的文化；历史重视通过让学生知道甲骨文、都江堰工程、四大创造等，培养学生对中华出色传统文化的认可感；艺术引导学生赏析剪纸、皮影、年画等中国民间美术作品；体育与健康专门设置中华传统体育类运动课程内容；物理引导学生知道国内古时候青铜器、铁器制造技术及其对社会进步的推进用途。现行统编语文教程中编排《三字经》《弟子规》《论语》等著名篇目；道德与法治教程中引用《礼记》《荀子》《格言联璧》等古时候典籍，引导学生从小立志好好学习；历史教程中通过介绍引用《史记》《汉书》等，培养学生史料阅读能力。普高语文将中华出色传统文化内容贯串必学、选择性必学、选修；思想政治课程引导学生掌握辩证地看待传统文化，教程中通过引述邯郸学步，失其故行的典故，引导学生坚定四个自信；美术必学课程需要理解中国出色传统字画和民间美术的造型语言、创作观念及文化内涵，并可以综合运用；物理必学课程让学生知道国内古时候对磁现象的认识和应用及其对人类文明的影响。除此之外，中小学综合实践活动课程推荐大家的传统节日等主题活动，增强学生中华出色传统文化教育实践体验。
3.马工程重点教程有机融入中华出色传统文化教育。在《中国古时候文学史》《中国美学史》《中国戏曲史》等教育部马工程重点教程中，结合各学科实质，从历史、文学、美学等不同角度，系统讲解中华出色文化的由来进步、历史脉络，充分体现中华出色传统文化的丰富内涵和宝贵经验。
4.将中华出色传统文化纳入高考考试。看重高考考试考试内容改革，高考考试命题依据高中课程标准和高校人才选拔需要，构建起德智体美劳全方位考查的内容体系。近年来，重视通过多种形式考查中华出色传统文化有关内容，引导学生增强国家认可感和民族自豪感，坚定理想信念。
2、关于减少英语教学比重、在考试中占分比重。英语学习是有必要的，但不必占用那样长的时间，看重到甚至有点畸形的程度和改革英语教学办法，不再以考高分为唯一目的，而是以口语对话、生活运用为主的建议
1.中小学外语课时占比低于语文等学科。外语是学生德智体美劳全方位进步的要紧组成部分，能够帮助培养和进步学生语言能力、文化意识、思维品质、学习力等核心素养，培养学生中国情怀、国际视线和跨文化交流能力。《义务教育课程策略（2022年版）》规定，各科目课时比率为：语文20%-22%，数学13%-15%，体育与健康10%-11%，外语6%-8%，等等。依据《普高课程策略（2017 年版 2020 年修订）》，普高外语必学学分课时比率约占必学总学分课时的7%。外语课时明显低于语文、数学、体育、艺术等学科。
2.依据中央需要确定外语考试比重。2014年，国务院印发《关于深化考试招生规范改革的推行建议》，明确规定维持统一高考考试的语文、数学、外语科目不变，分值不变。现阶段外语统考安排是根据中央对高考考试改革顶层设计确定的。
下一步，教育部将加大中小学课程培训及推行指导，组织义务教育教程修订工作，持续推进大中小学教程建设规划和高校教程管理方法等落地推行，深化高考考试综合改革，进一步加大中华出色传统文化教育，引导学生坚定文化自信，自觉弘扬中华出色传统文化。
感谢你对教育工作的支持和关心！
教育部
2022年8月7日
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