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小学三年级语文亡羊补牢常用要点

   日期:2022-02-22     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:429    评论:0    
核心提示:亡羊补牢,汉语成语,拼音是wáng yáng bǔ láo,意思是羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题将来想方法弥补,免得将

亡羊补牢,汉语成语,拼音是wáng yáng bǔ láo,意思是羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题将来想方法弥补,免得将来继续受损失。这里给大伙推荐一些小学三年级语文亡羊补牢要点,欢迎阅读!

小学三年级语文亡羊补牢复习资料

1、拼一拼,写一写。

kū long quàn gào yáng juàn diāo zóu

hòu huǐ yù yán yuán zé

2、比一比,组词汇。

遇悔狼寓梅猪

盘叼硬盆叨便

3、看偏旁组字。

4、在括号中填上动物名字。

争斗

吞咽

假威

飞蛋打

鬼神

目寸光

5、读一读,在正确的读音后面画“√”。

zé jié juàn

则 街 圈

zái jiá zhuàn

小学三年级语文亡羊补牢要点

字:叼、劝

词:羊圈、窟窿

重点句子:

1、以前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进来,把那只羊叼走了。

2、第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进来,把羊叼走了。

3、他非常后悔,不该不同意街坊的劝告,心想,目前修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。

主要内容:

有个牧羊人,羊圈破了,夜里,狼叼走了羊,街坊劝他把羊圈修一修,他不听,结果,第二天又丢了羊,牧羊人非常后悔,同意了街坊的劝告,修好了羊圈,就不再丢羊的事情。

小学三年级语文亡羊补牢教材

1、教学目的

1、认识九个生字,学写“窿、叼”两个生字。正确认读“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、劝告、后悔”等词汇。

2、有感情地朗读并背诵这则寓言。

3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容,了解做错了事要即时纠正。

4、可以用我们的话将这两则寓言讲出来。

2、教学重点、难题

1、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容,了解做错了事要即时纠正。

2、可以用我们的话将这两则寓言讲出来。

3、教学筹备

1、学生预习课文

2、老师筹备课件

教学过程:

1、直接揭题

1、谈话激趣,揭示课题

同学们,今天大家一块儿学习第九课《寓言两则》,请大伙一块把课题念一念。

2、同学们,你们都了解哪些寓言故事?寓言故事就是一个小故事中有一个大道理。

2、理解题意,渗透学法

1、今天这节课上就让大家一块儿学习一则寓言故事《亡羊补牢》,齐读课题。

3、初读课文,检查朗读,书写难字

1、提出初读需要

应该注意读准字音,把课文读正确,读通顺,遇见难读的句子还可以多读几遍。

2、指名读第一自然段

⑴指名读,随机正音

出示句子

原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进来,把那只羊叼走了。

①窟窿long轻声洞的意思

②圈,多音字,组词

③指名读生字,句子

④齐读

⑵书写难写的字

窿叼

⑶生各书写一遍

3、检查二到五自然段

①指名读第二自然段,课件出示,多指名读

街坊劝他说:“快点把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”

4、理解题意,渗透学法

1、老师在布置预习时,请小朋友们回家查一下字典,知道“亡”跟“牢”的意思,那目前哪位小朋友能来讲说,这两个字到底的意思是呢?

2、知道字词的意思除去这个办法外,还有更好办法,譬如在文章中找到藏了这两个字意思的句子,哪个找到了?

3、那在课题中,“亡”的意思是丢失。那“牢”的意思就是宝盖头是表示房屋,以前牛、羊住在一块,“牢”就是给牛羊住的地方。课文中是指“羊圈”。

小结:亡羊补牢就是羊丢了,把羊圈修好

5、精读课文

1、亡羊就是丢失了羊,故事中,这位养羊人共丢了几次羊?都是如何丢的?请小朋友们再读一遍课文,边读边从课文中找出有关的句子。

首次:一天早上,他去放羊,发现少了一只。

①首次丢羊是什么原因什么?

出示:由于,所以养羊的人少了一只羊。

第二次:第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。

养羊人丢了一只羊,为何还会丢第二只?

依旧是那个窟窿惹得祸。这个时候你想对养羊人说些什么呢?

2、街坊也像你们一样的热心,当他在首次丢羊的时候,就在劝他了,找出来读读。

3、对着街坊的好言相劝,养羊人却是什么反应?

4、首次丢羊后,假如你就是养羊人,你还会想些什么呢?

指导朗读

他说:羊已经丢了,还修羊圈做什么呢?

5、出示:羊已经丢了,就不需要修羊圈了。

比较有哪些不同?

6、第二次丢羊后,养羊人心情大不同,他很地——后悔!此时,假如你就是养羊人,你是如何做的呢?

指导朗读

7、考虑:第二次丢羊的真的缘由是什么?

8、修好了羊圈后,将来,羊圈里的羊再也不丢了!那这个时候修好羊圈晚不晚?

因此,古人说:亡羊补牢,为时不晚。

6、联系生活,领会含义

1、试想,当然劝过他的街坊正在好路过这儿,他会说些什么?

2、丢了两次羊了,假如再不修羊圈的话,后果会?

3、这样来看,像养羊人如此的错误,只须,就。

4、在生活学习中,你有没碰到过“亡羊补牢”的事情?

5、你能否依据老师的提示来用我们的话来讲一下这个故事呢?

6、概要:请小朋友们回家把这个故事讲给大家的父母听。


 
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