可以提升成绩的七个语文复习办法
1、计划周密，筹备充分。
进入语文复习后用较短的时间完成教程的梳理，然后进入两轮复习时间，用表格的方法列出进度表。一练、二练、三练之前都要完成各要点的错题回顾练习，梳理并清理常识。
2、用好教程，提升复习的针对性
语文的入门知识部分就是需要大伙回归课本来下功夫了，字音字形、成语、短语、病句等等都要学会好，古诗同样这样。文言文高中一年级高中二年级必须要把课内的文言文学结实，实词、虚词、句式、语法等，由于虽然考试考课外的文章，但，涉及到的内容都是来自于课内。
3、用好材料，提升复习的针对性。
主要资料必须要靠自己撰写，如语文入门知识及语言运用、古诗文阅读与鉴赏、文言文的阅读指要、现代文的复习指要、应试作文规范指要等材料。如此，比较有针对性，效率高，有效地提升了学生对语文复习的信心。
4、跟着老师的步子走
语文复习时不要盲目的为自己拟定学习计划，要依据老师的进度来作为标准，可以稍稍超前一些。如此在课上的时候就会对重点、难题和弱点都了然于胸了，也就会收到非常不错的成效了。
5、立足课堂，提升效率。
六环节复习课：筹备材料，搜集信息;知道学生，明确目的;回顾整理，典题引用;互动交流，指点方法;对应练习，反复校正;借助作业，提高能力。
6、要掌握查缺补漏。
在高中三年级复习阶段，需要常常对语文进行查缺补漏。可以找到之前的一些训练本、试题，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一概括。要做到对我们的状况心中有数。之后就可以借助有限的时间来有针对的复习了。
7、有序练习，精细指导。
有序练习，就是依据要点、考试知识点与学生的实质状况，安排系统的练习，需要化整为零的就化整为零，需要集中突破的就不怕多用时间。再如针对学生语文作文中的问题，就强化按格有序的练习，从文体到篇章结构，到语言运用，一项一项过关。其中议论文最为要紧，第二是议论性散文。
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