《雪小孩》文章讲述了兔母亲堆了一个雪小孩陪菜鸟兔玩。后来，菜鸟兔睡觉时，火烧着了菜鸟兔的房屋，雪小孩为救菜鸟兔，奋不考虑身地冲进了房屋抢救的故事。这里给大伙推荐一些小学一年级语文雪小孩要点，欢迎阅读!
小学一年级语文雪小孩原文
下了一天一夜的大雪。房屋上，树上，地上一片雪白。兔母亲要出去找吃的。她堆了一个好看的雪小孩，让他和菜鸟兔一块玩儿。
菜鸟兔跳舞给雪小孩看，唱歌给雪小孩听。他玩儿累了，就回家睡觉了。屋子里真冷，菜鸟兔赶快往火里添了一把柴。
菜鸟兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里就暖和了。他躺在床上，合上双眼，一会儿就睡着了。
火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了!可是菜鸟兔睡得正甜呢，他一点儿也不知晓。
雪小孩看见菜鸟兔家失火了，就飞快地跑了过去。他从大火中救出了菜鸟兔，自己却化了。
雪小孩哪儿去了呢?他飞到了空中，变成了一朵白云，一朵非常美非常美的白云。
小学一年级语文雪小孩要点
字词：
大雪、房屋、雪白、漂亮、白兔、跳舞、睡觉、火烧、暖和、双眼、白云
句子：
1、下了一天一夜的大雪。房屋上，树上，地上一片雪白。兔母亲要出去找吃的。她堆了一个好看的雪小孩，让他和菜鸟兔一块玩儿。
2、小孩看见菜鸟兔家失火了，就飞快地跑了过去。他从大火中救出了菜鸟兔，自己却化了。
3、雪小孩哪儿去了呢?他飞到了空中，变成了一朵白云，一朵非常美非常美的白云。
小学一年级语文雪小孩教材
【教学目的】
1、认识10个生字;会写瓜、衣、来三个字;认识1个偏旁孑;知晓香是多义词;又字连用可表示两种状况同时存在。
2、理解重点词句，知晓雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文。
4、知道课文内容，了解当其他人有困难时要勇于伸出援助之手。
【教学重点】
认识10个生字，读通、读懂课文，知晓雪会变成云。
【教学难题】
理解雪与云之间的变化过程。
【教学过程】
1、看图说话，初步感知课文
1、课件出示前4幅图片，需要：仔细看图，想想说说每幅图上画了什么?
2、想像菜鸟兔睡着的时候出了什么事。携带问题，边看图边听老师讲故事。
3、给故事加个题目，揭示课题。
2、自读课文，把课文读正确
看着图再读读图旁的句子，画源于己不认识的字，拼读正确。
3、检查自读状况，读后正音
1、注意读准生字词特别是：
让、往、烧、知。
2、会读：
累、息、柴、救、却与多音字着
4、读读议议，理解课文
1、角色互换：
想像若是你看到菜鸟兔家失火了，你会如何做如呢?雪小孩是如此做的?它当时是如何想的。
2、指名读读文中的句子，交流、讨论：
雪小孩救出了菜鸟兔，自己到哪儿去了。
3、想像菜鸟兔看着白云会说些什么。
5、合作探究，进步思维
1、讨论：
雪小孩是如何飞到天上的。
2、想一想：
雪小孩还会回来吗?什么时间才能回来?教师深入到各合作小组，当令地加以引导。
3、汇报交流，教师用身边的.例子加以补充说明。如：地上水不见了都是水分蒸发的结果。
6、朗读指导
1、你喜欢雪小孩吗?为何?你想对雪小孩怎么说?
2、把你的这种感情用朗读表现出来。
本课因不注拼音，朗读中注意读准字音，还要正确处置轻声的读法。如：房屋上、树上、地上的上，休息的息。读出雪地、云朵的漂亮，菜鸟兔的快乐与伤心。他/飞到了空中，成了一朵/白云，一朵/非常美非常美的/白云。后半句非常美非常美白云读得慢些，表达出赞美喜欢之情及菜鸟兔的快乐和忧伤。
7、续编故事
想象菜鸟兔与雪小孩再见了面会干什么，怎么说。
8、字词训练
1、认记生字。
2、完成课后读读说说：
⑴ 理解题意，又字连用表示两种状况同时存在，左侧一栏说的是动作，右侧一栏说的是特征。
⑵ 你能说几个如此形式的词汇吗?
9、指导写字
10、布置作业
把课文中的故事讲给其他人听。
